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文檔簡介
1、精選老師幼兒園心得體會模板錦集6篇 半年的集體生活,讓孩子們學會了很多,也進步了許多??粗砷L的孩子們,回憶他們的一笑一顰,我由衷的感到一種驕傲感,欣慰之余,也正好整理了思緒,總結(jié)了半年來的閱歷教訓,與大家一起共享,取長補短,以便在今后的工作中更好的呈現(xiàn)“園丁”的本色。 俗話說的好“三歲看老”,幼兒訓練挺直關(guān)系到每個孩子今后的成長,而一名合格的幼兒訓練工,要想完成教書育人的責任,首先其自身必需具備良好的政治思想素養(yǎng),樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕老師,有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,但每當別人提出看法、建議時,我都會進行反省,虛心接受,并以更高的標準來要求自己。 孩
2、子們做作業(yè)時我會提示他們用正確的姿態(tài)寫字,進餐時我會提示他們寧靜進餐,不掉飯粒,午睡時關(guān)心他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶;在半日活動中我努力協(xié)作主班和生活老師做好預(yù)備工作,并在半日活動中較好的完成了教學、嬉戲、保育、平安為一體的教學方式,并贏得了家長的支持和信任,實現(xiàn)了家園共育。本學期我還努力協(xié)作吳老師排練六。一兒童節(jié)匯演的節(jié)目,我班孩子排練的團體操得到了班內(nèi)家長的全都好評。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈明天會更好,看著孩子們興奮、歡樂的表情,我遺忘了排練時的辛苦和疲累。 引用普希金一句話來表達我工作時的感受:“書籍是我們的精神糧食,現(xiàn)在我深刻的體會到
3、我的精神糧食就是我的孩子們,他們的笑容、他們的歡樂?!?空余時間,我還常常在網(wǎng)上掃瞄幼教方面的網(wǎng)站,以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的感受到學習對自己的關(guān)心的確很大,也很重視一切學習的機會,由于我知道只有不斷接觸新思想、新事物,才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。 在手、足、口擴散增巨的狀況下,我園很好的預(yù)防了。 手、足、口病在孩子間的擴散。每天早上學時,我根據(jù)稚嫩園的要求,嚴格執(zhí)行晨檢制度,一摸、二看、三問、四查,仔細填寫交接班記錄,家長們看在眼里,記在心里。而在課堂上,我也多次強調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習慣,并具體講解了正確洗手的五個步驟,我班宣揚欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓
4、孩子去擁擠的公共場所,深得家長們的信任。 “三人行必有我?guī)煛?,在教研活動中,我仔細學習,我感到人人都是我的師長,我不懂的東西還許多,要學的東西還許多。通過這一次次的自我反思與實踐,我覺得只有堅持仔細學、仔細做,我才會更上一層樓。 通過這一學期的工作,我在其他同事的關(guān)心下學到了不少東西,但在教學活動的語言組織上仍有很多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學,多想、多思、多試,為成為一名優(yōu)秀的幼教工而不斷努力。 “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?,作為幼兒園的一名“新丁”,我覺得樓王中心幼兒園深得家長們的寵愛,還有著巨大的進展?jié)摿Α,F(xiàn)在,我已經(jīng)融入了樓王幼兒園,我和稚嫩園的各位同事就像姐妹
5、一樣,團結(jié)在幼兒園的這個大家庭里,盼望為幼兒園的進展貢獻自己的一份力氣。 老師幼兒園心得體會 篇2 按理說,老師其實真的沒有必要去管孩子撒謊的事,但是假如孩子撒謊損害了其他的同學,或者是事有不公時,老師就得第一時間站出來處理孩子撒謊的事情。那么究竟老師要如何做才不會損害撒謊孩子的自尊心呢? 一、老師要做好自己的工作,做好榜樣 你答應(yīng)了孩子的事情,肯定要做到,假如沒有做到,或者是遺忘了,就要在第一時間向孩子們說明,并給孩子們賠禮。只有這樣,孩子們才會理解你,諒解你。老師假如始終都說話不算數(shù),給孩子造成的印象,那確定就是跟著講話不算數(shù),撒謊成篇了。 二、鼓舞孩子承認錯誤 再次老師肯定要讓孩子們理解
6、,即使你說謊話了,老師依舊不會由于你講謊話而不喜愛你,同樣,假如你承認了錯誤,改正了這個毛病,老師依舊是愛你的。所以,老師在處理講謊話的孩子后,肯定不要轉(zhuǎn)變對這個孩子的看法,否則其他的孩子一看,都不敢再承認自己講謊話了,由于怕老師不喜愛自己了。 三、正確對待孩子犯錯的看法 假如你發(fā)覺孩子撒謊了,肯定要與孩子商議,看找到孩子能接受的承認謊言的一個過程,或者是能讓孩子不受到損害地講出來撒謊的事情。當然,老師也有責任告知孩子,假如下次遇到同樣的事情,要如何正確處理,才能避開講謊話。 這里要提示一下老師,有些老師覺得孩子不是自己的,嚴峻地批判講謊話的孩子是應(yīng)當?shù)?。其實這樣做,并不理智。假如你特別嚴峻地
7、懲處孩子,則會讓孩子產(chǎn)生逆反心理,反而會講更多的謊話,從而避開被你發(fā)覺他講謊話了。 四、給孩子足夠的敬重 老師在處理講謊話的孩子時,肯定要避開其他的小伴侶,由于即使是小孩子,他們也要面子,他們也不盼望其他的小伴侶看到自己被老師說,被老師責怪。因此,最好找一個單獨的地方與孩子好好溝通一下。 最終提示一下老師們,孩子有時候講謊話可能是善意的或者是想引起其他人的留意,或者是想避開受到損害,老師肯定要讓孩子們明白,這些他所擔憂的事情都不會發(fā)生,反而假如他樂于承認自己講謊話,并努力改正說謊的毛病,則會得到老師更多的夸獎和表揚,這才是避開孩子們連續(xù)講謊話的根本。 老師幼兒園心得體會 篇3 在軍訓的前一天我
8、很緊急,由于我知道自己的自理力量很差,而且還比較懶,所以簡單扯班級后腿。 軍訓,如期而至。從來沒有疊過被的我,在大家已經(jīng)排好隊預(yù)備下樓的時候,卻還在手忙腳亂地穿外衣。 軍訓是很苦的,軍訓就是要把我們訓練得像軍人一樣:每天早上五點多就要起床,疊被、整理內(nèi)務(wù),然后下樓,接下來是一天的訓練,直到晚上九點多才能返回宿舍。而那時我?guī)缀醵家c在床上了。 隨著軍訓一每天地過去,我發(fā)覺我做事比以前快了很多,做事情也變得有條理了。 原來不知不覺中我也在長大!看到自己的進步,感到自己的成長,我變得歡樂了不少,而身體上的勞累也就顯得微乎其微了。這真是“累并歡樂著”! 在軍訓期間我也想過要回家,一是由于軍訓的勞苦,一
9、是由于自己想家。但是假如現(xiàn)在再來一次軍訓的話,我想我會更加剛毅,肯定會把想家的心情掌握在萌芽中。 在這里軍訓,可以熬煉身體、增加意志,可比在家看電視強多了! 軍訓,也增加了我們適應(yīng)生活的力量。一個遇到困難就退卻躲避的人,算不得真正的育才人。育才園里的每一個人都擁有鋼鐵般的意志,都有一股不服輸?shù)捻g勁,我不能做那個例外。做一個真正的育才人,這是我軍訓期間,更是我以后學習生活的一個目標。我會向著這個目標不斷前進。 軍訓不僅給了我一次適應(yīng)育才生活與熬煉身體的好機會,還讓我熟悉了更多新伴侶??粗切Р猿钟柧毜男』锇?,我的心里很不是味道,一是為自己的不懂事,二是為他們所感動。 軍訓不僅可以為我們塑造強
10、健的體魄,還可以鑄就我們鋼鐵的意志。軍訓,如種子生長必不行少的陽完,像鳥兒飛行不行或缺的翅膀,助我在人生的道路上更好地走下去! 老師幼兒園心得體會 篇4 在園領(lǐng)導的統(tǒng)一支配下,我有幸來到了利津一幼進行了為期2天的脫產(chǎn)學習。在這2天的學習過程中,我珍惜在這里的每一時刻,特殊是滾看孩子們早操時整齊的小小交警操、周一的升國旗儀式、戶外活動時的民間嬉戲等過程,仔細看,仔細記,有了不少的收獲。 1、園長講座的感受 學習的時候,正好遇上了趙園長的家庭訓練講座吃苦訓練孩子的必修課?!凹偃缂议L的童年有所遺憾,就不能讓孩子有遺憾的童年?!边@是我在聽園長講座時最大的感受。結(jié)合幼兒家長舍不得讓孩子吃苦的現(xiàn)狀,趙園長
11、從“中日夏令營孩子的較量”等大事中引發(fā)家長對自身育兒方式的反思,結(jié)合幼兒園開展的民間嬉戲活動,圖文并茂、幽默風趣的向廣闊家長講解了隔代訓練等家庭訓練誤區(qū)對孩子一生的深重影響,感染了在場的每一個家長。 2、活動材料的豐富 走進幼兒園大廳,幼兒園的整體環(huán)境,走廊中的作品展現(xiàn)、隨處可見的戶外活動材料等,墻壁文化都感覺豐富。班級中的小環(huán)境,區(qū)角材料、家園雙通道以及幼兒作品都各有特色。老師們充分利用活動室的每個角落,合理支配,布置溫馨舒適。我所在學習的大三班就是以“編織”作為本班的特色,利用毛線編制的葫蘆、樹葉,利用紙條編織的袋子,利用細繩編制的大腳印等,真正達到了“我編織,我歡樂”的境界。 其次,幼兒
12、在進行民間嬉戲時,活動材料更是豐富多樣,五花八門。比如,平常生活順手可見的袋子、繩子、竹竿、飲料瓶等等,在老師的巧手裝飾下,變成了孩子們活動時好玩的玩具,這些材料既有用,又廉價,完全是利用廢舊材料制作而成的,真正達到了“辦低成本,高質(zhì)量幼兒園”的目的。 3、家園協(xié)作的和諧 要想訓練好幼兒,完靠幼兒園的力氣是不行的,利津一幼充分利用自身的優(yōu)勢,利用“一幼論壇”讓家長準時了解班級活動的動向,孩子在園地的表現(xiàn)。在開展民間嬉戲時,不但讓家長關(guān)心孩子預(yù)備活動的材料,還不定時的邀請家長來幼兒園,與孩子共同活動,增進了親子之間的關(guān)系。特殊是在園長講座時,幼兒園大廳濟濟一堂,有的家長還時常的記一記,更是體現(xiàn)了
13、家園協(xié)作的和諧、共存。 學以致用,在以后的工作中,把自己所學習的東西運用到實踐中,不斷創(chuàng)新,主動探究適合自己的方式方法,給幼兒營造溫馨、歡樂的生活、學習環(huán)境。 老師幼兒園心得體會 篇5 所謂師德就是指每位一般老師所必需具備的職業(yè)道德,當然也包括自身的內(nèi)在修養(yǎng)。不管是訓練誰,都應(yīng)當以人為本,樹立自身形象。究竟老師是孩子的學習榜樣,在孩子心中是一面矗立不倒的旗幟。每位老師都應(yīng)當有仆人翁精神,應(yīng)當把塑造人,培育人,訓練人作為自己的目標,這樣才能體現(xiàn)出真正的師魂. 師德是全部老師人格的詳細體現(xiàn),你必需要把關(guān)懷同學、喜愛同學、了解同學放在首位。從實際動身,勤業(yè)愛生,那樣你才可能收獲同學真摯的感情。每天和
14、孩子們在一起,使我深深體會到他們的純真,活潑。俗話說,親其師,則信其道,信其道,則循其步,叫破嗓子不如做出樣子,所以說老師是同學的向?qū)?,旗幟。不是說老師是人類靈魂的工程師嗎?由于我們時刻肩負著為祖國培育重要人才的歷史使命。我認為好的老師首先必需有敬業(yè)精神,充分熟悉老師工作的重要性,才能做好老師。 在家里面,父母是孩子的啟蒙者,在學校,老師就成了孩子的表率,我們的一言一行,都會對年幼純凈的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。這也就是古語“近朱者赤,近墨者黑”的意義所在了。比如最近天氣漸熱,在課間時,孩子們都感覺很口渴,會爭搶的拿杯子去倒水喝,很簡單會發(fā)生不當心踩到腳,或不當心把水倒到了別人身上等小事,從而發(fā)
15、生打架罵人大事。在這時,老師不應(yīng)只用嘴巴說讓他們排好隊倒水,不推不擠,這樣雖然會有肯定的效果,但是有些孩子是不太會來聽,他只想喝到水就可以了。所以老師應(yīng)發(fā)揮老師的榜樣作用,也拿著杯子在排好隊的孩子后面來排隊倒水喝,他們也就會學著老師來排好隊喝水了。這樣有助于培育他們的生活常規(guī)意識。 我曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣的一段話:老師就是給天使縫補翅膀的人.剎那間我感覺到我背負的老師這個詞意義是多么的重大啊。原來在我身邊的都是一群漂亮的天使啊!是啊,他們是天使,可以會給你帶來驚喜,帶來美好,帶來一些你所意想不到的是事。 我們應(yīng)當遵循古人的優(yōu)秀思想:“以身作則”、“言傳身教”、“誨人不倦”,這樣才是優(yōu)秀老
16、師所必需具備的師德啊!也應(yīng)當熟悉到自己的不足之處,去訂正那些不太抱負的地方,使自己盡量完善起來。 何謂“德”,所謂德就是要有博愛的思想、正直的心態(tài)、寬廣的胸懷、誨人不倦的品行。老師是一棵參天大樹,為同學遮風擋雨;老師是一本百科全書,為同學詮釋迷團;老師是一支點燃的紅燭,燃燒自己卻照亮他人;老師是一盞光明的燈,為孩子們指明道路。我還覺得老師是一個媽媽,在他們受傷時給以關(guān)懷與暖和。 看著班里面那些健康成長的孩子,聽著他們稚嫩的童聲,我深深體會到當幼師的完榮和驕傲,也體會到了師德的重要性、必定性。 我覺得我們每個老師都應(yīng)當自覺樹立德育觀念,把我們最神圣的老師崗位做正做好,成為一個真正有“德”的老師,
17、就讓我們一起來努力吧! 老師幼兒園心得體會 篇6 3月18日,我們長溝中心校的全體中青年老師,在中心校領(lǐng)導的組織下,在大興古桑園拓展訓練基地進行了為期一天的拓展訓練。一天的.時間雖然特別短暫,但在訓練中我們所表現(xiàn)出來的斗志和意志,通過訓練所收獲到的感悟和體會,卻會持續(xù)影響著我們每個人以后的工作和學習。 “沒有完善的個人,但可以有完善的團隊”是我此行最大的收獲。拓展訓練不同于一般的課堂教學,它是一種“體驗式”的教學訓練,拓展訓練的最大目的是:培育團隊精神和整體意識,改善人際關(guān)系,了解溝通的重要作用。通過基地教練組織的一系列的活動,就我個人而言,我自己有以下一些深刻的體會: 第一,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自
18、我。 在進行的拓展項目中,有一項叫“高空斷橋”,大家在安保措施的愛護下,要跨越在平地上輕而易舉能跨越的寬度。但由于是在高空,所以每個人都產(chǎn)生了或多或少的恐驚感,我們要做的就是挑戰(zhàn)自己的恐驚感,跨越這一小步。在人生中,我們也會遇到許多近在眼前的機遇,只要我們挑戰(zhàn)自我,英勇的跨出這一小步,那么我們就能將屬于自己的機會牢牢抓住。 其次,無論做什么事情之前都要有明確的目標。 拓展訓練的每個項目都有明確的目標,團隊全部的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標。在以后的工作和生活中,我們遇到的目標或許并不詳細,“勝利”的標準也是眾說不一,但是我信任只要目標是主動的,可以使自己進步成長,我們就可以并且應(yīng)當為了這個目標傾盡全力。 第三,做事要有周詳?shù)姆桨负驼_的方法。 在每項項目進行之前,我們的隊員在教練講清晰規(guī)章后,都會自發(fā)的聚到一塊商議怎樣做才能最好最快的完成。一個好的方案和決策可以使工作實施起來事半功倍,也可以使工作有步驟的進行,因此在進行任何一項工作前,我覺得只要條件允許都應(yīng)當對該工作的實施方案進行論證,以削減在實施過程中出現(xiàn)的偏差和失誤。而在這一論證過程中,必不行少是團隊成員的同心同德,鼎力相助。這樣最終成型的方案是集體才智的結(jié)晶,是大家共同努
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