幼兒保育員安全工作總結(jié)三篇

1、幼兒保育員安全工作總結(jié)三篇幼兒保育員安全工作總結(jié) 1 以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，全面解讀、領(lǐng)會(huì)幼兒園教育教學(xué)指導(dǎo)綱要 （試行）的教育精神，堅(jiān)持加快發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力， 以科學(xué)管理為手段，在園領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和指導(dǎo)下下，全體后勤人 員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作。一、校園建設(shè)1. 根據(jù)園所發(fā)展的規(guī)劃， 配合做好園所拆遷、 擴(kuò)建的前期準(zhǔn)備工 作。2. 利用假期和雙休日，后勤部門(mén)有計(jì)劃的完成了封閉舊教學(xué)樓三 樓平臺(tái)的欄桿；改造多功能室的室內(nèi)裝修；粉刷了保健室、隔離室、 部分教室、午睡室、走廊；油漆了欄桿和樓梯扶手；改造食堂的下水 道。二、后勤隊(duì)伍建設(shè)1. 堅(jiān)持隔周保育員學(xué)習(xí)、勞動(dòng)制

2、度。本學(xué)期進(jìn)一步學(xué)習(xí)了新綱 要的精神、幼教雜志上有關(guān)教養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)介紹、 “托幼機(jī)構(gòu)常用 物品消毒常規(guī)”和“托幼機(jī)構(gòu)常見(jiàn)傳染病的防治” （流感、腮腺炎）； 學(xué)習(xí)了關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)校安全工作的緊急通知的通知，通過(guò) 開(kāi)展學(xué)習(xí)、跟班指導(dǎo)、觀摩交流、談體會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、制作教玩具等 多種形式的活動(dòng)，逐步提高保育員樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，進(jìn)一 步提高保教水平。2. 根據(jù)后勤工作的需要， 繼續(xù)挖掘保育員中的積極因素， 設(shè)立了“小組長(zhǎng)”，以良好的氛圍，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，扎扎實(shí)實(shí)做好每天的 配班、消毒等各項(xiàng)保育工作。3. 進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)“日常規(guī)范操作” ，請(qǐng)保健醫(yī)生為保育員做 輔導(dǎo)培訓(xùn)，通過(guò)實(shí)際操作、觀摩交

3、流，加大督促和檢查的力度，使每 位保育員能明確“日常規(guī)范操作”的要求，正確配比使用。本學(xué)期， 九月底“市衛(wèi)生局和市婦保所”兩單位對(duì)我園“衛(wèi)生保健工作”進(jìn)行 抽檢，獲得了領(lǐng)導(dǎo)專家的一致好評(píng)。4. 本學(xué)期根據(jù)實(shí)際情況， 因增加了幼兒人數(shù)， 且各年齡段菜肴烹 調(diào)的要求不同，故增加了食堂工作人員，并以“老帶新”的組合調(diào)整 了人員的搭配和分工。 組織食堂工作人員學(xué)習(xí)和明確了 食堂工作人 員崗位衛(wèi)生責(zé)任制 、粗加工崗位衛(wèi)生責(zé)任制 、配菜崗位衛(wèi)生責(zé)任 制、燒煮烹調(diào)衛(wèi)生責(zé)任制 、餐具消毒崗位責(zé)任制 。每周請(qǐng)主勺 一同參加制定下周“幼兒食譜” ，并在菜肴的刀工、色彩、味道上作 些探討，使菜肴更適宜幼兒和受幼兒的

4、歡迎。5. 加強(qiáng)指導(dǎo)、督促和檢查食堂的食品衛(wèi)生、規(guī)范操作。組織食堂 工作人員學(xué)習(xí) 食品衛(wèi)生法、關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)校安全工作的緊 急通知的通知，進(jìn)一步明確各崗位的職責(zé)，日常規(guī)范操作，把幼兒 的安全、健康放在首位。三、材物管理1. 認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件，做到購(gòu)置仟元以內(nèi)物品由園委會(huì)討論通 過(guò)，* 元以上的物品由園委會(huì)討論通過(guò)，再填表審批，并到指定的政 府采購(gòu)點(diǎn)去購(gòu)置。2. 做好物品管理的常規(guī)工作。 除在規(guī)定的日期領(lǐng)物外， 對(duì)于園內(nèi) 的各類公開(kāi)活動(dòng)，能根據(jù)教師的需要，及時(shí)提供所需的材料或物品。 堅(jiān)持勤儉持園，堅(jiān)持園內(nèi)“購(gòu)物申請(qǐng)”制度，充分發(fā)揮有限資金的作 用。3. 做好物品的調(diào)配工作， 提高園產(chǎn)的周轉(zhuǎn)使

5、用率。 做好幼兒代辦 費(fèi)的結(jié)算，并向家長(zhǎng)公布； 做好發(fā)放幼兒代辦用品的工作；保存好幼 兒下學(xué)期要使用的物品。四、安全方面1. 期初，后勤部門(mén)與全體教職工簽定了“安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)” ，進(jìn) 一步強(qiáng)化教職工的安全意識(shí)。2. 進(jìn)一步加強(qiáng)食堂進(jìn)貨驗(yàn)收工作。 實(shí)行幼兒食品專人采購(gòu)， 做好 食堂進(jìn)貨登記。 發(fā)現(xiàn)不合格者不加工給幼兒食用。 訂購(gòu)點(diǎn)心熟食向食 品單位索取有關(guān)衛(wèi)生許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照。3. 堅(jiān)持每月檢查戶外大型活動(dòng)器具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施，做到 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記載，請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行維修，延長(zhǎng)設(shè)備的使用期限。期 末做好園內(nèi)、班級(jí)中設(shè)備的保養(yǎng)、收放工作。4. 經(jīng)常督促門(mén)衛(wèi)工作人員做好門(mén)衛(wèi)值班，安全正確使用 ck

6、 報(bào)警 器，并作記載，定期檢查 CK使用記載情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)和 處理，促使安全防范措施起到更好的作用。5. 本學(xué)期，檢查滅火器 1次；各類維修 30 余次；檢查戶外大型 玩具次；改造食堂油煙機(jī)的開(kāi)關(guān)等。 經(jīng)常提醒教師和后勤人員增強(qiáng)安 全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范措施， 使安全工作深入人心， 并化為實(shí)際行動(dòng)。五、衛(wèi)生保健方面（一）完成托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健臺(tái)帳。1. 科學(xué)合理地制定食譜、及時(shí)完成營(yíng)養(yǎng)分析。嚴(yán)格按照婦保所六大營(yíng)養(yǎng)素： 蛋白、脂肪、碳水化合物、 維生素、 礦物質(zhì)、水的規(guī)定及幼兒每人每天攝入量標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，綜合 考慮經(jīng)濟(jì)、營(yíng)養(yǎng)、可操做性等因素，制定出適合幼兒口味，有助于幼 兒消化吸收的

7、食譜。 每日觀察幼兒進(jìn)餐情況調(diào)整食譜。 每月按時(shí)完成 一次營(yíng)養(yǎng)分析，召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議，公布營(yíng)養(yǎng)分析結(jié)果， 聽(tīng)取各方意見(jiàn)， 不斷提高食譜質(zhì)量。2. 晨間檢查、全日觀察記錄。認(rèn)真執(zhí)行晨間檢查制度，做到“一摸二看三問(wèn)四查” ，判斷幼兒 健康狀況， 及時(shí)篩檢出患傳染病病的幼兒。 若發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒 入園，立即進(jìn)行隔離觀察，通知幼兒家長(zhǎng)。所在班級(jí)進(jìn)行消毒，防止 病情擴(kuò)散。對(duì)于一般小傷病者，仔細(xì)詢問(wèn)后做好記錄，給予必要的護(hù) 理照顧。按時(shí)給患兒服藥，喂藥時(shí)核對(duì)班級(jí)姓名。3. 完成體格檢查并進(jìn)行評(píng)價(jià)。期初收齊新生入托體檢卡， 認(rèn)真核對(duì)登記。 九月份完成全園老生 體重的測(cè)量，按WHO標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。上學(xué)期篩檢出

8、的肥胖兒繼續(xù)進(jìn)行 管理直至轉(zhuǎn)歸。 篩檢出肥胖兒和體弱兒建立個(gè)案。 本學(xué)期體弱兒有一 人，肥胖兒有 *人。每月進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)的測(cè)定與評(píng)價(jià)，采取相關(guān) 措施進(jìn)行矯治，同時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系進(jìn)行宣教。（二）衛(wèi)生宣教1. 根據(jù)各年齡階段幼兒認(rèn)知水平的不同選取幼兒通俗易懂的教 材，每月為幼兒上一節(jié)健教課。2. 每月更換衛(wèi)生保健宣傳櫥窗， 進(jìn)一步向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知 識(shí)。3. 認(rèn)真做好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作，臺(tái)帳資料齊全、規(guī)范，服從街道、社 區(qū)管理，隨時(shí)接受檢查，確保幼兒園衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。本學(xué)期，我們后勤部門(mén)的工作人員在園長(zhǎng)和書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下， 認(rèn)真、 踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作， 但還存在不足， 有些工作有待在下學(xué)期的工 作中不斷

9、完善。 使后勤工作正真起到綠葉的作用， 配合各個(gè)部門(mén)把 * 幼兒園建設(shè)的更好。幼兒保育員安全工作總結(jié) 2在這一學(xué)年里， 孩子的各方面的進(jìn)步有了一個(gè)明顯的飛躍。 孩子 在我們?cè)O(shè)計(jì)的每個(gè)教育活動(dòng)中，漸漸變得懂事、講禮貌，與同伴之間 能相處融洽，會(huì)互相幫助，互相分享，自理能力也有明顯提高 孩 子們都活潑、熱情，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)氛圍?？粗@些天天 在長(zhǎng)大的孩子們，欣慰、自豪充滿了我們的心懷，回想過(guò)去的一年， 有許許多多辛勤的付出，但收獲卻更多。為了更好地吸取經(jīng)驗(yàn)，使我 們的工作更上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：一、安全教育方面安全工作是幼兒園工作的重中之重， 只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的 條件

10、下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)， 作為教師我始終保持高度的 安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全工作 .1. 開(kāi)學(xué)初， 我就對(duì)我班的幼兒進(jìn)行入園和離園安全教育指導(dǎo)， 共 同確定幼兒在園一日生活常規(guī)， 制定安全活動(dòng)預(yù)案， 找出幼兒活動(dòng)中 的不安全隱患，針對(duì)問(wèn)題提出改進(jìn)方法。2. 在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素我就及時(shí)加以制止 . 十一月進(jìn)入 冬季，幼兒咳嗽、 打噴嚏的比較多，我就對(duì)幼兒開(kāi)展健康和個(gè)人衛(wèi)生 教育活動(dòng)，平時(shí)經(jīng)常提醒幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好的衛(wèi)生習(xí) 慣。二、教育教學(xué)方面1. 這學(xué)期我們中班又增加了許多新生， 幼兒在行為習(xí)慣上都比較 亂。首先， 我在行為習(xí)慣上對(duì)幼兒進(jìn)行教育，如要排隊(duì)到廁所

11、大小 便，幼兒上下樓梯不準(zhǔn)推拉、午睡、進(jìn)餐都作出了統(tǒng)一的要求，并堅(jiān) 持按統(tǒng)一的要求來(lái)教導(dǎo)幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣 . 幼兒 通過(guò)大半個(gè)學(xué)期教育，以基本上養(yǎng)成了這些良好的行為習(xí)慣。2. 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)， 讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。 在計(jì)算 概念上，幼兒學(xué)會(huì)了按大小、長(zhǎng)短、粗細(xì)、等特征排序，會(huì)從不同方 向進(jìn)行 10 以內(nèi)數(shù)的排序；能辨認(rèn) 5 7 種圖形。能計(jì)算 5 以內(nèi)的加 減法。在寫(xiě)字認(rèn)字方面，幼兒已學(xué)會(huì)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字，認(rèn)識(shí)了一些常 用的字和拼音字母 。在本學(xué)期中， 雖然在工作中取得了一些小成績(jī)， 但還有很多的不足之處。 我會(huì)把握好每一堂課教學(xué)， 關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒， 我相信在自己努

12、力和勞力下， 我們中班的學(xué)期工作會(huì)一步一個(gè)腳印的 向前走，在今后的工作中， 我不會(huì)辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，更不會(huì)辜 負(fù)同志對(duì)我的信任和幫助，我堅(jiān)信我會(huì)做得更好。幼兒保育員安全工作總結(jié) 3在這一學(xué)期里， 我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)， 制定了安 全教育計(jì)劃，并因地制宜， 有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子 們每天高高興興地來(lái)到幼兒園， 又快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室， 家長(zhǎng)們滿意 的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境幼兒園是幼兒每天生活、 學(xué)習(xí)的環(huán)境， 為了確保幼兒能夠生活在 一個(gè)健康安全的環(huán)境中， 我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全 面檢查，徹底排除不安全因素：

13、 平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具 柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn)；把平時(shí)常用的插頭、 插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們； 把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物， 擺放在幼兒夠不到的地方； 把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具 （剪刀等） 擺放在教師與幼兒都能看到的地方， 以便教師觀察控制； 對(duì)教室里物 品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼 兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理 我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí) 差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際 生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的

14、，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全 方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，?論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。 幼兒每天都要把小椅子搬上幾回， 開(kāi)學(xué)初， 好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬， 這樣搬椅子很容易 把小椅子撞到別的小朋友身上， 或是撞到桌上墻上， 發(fā)生危險(xiǎn)，于是， 我們就教會(huì)孩子正確的搬法， 學(xué)期將近結(jié)束， 班上沒(méi)有一位孩子因?yàn)?被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。 午餐時(shí)，有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把筷子 咬在嘴里，我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴拇宋膩?lái)源于文秘家 園，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法， 做到：不咬、不揮、不戳、不敲， 確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)

15、的事情，除了保 證幼兒穩(wěn)定的情緒外， 我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法， 杜 絕安全隱患。三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí) 我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃， 有的放矢， 把安全教育融入到主題 活動(dòng)中。在開(kāi)展“小小旅行家”主題活動(dòng)中，我們就會(huì)提醒幼兒外出 要注意的一些安全， 這次幼兒園組織的秋游， 正好是給幼兒的一次鍛 煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會(huì)樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)，遵守外 出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開(kāi)展“帽子”主題活動(dòng)中，我們?cè)懻撨^(guò) 帽子的用途， 不同帽子有不同的做用， 幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠 保暖，我們也會(huì)通過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施 工要戴安全帽等等， 幼兒