


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案分享真快樂(lè)活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)與他人分享食物、玩具、圖書(shū)等。2、懂得搶別人的玩具是不禮貌的行為,體驗(yàn)分享帶來(lái) 的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備: 故事明明的變形金剛 、幼兒自帶的一些玩具或食物活動(dòng)重點(diǎn): 能與他人分享食物、玩具、圖書(shū)等?;顒?dòng)難點(diǎn): 體驗(yàn)分享帶來(lái)的樂(lè)趣?;顒?dòng)過(guò)程:一、明明的故事1、今天老師帶來(lái)了一個(gè)小故事,大家一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧, 請(qǐng)你們認(rèn)真聽(tīng)完故事后回答老師的問(wèn)題,好嗎 ?2、教師講述故事內(nèi)容,請(qǐng)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)。二、用提問(wèn)的方式,讓幼兒知道分享是一種好行為1、明明的媽媽為什么會(huì)開(kāi)心的笑了呢?2、小結(jié):小朋友,明明有了新玩具,而且還邀請(qǐng)了自 己的小伙伴一起玩,一點(diǎn)也不自私,媽媽為他
2、的行為感到自 豪,所以高興、滿意的笑了。3、明明會(huì)把自己的玩具和小伙伴一起分享,那當(dāng)你們 有一件新玩具的時(shí)候,你們會(huì)怎么樣做呢 ?你們會(huì)與自己的 好朋友一起分享嗎 ?4、小結(jié):大家現(xiàn)在知道了要和小伙伴一起玩玩具,明 白了分享是一種好行為。三、請(qǐng)幼兒和別人分享自己從家里來(lái)的東西,體驗(yàn)分享 帶來(lái)的樂(lè)趣。1、你們從家里帶來(lái)了自己最喜歡吃的東西和玩具,你 們?cè)敢夂蛣e的小伙伴一起分享嗎 ?2、請(qǐng)幼兒介紹自己帶來(lái)的東西,并且說(shuō)一說(shuō)愿意和誰(shuí) 一起來(lái)分享。3、教師根據(jù)幼兒的意愿,請(qǐng)幼兒與自己伙伴一起分享 自己所帶來(lái)的東西。4、小結(jié):小朋友,因?yàn)榇蠹叶家黄鸱窒碜约旱臇|西,你們都開(kāi)心嗎 ?其實(shí)與同伴分享也是一種快樂(lè)的事情。四、結(jié)束活動(dòng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB31/T 725-2013按風(fēng)機(jī)裝置類(lèi)型進(jìn)行風(fēng)機(jī)氣動(dòng)性能測(cè)定的技術(shù)規(guī)范
- DB31/T 668.7-2012節(jié)能技術(shù)改造及合同能源管理項(xiàng)目節(jié)能量審核與計(jì)算方法第7部分:冷卻塔系統(tǒng)
- DB31/T 1241-2020公共數(shù)據(jù)“三清單”管理規(guī)范
- DB31/T 1146.1-2019智能電網(wǎng)儲(chǔ)能系統(tǒng)性能測(cè)試技術(shù)規(guī)范第1部分:削峰填谷應(yīng)用
- DB31/T 1039-2017上海主要花壇花卉產(chǎn)品質(zhì)量等級(jí)
- DB31/T 1036-2017懸鈴木方翅網(wǎng)蝽防治技術(shù)規(guī)范
- DB31/T 1017-2016工作場(chǎng)所空氣中甲苯二異氰酸酯的測(cè)定浸漬濾膜采集-高效液相色譜法
- DB31/ 565-2011中小學(xué)課業(yè)簿冊(cè)安全衛(wèi)生與質(zhì)量要求
- 服裝批發(fā)市場(chǎng)個(gè)性化定制與服務(wù)考核試卷
- 期貨市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)管理的數(shù)學(xué)模型考核試卷
- 陪玩俱樂(lè)部合同協(xié)議模板
- 腦梗死的介入治療
- 2025年金融科技創(chuàng)新解讀試題及答案
- 高考期間食品安全
- 2025黑河學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫(kù)
- 分娩質(zhì)量管理的相關(guān)制度
- 光伏電廠防洪防汛應(yīng)急預(yù)案演練方案
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作制度
- 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)名制管理制度
- 浙江大學(xué)《分子生物學(xué)原理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 人教部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè):2.2 《加強(qiáng)憲法監(jiān)督 》聽(tīng)課評(píng)課記錄
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論