機電專業(yè)課程體系

1、機電專業(yè)課程體系 1. 課程體系設計的基本思路 依據(jù)專業(yè)技術領域和職業(yè)崗位（群）標準的應知應會要求，在專業(yè)建設委員會、企業(yè)專家和專任教師的共同合作下，在對本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)崗位（礦井維修電工、礦井維修機工、變配電工、設備安裝工和區(qū)隊技術員崗位）進行典型工作任務分析的基礎上形成了職業(yè)能力分析表，確定了礦山機電專業(yè)畢業(yè)生的能力由12個能力模塊和137個單項技能組成。從而確定了畢業(yè)生面向機電技術崗位的幾門專業(yè)核心能力課程即：礦山機械設備運行維護與檢修、礦山機械設備電氣控制系統(tǒng)的運行維護與檢修、單片機原理及應用、煤礦供電系統(tǒng)及電器設備的運行維護與檢修、電氣與PLC控制、煤礦機械液壓傳動。遵循職業(yè)能力

2、培養(yǎng)是一個由淺入深、由簡單到復雜、由局部到整體、由生硬到熟練再到自如的遞進規(guī)律。構建了礦山機電專業(yè)以機電技術崗位能力遞進過程為主線的課程體系，該課程體系由兩大教學體系組成即：由基礎課教學體系（含素質(zhì)教育課程體系、基本能力課程體系、專業(yè)能力課程體系）和實踐課程教學體系（包含基本技能訓練、專業(yè)技能訓練和綜合技能訓練環(huán)節(jié)）。 2.典型工作任務分析 通過到生產(chǎn)廠礦的廣泛調(diào)研并多次召開由企業(yè)技術骨干和能工巧匠組成的專家論證會，并結(jié)合崗位（群）職業(yè)標準、工作職責范圍，企業(yè)崗位對畢業(yè)生的能力要求等進行綜合分析，得到礦山機電技術崗位（群）典型工作任務表1：表1 礦山機電類崗位群典型工作任務表礦山機電技術崗位(

3、群)典型工作任務1.機械零件測繪2.計算機繪圖3.電子識圖與繪圖4.電子元器件選擇與質(zhì)檢5.電子產(chǎn)品檢修6.電機檢修工具與儀表的選擇及使用7.電機故障檢測8.電機的正確拆卸9.電機故障排除10.電機裝配11.電機試驗12.電氣識圖與繪圖13.電氣元件的選擇與質(zhì)檢14.基本繼電器控制電路的配盤15.電纜敷設16.交直流電機的運行與維護17.整流裝置的故障檢修18.同步電機的運行與維護19.檢測部件的故障檢修20.調(diào)節(jié)器的參數(shù)整定21.變頻器的使用與維護22.繼電器電氣系統(tǒng)的運行維護23.PLC程序的編制與調(diào)試24.PLC程序的閱讀25.PLC輸入輸出接口電路的連接26.PLC電氣控制系統(tǒng)的運行與

4、檢修27.煤礦通風機的運行管理與維護28.煤礦壓風機的運行管理與維護29.煤礦排水系統(tǒng)的運行管理與維護30.煤礦提升機的運行管理與維護31.煤礦采掘運機械的維護32.礦用隔爆開關的電氣原理圖、接線圖、元件布置圖閱讀33.礦用隔爆開關的故障診斷與排除34.液壓控制元件的使用和檢修35.提升機電氣系統(tǒng)原理圖、接線圖、元件布置圖閱讀36.提升機電氣系統(tǒng)的故障診斷37.提升機電氣系統(tǒng)的故障排除38.數(shù)字化提升控制系統(tǒng)的運行與管理39.通風機電氣控制系統(tǒng)的故障診斷與處理40.壓風機電氣控制系統(tǒng)的故障診斷與處理41.排水設備電氣控制系統(tǒng)的故障診斷與處理42.磁阻電機在煤炭生產(chǎn)中的應用43.高壓配電柜維護4

5、4.低壓配電柜的運行維護45.繼電保護系統(tǒng)的運行與維護46.繼電保護系統(tǒng)的參數(shù)整定47.煤礦供電系統(tǒng)的操作規(guī)程48.電力系統(tǒng)的安全防范對典型工作任務進行歸納和整合得到畢業(yè)生完成典型工作任務所必須具備的專業(yè)能力，由10項專業(yè)能力組成，綜合考慮畢業(yè)生的綜合素質(zhì)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，從而形成12個能力模塊（如表2所示），按照人才培養(yǎng)對知識、技能、素質(zhì)的要求對12項能力按照知識點、技能點和情感點進行分解，得到礦山機電專業(yè)畢業(yè)生能力分析圖表。該圖表由12項能力模塊和137個單項技能組成。表2 礦山機電專業(yè)職業(yè)能力模塊表典型工作任務職業(yè)能力模塊1.機械零件測繪2.計算機繪圖3.電子識圖與繪圖12.電氣識圖

6、與繪圖32.礦用隔爆開關的電氣原理圖、接線圖、元件布置圖閱讀35.提升機電氣系統(tǒng)原理圖、接線圖、元件布置圖閱讀識圖與繪圖能力1.機械零件測繪10.電機裝配27.煤礦通風機的運行管理與維護28.煤礦壓風機的運行管理與維護29.煤礦排水系統(tǒng)的運行管理與維護30.煤礦提升機的運行管理與維護31.煤礦采掘運機械的維護金屬材料選用與加工34.液壓控制元件的使用和檢修30.煤礦提升機的運行管理與維護安裝調(diào)試液壓傳動系統(tǒng)4.電子元器件選擇與質(zhì)檢5.電子產(chǎn)品檢修13.電氣元件的選擇與質(zhì)檢測試挑選電氣元件和維修材料6.電機檢修工具與儀表的選擇及使用7.電機故障檢測8.電機的正確拆卸9.電機故障排除10.電機裝配

7、11.電機試驗34.液壓控制元件的使用和檢修使用工具、儀器設備和資料12.電氣識圖與繪圖20.調(diào)節(jié)器的參數(shù)整定42.磁阻電機在煤炭生產(chǎn)中的應用46.繼電保護系統(tǒng)的參數(shù)整定分析基礎電路6.電機檢修工具與儀表的選擇及使用7.電機故障檢測8.電機的正確拆卸9.電機故障排除10.電機裝配11.電機試驗14.基本繼電器控制電路的配盤16.交直流電機的運行與維護17.整流裝置的故障檢修18.同步電機的運行與維護19.檢測部件的故障檢修20.調(diào)節(jié)器的參數(shù)整定21.變頻器的使用與維護22.繼電器電氣系統(tǒng)的運行維護23.PLC程序的編制與調(diào)試24.PLC程序的閱讀25.PLC輸入輸出接口電路的連接26.PLC電

8、氣控制系統(tǒng)的運行與檢修單元電氣控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試27.煤礦通風機的運行管理與維護28.煤礦壓風機的運行管理與維護29.煤礦排水系統(tǒng)的運行管理與維護30.煤礦提升機的運行管理與維護31.煤礦采掘運機械的維護礦山機械設備日常維護與檢修15.電纜敷設32.礦用隔爆開關的電氣原理圖、接線圖、元件布置圖閱讀33.礦用隔爆開關的故障診斷與排除43.高壓配電柜維護44.低壓配電柜的運行維護45.繼電保護系統(tǒng)的運行與維護46.繼電保護系統(tǒng)的參數(shù)整定47.煤礦供電系統(tǒng)的操作規(guī)程48.電力系統(tǒng)的安全防范煤礦供電系統(tǒng)運行管理與檢修35.提升機電氣系統(tǒng)原理圖、接線圖、元件布置圖閱讀36.提升機電氣系統(tǒng)的故障診斷37.

9、提升機電氣系統(tǒng)的故障排除38.數(shù)字化提升控制系統(tǒng)的運行與管理39.通風機電氣控制系統(tǒng)的故障診斷與處理40.壓風機電氣控制系統(tǒng)的故障診斷與處理41.排水設備電氣控制系統(tǒng)的故障診斷與處理42.磁阻電機在煤炭生產(chǎn)中的應用礦山機械設備電氣控制系統(tǒng)運行管理與檢修基本素質(zhì)：1.具有良好的職業(yè)道德和科學態(tài)度；2.具有基本的政治素質(zhì)和良好的法律法規(guī)意識；3.具有閱讀英語技術文件的能力；4.會用計算機進行設備運行和生產(chǎn)管理；5.會制定文明生產(chǎn)措施；6.熟悉設備安全運轉(zhuǎn)與事故管理辦法；7.具有良好的身體素質(zhì)。按照能力分析，通過教學的實施，學生畢業(yè)前可以具備職業(yè)工作能力職業(yè)基本素養(yǎng)；同時，結(jié)合能力模塊劃分，注重教學

10、與行業(yè)需求的緊密結(jié)合，追蹤行業(yè)的最新發(fā)展和就業(yè)市場對就業(yè)者知識技能的需求，在不斷完善教學內(nèi)容的基礎上，堅持和完善“雙證書”制度。礦山機電專業(yè)的學生畢業(yè)前可取得以下職業(yè)資格證書：中、高級制圖員證，礦井維修電工證，礦井維修鉗工證，機修工證、計算機等級證等。3.課程設置（專業(yè)課程體系構建） 課程設置采用逆序方法進行，即：根據(jù)職業(yè)崗位典型任務職業(yè)能力要求分析確定專業(yè)核心能力培養(yǎng)目標綜合能力實踐訓練環(huán)節(jié)專業(yè)核心技能訓練環(huán)節(jié)基本技能訓練環(huán)節(jié)，從而形成專業(yè)實踐教學體系，對應于實踐教學體系以及職業(yè)資格取證的需要，進行基礎課程設置形成專業(yè)的基礎課教學體系。實踐教學體系包含頂崗實習與畢業(yè)設計、校內(nèi)綜合實踐訓練、電

11、工電子實訓、金工實習、制圖測繪等?；A課教學體系包含職業(yè)技術課（專業(yè)核心課程）、職業(yè)基礎課、公共課、素質(zhì)拓展課。其中包含雙證融通課程。 礦山機電專業(yè)課程設置見表3：表3 礦山機電專業(yè)課程設置課程類別課程名稱課程能力目標課程開設形式公共課程毛澤東思想、鄧小平理論培養(yǎng)高職學生的人文素質(zhì)、思想政治素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)課程+講座思想道德修養(yǎng)與法律基礎課程+講座形勢與政策講座軍事理論軍事理論+演練體育課程+俱樂部計算機應用基礎培養(yǎng)高職學生現(xiàn)代信息處理、技術交流、計算和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；為后續(xù)課程服務理論實踐一體高等數(shù)學學練結(jié)合英語（含專業(yè)英語）講練譯就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導講座職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃分3個階段進行專業(yè)教育入學教育

12、中進行職業(yè)基礎課程礦山機械參數(shù)檢測技術培養(yǎng)高職學生掌握從事礦山機械、機電技術崗位工作所具有的基本知識（應知）能力。獲取相應職業(yè)資格證書 為專業(yè)核心能力課程服務課程+實驗電力電子設備運行與維護課程+實驗PLC控制設備的應用與檢修理實一體(4周)電動機維修工藝課程+實訓(4周)電工、電子電路分析與制作 （上、下）課程+實驗+實訓(2周)計算機輔助設計CAD（取證）課程+實訓機械零件加工理論+實驗+作業(yè)機械零件測繪（取證）理論+實物測繪職業(yè)技能課程煤礦機械液壓傳動煤礦典型機械液壓系統(tǒng)的運行與維護實訓室煤礦一線理論實踐一體化教學礦山機械設備的運行維護與檢修通風、壓氣、排水、提升與運輸設備的操作方法和維修工藝實訓室、煤礦一線 理論實踐一體化教學礦山機械設備電氣控制系統(tǒng)的運行維護與檢修礦山機械設備電控系統(tǒng)的運行操作方法和維修工藝實訓室、煤礦一線 理論實踐一體化教學煤礦供電系統(tǒng)及電器設備的運行維護與檢修供電系統(tǒng)與高低壓電器設備的運行與維修工藝實訓室、煤礦一線 理論實踐一體化教學中級礦井維修機工、礦山維修電工職業(yè)資格取證中級維修機工、維修電工的應知內(nèi)容實訓室理論實踐一體化教學素質(zhì) 拓展 課程現(xiàn)代企業(yè)管理培養(yǎng)高職學生熱愛煤炭事業(yè)、敬業(yè)愛崗精神，創(chuàng)新精神，嚴謹求實的科學精神，提升作為職業(yè)人的綜合素質(zhì) （選修課程共計21門）