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文檔簡介

1、.七人游泳比賽七個人P、Q、R、S、T、U和V自始至終參加一系列的游泳比賽,游到終點時,沒有任何兩人游的速度一樣。1V總是游在P之前;2P總是游在Q之前;3.或者R第一名,T最后一名;或者S第一名,U或Q最后一名。問題題1在一次比賽中,假如V是第五名,以下哪一條一定是對的?AS第一名;BR第二名;CT第三名;DQ第四名;EU最后一名。題2在一次比賽中,假如R是第一名,V最差是第幾名?A第二名;B第三名;C第四名;D第五名;E第六名。題3在一次比賽中,假如S是第二名,以下哪一條有可能是對的?AP在R之前;BV在S之前;CP在V之前;DT在Q之前;EU在V之前。題4在一次比賽中,假如S是第六名,Q

2、是第五名,以下哪一條有可能是對的?AV第一名或第四名;BR第二名或第三名;CP第二名或第五名;DU第三名或第四名;ET第四名或第五名。題5在一次比賽中,假如R是第二名,Q是第五名,以下哪一條必定是對的?AS是第三名;BP是第三名;CV是第四名;DT是第六名;EU是第六名。答案:答題1選A。根據(jù)此題題意和條件1、2,可推出V、P、Q分別是第五名、第六名和第七名,既然Q是最后一名,那么S就一定是第一名條件3,所以選A一定對。答題2選C。根據(jù)此題題意和條件3,可知道R是第一名,那么T是最后一名。我們在第一題已經(jīng)知道V肯定在P和Q之前條件1和2。因此,至少有三人P、Q、T在V之后,因此他的最差名次不會

3、超出第四名。答題3選E。既然S是第二名而不是第一名,那么第一名肯定是R,最后一名肯定是T條件3。由此可見A、B、D是肯定錯的,而C違背條件1,因此只有E有可能是對的。其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。答題4選D。根據(jù)題

4、意和條件3,可推出R、Q、S、T分別為第一名、第五名、第六名和第七名,而A、B、C、E都與所推結(jié)論相違犯,因此只有D是有可能對的。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。答題5選D。由題意和條件3,可推出S、R、Q、U,分別是第一名、第二名、第五名和第七名;再由條件1和2可推出V和P必定分別是第三名和第四名。剩下的T只能在第六名。因此選D必定正確。其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語

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