大學校園網(wǎng)絡需求分析

1、大學校園網(wǎng)絡需求分析我們將校園劃分為以下五個區(qū)域一、辦公區(qū)域二、教學區(qū)域三、試驗區(qū)域 四、圖書區(qū)域 五、宿舍區(qū)域辦公區(qū)域的需求分析J用戶分析軟、硬件需求：一資源需求一辦公樓使用設備管理員：通過校園網(wǎng)絡來擴招新生、遠程教育，通過辦公系統(tǒng)實行辦公 自動化，資源管理系統(tǒng)，統(tǒng)一管理校園信息，管理校園一切數(shù)據(jù)、教師 檔案、學生檔案、財務檔案、資源信息共享等。一教師：信息共享（有關學校的各種資料，各種信息，如圖書資料，教學 資料，一些最新的學校公告等可通過網(wǎng)絡進行查詢），信息交流（可通過 連接Internet實現(xiàn)與外部資訊的交流和溝通，從而獲取當今世界的最新 信息），通過計算機網(wǎng)絡實現(xiàn)多媒體教學（如電子幻

2、燈片、多媒體交互教 學、電子白板等），辦公自動化（通過運用先進的計算機技術實現(xiàn)辦公自 動化），午間休息娛樂（聽音樂、打游戲等 軟、硬件需求：硬件是架構校園網(wǎng)的基礎，選擇硬件時，需要選擇兼容性好、擴展性強的設 備，并且在選擇過程中綜合設備的性能價格等多方面的因素，而且該設備廠家 必須能夠提供良好的售前及售后服務，解除用戶的后顧之憂。比如對中心設備 一定要采用性能穩(wěn)定、功能強大、安全的網(wǎng)絡設備，服務器等存儲設備也要采 用高性能設備；軟件包括系統(tǒng)和管理兩種，學校辦公應根據(jù)教師使用來考慮選擇適合的辦公， 當然最基本的辦公軟件是少不了的。資源需求：辦公資源建設是校園網(wǎng)最重要的組成部分，它的類型與功能是校

3、園網(wǎng)區(qū)別于其 他組成網(wǎng)的重要特征，對辦公網(wǎng)資源的分析是我們建設校園網(wǎng)的出發(fā)點，也是 一個校園真正的需求所在，應用策略也要根據(jù)這方面的需求來選擇。內部資源區(qū)域劃分：對于一個有序、正規(guī)的網(wǎng)絡，區(qū)域劃分非常重要，我們 需要把一個校園的各個部門進行合理的劃分。比如圖書館、檔案館、宿舍等都 要細劃分出來。再細劃分，還應該考慮學生的資料，如學生成績、入學等；員 工教師的資料等等等等。外部資源劃分：包括internet、學校網(wǎng)站、電子郵件、公共信息交流、內部 信息資源共享等需求。辦公樓網(wǎng)絡拓撲圖教學區(qū)域分析一、校園教學樓網(wǎng)絡總體設計方案二、多媒體網(wǎng)絡教室的功能三、設備需求分析四、教學軟件需求教學樓網(wǎng)絡總體設

4、計核心層交換機通過光纖傳輸介質與教學樓的匯聚交換機相連。匯聚交換機分別 連接到各樓棟的接入層交換機，通過雙絞線連接到每個教室的信息面板上，具 體分配如下：教學樓A棟有5層，每層10個信息點，共50個信息點；教學樓B棟有5層, 每層18個信息點，共90個信息點；教學樓C棟有5層，每層有5個信息點， 共25個信息點；教學樓D棟有6層，每層有10個信息點，共60個信息點。 多媒體網(wǎng)絡教室的功能多媒體網(wǎng)絡教室組合了電腦教室和語音教室的多種功能，十幾度安家教學多種課程的計算機輔助教學變得更加直觀方便、效果更好、效率更高。大體上，多媒體網(wǎng)絡教室具有以下功能：.1、教學功能：學生可以在自己的屏幕上看到教師的

5、屏幕信息內容，教師的所有操 作都將同步顯示在投影上，完成常規(guī)教學的演示功能，是學生能夠清楚地看到 教師所講授的教學內容及課件，給學生提供了良好的學習環(huán)境。2、管理功能：對學校的教師、學生等信息進行管理，從而真正實現(xiàn)針對人而不是 針對機器的個別化教學；對學校內的年級、班級信息進行管理；對學校已有的 輔助教學課件和自制的課件進行管理、歸類，方便教師的使用；對學校的教學 情況進行統(tǒng)籌安排，方便管理；對學校各年級所設課程進行管理，以便安裝相關軟件。3、輔助功能：為教師提供一個良好的授課平臺，使教師在授課過程中更加方便，更 加順利。同時有助于學生學習。設備和教學軟件：設備需求分析：一臺教師機、一個投影和

6、屏幕是必須的，使教師在教學的過程中能夠 更好的把所要講授的內容充分地展現(xiàn)在學生眼前，為學生學習提供方便。一教學軟件需求：根據(jù)各專業(yè)所修課程不同，安裝不同的運用軟件，最基本的辦公運 用軟件和教學軟件如SQLServer數(shù)據(jù)庫、VB程序設計、C程序設計等。教學樓網(wǎng)絡拓撲圖網(wǎng)絡實驗室需求分析設備需求分析網(wǎng)絡功能需求分析一教學需求一網(wǎng)絡安全需求分析設備需求分析：實驗室中的設備上要安裝有學習用到的軟件，建立課件，教學信息資源 庫。一能夠提供學生在做實驗時所需的所有設備。一確保每一個學生都能夠使用一臺設備。實驗室所選用的設備不但要在產品的特性和支持的協(xié)議上能夠兼容，還應在操作習慣，調試方式上保持很好的兼容

7、性。網(wǎng)絡功能需求分析：1、能夠提供一個信息交流平臺，以便教師和學生之間的交流，能夠使每一臺計 算機都能夠實現(xiàn)網(wǎng)上瀏覽，查詢信息的功能。2、建立一個平臺使得學生或教師在上傳作業(yè)和下載教學資源時更加的便捷。 教學需求：網(wǎng)絡實驗室是一個綜合性平臺，在這個平臺中有各種不同的網(wǎng)絡設備，涉及不 同的網(wǎng)絡技術，老師在講授理論的同時要能夠通過該平臺展示理論在實踐中的 具體運用，以便能夠極大的幫助學生對理論只是的消化吸收。網(wǎng)絡安全需求分析：系統(tǒng)軟件和硬件的安全需求，在操作系統(tǒng)方面，盡量采用安全性較高的網(wǎng)絡操 作系統(tǒng)，并進行必要的安全配置，關閉一些不常用卻又存在安全隱患的系統(tǒng)服 務功能和端口。網(wǎng)絡操作系統(tǒng)，服務器

8、軟件等可能存在一些安全漏洞，應當對 系統(tǒng)進行補丁程序升級，加固系統(tǒng)的安全性。采用各種殺毒軟件。7-MjHL依附機試驗區(qū)網(wǎng)絡拓撲圖書區(qū)域分析圖書館一般主要的流動是物流跟人流，圖書館就書來說它的藏書量比較大，而且 書的種類繁多，圖書更新也很快，購買的書比較多，不利于統(tǒng)計管理。而就借 閱人來說學生、教師借閱也相對較多，一般的書面式記錄管理既不低碳又浪費 資源，在人力、物力、財力方面耗費都較大，所以綜合來說采用計算機管理會 比較方便。1、管理需求在管理方面要利于管理員管理，利于存檔和圖書館書籍的分類。在借閱時利于調出借閱人的各項資料2、借閱者需求方便借閱學習，有一定的學習空間大學校園宿舍網(wǎng)絡需求分析作為高校校園宿舍網(wǎng)絡主要是為了滿足學生課后上網(wǎng)查找資料、聊天以及娛樂等應用。這樣就必須對網(wǎng)絡有一定的要求。首先，網(wǎng)絡必須安全。必須安裝必須的網(wǎng)絡安全設備，如：防火墻。其次，網(wǎng)速必須流暢、穩(wěn)定。再次，信息發(fā)射點的安裝必須易于接收。這樣信息發(fā)射點的位置設置直接影響了網(wǎng)絡的傳輸速率以及穩(wěn)定性。 信息發(fā)射點應采去