老師幼兒園心得體會模板集錦9篇_1

1、老師幼兒園心得體會模板集錦9篇 我們班這個學期來了有一位叫甜甜的小伴侶，第一天來班上時，她始終拉著姥姥的手不放，戀戀不舍地說："姥姥，早點接我，早點接我。"在我的勸告下，甜甜滿眼含淚地松開姥姥的手。甜甜的姥姥在臨走前，靜靜地對我說："甜甜的鼻子不好，要靠嘴來呼吸，吃飯時要用嘴一邊呼吸一邊吃，這樣吃飯的速度就較慢，她可怕老師批判、指責她，所以始終都不愛上幼兒園，聽了這些話，我開頭留心留意甜甜。在活動區(qū)嬉戲時，甜甜悄悄地坐在椅子上，于是我走過去，輕輕問她："甜甜，你喜愛玩什么？"她說："我喜愛看書。""老師和你一起看好

2、嗎？"甜甜興奮得點點頭，于是我和她一起看起書來，開頭是我講，講著講著，甜甜也不由自主的講起來，我興奮地說："甜甜，你好棒呀！能自己看書講故事，你情愿把故事講給小伴侶聽嗎？""情愿"，于是我叫了好些小伴侶來聽甜甜講故事，甜甜很興奮，講得也更起勁了。 午餐時，為了減輕甜甜進餐的緊急心情，老師給她少盛了一些飯菜，可是當一部分小伴侶吃完飯，離開座位后，甜甜哭了起來，我忙走過去，問她甜甜，你怎么啦？""我吃不下"，"甜甜，別焦急，你瞧，就剩下這么一點點了，來，我?guī)湍闾鹛穑谖覀兊哪蜔╆P心下，最終把飯吃完了，盡管她是

3、最終一個吃完飯的，但是我們沒有批判她，反而給她以鼓舞，以信念，關心她逐步克服緊急、自卑的心理，漸漸培育她進餐的良好習慣。 其次天，甜甜和姥姥一早就來到幼兒園，姥姥手里還拿著幾本書，她對我說："饒老師，太感謝你們了，甜甜以前不情愿上幼兒園，可今日一早說，姥姥，我要上幼兒園，快，咱們別遲到了，我要講故事給小伴侶們聽呢！老師還夸我故事講得好呢。"望著甜甜姥姥興奮的樣子，我也會心地笑了。這一切對于一位幼兒老師來說，雖是一件很平常的小事，但對于家長和孩子來說，卻是多么重要。 通過這件事，我深深體會到，孩子們都有一顆敏感而細膩的心靈，老師擅長發(fā)覺孩子閃完點，敬重幼兒的愛好，關心幼兒勝利

4、地表現(xiàn)自己，就會使幼兒獲得心理上的滿意與歡樂，從而促使幼兒健康進展。 老師幼兒園心得體會 篇2 4月23日上午，我有幸觀摩聽取了我市海洪幼兒園4位老師的公開課。老師們熱忱、細致、耐煩的教學看法，各具特色的教學風格，給我留下了深刻的印象，同時也給了我許多的啟迪。 下面是我的一些聽課體會： 第一節(jié)活動是大班科學會跳舞的紙動物。 在活動中，老師很好地把一堂生動活潑、布滿自主探究的科學活動呈現(xiàn)在了我們面前，活動一開頭，老師便以神奇的口吻-關心小熊找回魔仙小魚來緊緊抓住幼兒心理綻開活動，接著以猜想驗證得出結(jié)論為主線，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，讓孩子們自由猜想-哪種紙質(zhì)的小金魚會跳筋斗舞，便是魔仙小魚。帶著問題

5、，幼兒自己動手做試驗，充分給孩子供應自由探究的空間。同時，在活動中結(jié)合幼兒分組記錄方式，在 合作重完成記錄，學習自我推斷力量，而記錄表的設計既關注到了幼兒的 個體差異，又便于老師評價。這一環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了以幼兒為主體，老師為主導的訓練理念。最終，老師運用形象生動的語言和肢體表演說明了描圖紙吸水性強，透氣性弱的原理。 整個活動過程設計流暢，老師引導到位，孩子們在 玩中學，學中玩，把深奧的科學道理變得淺顯易懂，幼兒輕松把握，效果很好。 其次節(jié)活動是小班奧爾夫音樂-小毛巾 老師甜蜜的聲音，自然大方的教態(tài)，貼近幼兒的談話方式自然的融入了孩子們中間，與孩子們一起邊聽音樂，邊表演，整個活動活而不亂，充分調(diào)動

6、了孩子們的主動性。 另外，老師在詳情方面把握得很好，用自己的心情，語言，表情肢體動作帶動孩子，使孩子們完全融入了音樂情景中，激發(fā)了幼兒學習音樂的愛好和主動性。同時，老師還特殊注意幼兒傾聽力量的培育，使他們在感受音樂，參加音樂的過程中查找體驗著由音樂帶來的美感和樂趣，是一節(jié)很勝利的活動。在 激勵我進行思索，假如能在活動中少一點老師的示范，多一點兒幼兒的自主表現(xiàn)是否會更好，會更符合幼兒訓練理念？ 第三節(jié)活動是小班數(shù)學五只猴子 雖說數(shù)學是抽象的，幼兒難以把握，可是這一節(jié)活動孩子們卻始終愛好盎然主動地參加。我從以下幾點來共享這節(jié)課的精彩之處：首先，整節(jié)活動把音樂和數(shù)學奇妙結(jié)合，孩子們愛好很高，在音樂環(huán)

7、境中找到歡樂，目標順當完成，是這次活動的 最大亮點。其次教具制作形象生動，有一種身臨其境的感覺，迷人的香蕉，淘氣的小猴，逼真的大樹，深深地吸引了孩子們，很快投入到了活動中。 第四節(jié)活動是中班熟悉彈性 老師預備得很充分，尤其是一開頭的彈簧娃娃很受小伴侶的喜愛，通過學本事，凸顯了彈簧的特性。但我感覺整個活動學問點有點多，感知彈性，彈簧稱的應用可以分兩次活動進行，便于幼兒把握。 總之，這次的聽課，我有很大的收獲，對我今后的工作有很大的關心。 老師幼兒園心得體會 篇3 4月10日12日，我縣在博奧幼兒園進行了為期三天的學前訓練優(yōu)質(zhì)課評比活動。在園領導的關懷組織下，11日、12日，我有幸得到了這兩天珍貴

8、觀摩學習的機會。在這兩天里，共聽了15節(jié)活動，每位參賽老師的教學方法、構(gòu)思等都各有所長，教學活動有如行云流水，老師教得輕松，孩子學得輕松，對于聽課的老師們來說更是一種享受。通過這次聽課觀摩學習，受益匪淺感受頗深： 感受一：授課老師有著高度的理論。 每節(jié)課的開頭都是由授課老師簡潔介紹本節(jié)活動的設計意圖、教學策略、教學方法等，老師們在介紹的時候從理論到實踐、由淺到深、層層剖析，我不禁贊嘆老師們的理論高度。我在想這些課的設計事實上并不是有多難，主要是每個環(huán)節(jié)老師都能從理論的角度動身，由理論作為指導和依托來完成自己的教學。而我們平常在上課的時候雖然環(huán)節(jié)也與這大同小異，但就是缺少理論的指導，致使一節(jié)課不

9、是看起來太花哨就是太空洞。這正是自己以后需要改進和加強的地方。 感受二：授課老師的個人魅力 面對評委和幾百個聽課的老師，每位授課老師都是那么的自如和放松，用自身的獨特魅力來感染孩子和我們。讓我感受最深的是：試驗園的劉少杰老師執(zhí)教的一節(jié)大班語言活動醒來后的驚喜，她的教態(tài)特別自然，語言精煉，具有啟發(fā)性，聲音美麗悅耳，親和力較強，從開頭的入場就別出心裁，每個環(huán)節(jié)都會給孩子與在場老師留下一個懸念，一步一步把我們?nèi)谌肫渲?，在活動過程中，她注意每個小詳情，每句話都是那么經(jīng)典，特殊是最終給孩子帶來的驚喜，在美麗的音樂聲中，不僅感染了孩子們，也把我們帶入到了愛的海洋中，令全場老師及評委為之震撼，并送出陣陣掌聲

10、。劉老師的大膽、自信，充分展現(xiàn)出了她較高的文化素養(yǎng)及專業(yè)素養(yǎng)。整個活動設計嚴謹，獨特，環(huán)環(huán)相扣，面對全體幼兒，她以獨特授課的個人魅力贏得了在場參評老師的深度贊揚。 感受三：教學設計創(chuàng)意新奇，教具豐富多彩 全部參賽老師教具預備充分，尤其是教具的制作豐富多樣，每一種形式都深深把幼兒吸引，高度調(diào)動了幼兒的主動性。如：博奧幼兒園的卞笑老師指教的歡樂擁抱，她依據(jù)活動情節(jié)設計了一本大型故事圖書，把仆人公馬克把卡對小樹的擁抱，小花、太陽、玩具等的擁抱全記載在畫面里，讓幼兒一目了然，深深感受到了馬克把卡對它們的愛，然后延長到了對同伴的愛，老師的愛，用擁抱的形式表達出來。整個活動利用大型教具，多媒體教學，影像資

11、料等形式，配以美麗的音樂、極富感染力的語言吸引幼兒。老師富有啟發(fā)性的提問、老師的每一個眼神、每一個手勢、每一個動作，都讓孩子們深受感染。把與同伴之間的愛、老師之間的愛等不同方式的愛很自然的讓幼兒體會到自己親人對自己不同方式的愛。 參與這次優(yōu)質(zhì)課評比活動的還有我園的郝肖肖老師，她是一位年輕老師，但她靠著初生牛犢不畏虎的精神，大膽創(chuàng)新，仔細預備，細心設計，在展現(xiàn)活動過程中，面對全體幼兒，較好的完成了活動目標，以較好的精神面貌展現(xiàn)出了她自身較高的素養(yǎng)，贏得了在場評委及聽課老師的全都好評。在這里，我想說，年輕就是資本，年輕就是財寶，盼望年輕老師大膽釋放自己的能量，只要你努力了，勝利就肯定會屬于你們的。

12、 這次現(xiàn)場觀摩的教學活動，不僅向我們展現(xiàn)了執(zhí)教老師的.訓練才智與教學水平，更是她們成熟的訓練理念和正確育兒觀的體現(xiàn)，讓我切實感感受到了差距所在?！芭R淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)”，一個優(yōu)秀老師的成長，沒有任何捷徑可言，需要經(jīng)過不斷的學習、提高和歷練。就讓我們在以后的工作中，刻苦鉆研，吸取閱歷，提高自身素養(yǎng)，讓我們從事幼教工作永久都改善而歡樂! 老師幼兒園心得體會 篇4 幼兒園在學區(qū)領導的關懷指導和大力支持下，上學期順當?shù)赝ㄟ^了規(guī)范幼兒園的驗收。全體老師同心協(xié)力，全面貫徹黨的訓練方針，堅持保教結(jié)合原則，以幼兒園工作規(guī)程為動力，幼兒園訓練指導綱要為依據(jù)，“一切為了孩子”。堅持以保教質(zhì)量為中心、訓練科研為抓手

13、，重視常規(guī)訓練，加強幼兒園的內(nèi)涵建設，各項工作有了肯定的提升，現(xiàn)將本學期來的工作匯報如下： 一、加強幼兒園平安管理工作，確保師幼人身平安。 今年是奧運年也是不平凡的一年，在幼兒園全部工作中平安是重中之重。人們常說，保教并重。我園在我們學區(qū)是一所唯一的午休園，我們仔細遵守上級的各項指示，從園舍設備的用法與修理到日常生活的各個環(huán)節(jié)，消退擔心全隱患，落實平安措施。通過平安工作會議、簽定平安協(xié)議、健全平安常規(guī)檢查制度，老師人人都堅固樹立了“平安第一”的思想意識，把握了肯定的平安自救學問；準時修繕設施設備。尤其重點抓好幼兒食品平安，幼兒伙食所需用品也始終在定點超市購買，并且有購物索證，三證齊全。幼兒的飯

14、菜都有飯菜留樣，幼兒的餐具每日消毒一次，都有消毒記錄。()保證了幼兒伙食平安。同時，各班把平安工作納入班級日常管理日程，在日?；顒蛹坝柧毥虒W活動中，為了讓老師們上好每一節(jié)平安課，我們在北京購買了幼兒卡通平安完盤，激發(fā)了孩子們學習的愛好，提高了幼兒自我愛護力量。 本學期，我縣爆發(fā)了嚴峻的手足口傳染病，造成幼兒死亡病例，我園也出現(xiàn)了兩例患兒在上級各部門的緊急部署和指導下，我園主動行動起來，根據(jù)上學期制定了預防手足口病應急預案。組織老師學習，先后召開家長會三次，準時向幼兒及家長宣揚預防手足口病的有關學問，加強衛(wèi)生消毒工作和檢查，仔細做好晨檢和幼兒一日生活觀看記錄；對于將來園幼兒都當天電話回訪了解緣由

15、并登記，有效預防和阻擋了手足口病的爆發(fā)和傳染。我園結(jié)合實際制定幼兒食譜，合理調(diào)配幼兒伙食，既保證科學養(yǎng)分又讓幼兒吃飽吃好，家長特別滿足。今后的日子里仔細細致做好幼兒預防接種工作，讓全園幼兒麻疹疫苗接種率達100%。 二、進一步健全和完善制度，有效開展教研活動促老師成長 三、注意家園聯(lián)系，有效開展家園互動，獲得家長支持 四、今后努力的方向 1、加強老師的理論學習及在崗培訓工作，提升訓練觀念和評價標準，充分重視幼兒在一日活動中的主體地位，努力建構(gòu)主動、有效的師幼互動。提高老師的觀看力量。幼兒園老師培訓心得幼兒園老師二月份心得體會幼兒園老師榮辱觀訓練心得體會 老師幼兒園心得體會 篇5 古語有云：“師

16、者，所以傳道授業(yè)解惑者也?！币宦纷鲇變簣@工作走來，有淚水， 也有歡樂;有迷茫，也有收獲?！八街梢怨ビ瘛保姨撔南蛴虚啔v的老師請教學習，學習他們教書之法，秉承他們的育人之德。一路走來，進步不少，成熟不少。我不敢說非常喜愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用老師的職業(yè)道德詮釋著一個一般幼兒老師存在的價值! 通過學習，進一步明確了開展師德師風訓練活動的重要性。作為一名幼兒老師，要忠誠黨的訓練事業(yè)，要有廣博的學問、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風。陶行知先生說過：“學高為師，德高為范。”說的都是為師者不僅要有廣博的學問，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風是搞好訓練的靈

17、魂。老師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴都是幼兒私下談論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行全都，表里如一，成為幼兒的表率。我面對的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！?一切師德要求都是基于老師人格，由于師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很快樂，我覺的這就是我工作的價值和意義?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的心情，真誠的對待每一位孩子。排解追趕名利拈輕怕重心理，用平平經(jīng)常的心態(tài)、高興奮興的心情

18、來干實實在在的事情。 有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關懷，有一種愛，刻畫著宏大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是老師對同學的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培育。我有一個12歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的。每當女兒在生活中、學習上取得了一些進步，我都會特別興奮，這種喜悅之情溢于言表，可以消退一天的勞累。每個孩子都是母親的珍寶，工作中我也猶如對自己的女兒那樣對班里全部的孩子。 幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培育。幼兒身體健康、歡樂、學習進步，我就會喜悅，就能感覺到工作的歡樂。

19、 老師幼兒園心得體會 篇6 孩子們都特別喜愛嬉戲活動，嬉戲不僅可以讓孩子們體會到玩的歡樂，也可以使孩子們在玩中學到許多學問?？墒窃诿看位顒又?總有一些孩子有意或者無意的去違犯一些集體制定的嬉戲規(guī)章。的確是一件讓我們頭痛的事。 豪豪小伴侶即聰慧又淘氣，淘氣到他可以變著花樣的違犯嬉戲規(guī)章。 這不，今日的體育嬉戲是貓捉老鼠。大多數(shù)幼兒手拉手作“籬笆墻”站在圓圈上，兩名幼兒扮貓在圓圈里面，八名幼兒扮老鼠在圓圈外面。老鼠要設法鉆進“籬笆”偷“糧”（皮球），偷到的“糧食”可以讓它滾出“籬笆”。嬉戲開頭，扮貓的方灝和健楠特別靈敏，只見他們兩人東竄西蹦，嬉戲好不喧鬧。 這時一只球正好滾到作“籬笆墻”的豪豪的腳

20、邊，豪豪順勢把球踢出了圈外。我看在眼了里。 又一輪嬉戲開頭了，我建議讓豪豪和另一名小伴侶扮貓。我和小伴侶一起拉手作籬笆。在嬉戲中，我扮演了一下豪豪的角色，但我沒有偷偷的，而是幅度作大了一些，盡量讓多數(shù)小伴侶觀察，幾個堅持正義的小家伙叫道：“老師犯規(guī)了，老師犯規(guī)了”。 我有意做出檢討的樣子：“我錯了，我錯了”。豪豪明顯也觀察了我的舉動，站在那里，小臉兒有點紅?！昂篮?，快點捉老鼠，我們不再犯規(guī)了。”我大聲叫道。嬉戲連續(xù)，接下去的嬉戲豪豪特別守規(guī)。 雖然得到孩子們的“批判”，我卻為自己加了這一段小小的插曲而感到欣慰。這小小的插曲明顯賽過了生硬的說教。 老師，你犯規(guī)了。 老師幼兒園心得體會 篇7 幼兒

21、園老師的聽課、評課活動從不同的課型角度展現(xiàn)了在新綱要的引領下，老師們教學觀念的更新，素養(yǎng)的提升，以及以幼兒為主，把時間留給孩子，深挖教材，明確目標的體現(xiàn)。 閱歷豐富的骨干老師基本功素養(yǎng)經(jīng)得起考驗，也是對老師課堂駕御力量的考驗及心理素養(yǎng)的考驗，與其說坐在下面聽課，其實是在觀賞，以敬佩的姿勢去傾聽、去學習。本次公開課使我體會到以下幾點： 1、轉(zhuǎn)變訓練觀念，落實綱要精神。綱要中明確指出：老師應成為幼兒學習活動的支持者、合、引導者。建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒在集體生活中感到暖和，有平安感、信任感。在傳統(tǒng)觀念上，我們習慣與整齊劃一，由于這樣便于管理。在很長時間內(nèi)幼兒園的訓練方式是以老師講解為主，老

22、師總會要求小伴侶“手背在背后，坐好不準動”，“小伴侶跟我讀”然后就一遍一遍的重復。 還有上美術(shù)課的時候老師會在黑板上畫一副示范畫，評價是以畫得像不像為標準，這是一般老師常范的弊端，但這種訓練方式對于幼兒的身心進展造成了限制和束縛。隨著創(chuàng)新教學的不斷深化，幼兒園逐步屏棄了這種刻板的、不適應幼兒身心進展需要的教學方式，開頭采納敏捷多樣的教學方式，允許幼兒自由自主地選擇活動的內(nèi)容和活動的方式，允許自由選擇伙伴，允許有自己的見解，賞識每一個幼兒，盡量發(fā)覺幼兒的閃完點并加以鼓舞，引導幼兒探究和創(chuàng)新。尤其是我園引進了多媒體訓練手段，使我園的課堂教學更加生動活潑。在傳統(tǒng)的觀念中，老師是權(quán)威的化身，老師總是對

23、的。要求老師“蹲下來與幼兒說話”，轉(zhuǎn)變自己的幼兒觀和師幼觀，把幼兒當成真正具有自己的思想和見解的人，敬重幼兒的觀念和選擇。建構(gòu)主動的師幼互動，真正實現(xiàn)老師與幼兒人格上的公平，成為幼兒學習活動的支持者、合、引導者。 2、教學設計有創(chuàng)意。每一節(jié)課老師都經(jīng)過細心的討論、每一個環(huán)節(jié)也都經(jīng)過仔細的考慮，什么地方該說什么？該提問那些問題，這些每一位老師都應做到心中有數(shù)。 3、教具的預備恰到好處：一堂課的勝利與否，教具預備特別關鍵，假如你預備的教具，孩子感愛好，情愿去了解它，熟悉它，那么你這節(jié)課就勝利了一半。 以上是個人的一點粗淺體會，但我在以后的工作中，要向骨干老師多多請教、不恥下問，課后準時反思總結(jié)閱歷

24、，更要刻苦鉆研教材，不斷學習提高自身素養(yǎng)。 老師幼兒園心得體會 篇8 3月18日，我們長溝中心校的全體中青年老師，在中心校領導的組織下，在大興古桑園拓展訓練基地進行了為期一天的拓展訓練。一天的時間雖然特別短暫，但在訓練中我們所表現(xiàn)出來的斗志和意志，通過訓練所收獲到的感悟和體會，卻會持續(xù)影響著我們每個人以后的工作和學習。 “沒有完善的個人，但可以有完善的團隊”是我此行最大的收獲。拓展訓練不同于一般的課堂教學，它是一種“體驗式”的教學訓練，拓展訓練的最大目的是：培育團隊精神和整體意識，改善人際關系，了解溝通的重要作用。通過基地教練組織的一系列的活動，就我個人而言，我自己有以下一些深刻的體會： 第一

25、，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。 在進行的拓展項目中，有一項叫“高空斷橋”，大家在安保措施的愛護下，要跨越在平地上輕而易舉能跨越的寬度。但由于是在高空，所以每個人都產(chǎn)生了或多或少的恐驚感，我們要做的就是挑戰(zhàn)自己的恐驚感，跨越這一小步。在人生中，我們也會遇到許多近在眼前的機遇，只要我們挑戰(zhàn)自我，英勇的跨出這一小步，那么我們就能將屬于自己的機會牢牢抓住。 其次，無論做什么事情之前都要有明確的目標。 拓展訓練的每個項目都有明確的目標，團隊全部的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標。在以后的工作和生活中，我們遇到的目標或許并不詳細，“勝利”的標準也是眾說不一，但是我信任只要目標是主動的，可以使自己進步成長，我們就可以并且

26、應當為了這個目標傾盡全力。 第三，做事要有周詳?shù)姆桨负驼_的方法。 在每項項目進行之前，我們的隊員在教練講清晰規(guī)章后，都會自發(fā)的聚到一塊商議怎樣做才能最好最快的完成。一個好的方案和決策可以使工作實施起來事半功倍，也可以使工作有步驟的進行，因此在進行任何一項工作前，我覺得只要條件允許都應當對該工作的實施方案進行論證，以削減在實施過程中出現(xiàn)的偏差和失誤。而在這一論證過程中，必不行少是團隊成員的同心同德，鼎力相助。這樣最終成型的方案是集體才智的結(jié)晶，是大家共同努力的成果，這樣制定出的方案才能使團隊每個人在工作中都能按方案辦事，工作才能順當圓滿的完成。 第四，團隊精神和整體意識在工作中的推廣。 團隊合

27、作精神在于信任、合作和奉獻，強調(diào)的是同甘共苦、共同進展、配置合理、協(xié)作默契和工作中的相互關心。信任是團隊精神的基礎，失去了信任，團隊成員就無法合作，更不用說奉獻了。而合作和奉獻是團隊合作的必要條件，全部的隊員要緊密合作，無私奉獻才能保證工作的圓滿完成。團隊合作中假如沒有這些因素，任何工作目標也是無法完成的。 第五，有力的領導。 在制定方案和實施的過程中，團隊中成員為了目標的完成各抒己見，同心同德。但是也會出現(xiàn)為了堅持自己的觀點而爭吵不下，這時候就需要團隊的領導來決策，他的決策能使團隊以一個聲音說話，以相同步調(diào)行動，團隊合作的過程中必需只能有一個指令來調(diào)配。所以有力領導也是任務能夠?qū)嵭械挠辛ΡＵ稀?在僅僅一天的素養(yǎng)拓展訓練時間中，天氣也仿佛在刻意的給我們的活動增加難度，早晨還是晴空萬里，下午就刮起了寒風，但是再惡略的天氣也擋不住我們青春的呼喊，我們在這一天中所表現(xiàn)出來的斗志昂揚的氣概和劇烈的團隊榮譽感，使我們感受到了集體力氣的宏大。 在一天的拓展訓練活動結(jié)束后，我們即將出現(xiàn)在自己人生的第一個工作崗位上，我們肯定會把自己在團隊活動中所體驗到的學習精神、堅持精神、嘗試精神還有宏大的團隊精神，應用在我們即將工作的崗位上，運用到我們將來的工作中，一起去開創(chuàng)我鎮(zhèn)訓練事業(yè)的新篇章，去譜寫自己人