浙教版新八年級(jí)期初科學(xué)檢測卷

1、快樂學(xué)教育新八年級(jí)期初檢測卷命題：快樂學(xué)教育科學(xué)組 審核：1、本卷滿分為160分，考試時(shí)間為120分鐘。22、本卷g取10N/kg。一、選擇題（本大題共60分，每小題三分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1. 下列說法符合實(shí)際的是（ ） A地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周時(shí)間約為24小時(shí)B奧運(yùn)會(huì)男子百米跑的平均速度約為25m/sC一張平鋪在桌面上試卷對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為20帕D中學(xué)生的重力約為500N2. 關(guān)于玉米和青蛙的個(gè)體發(fā)育過程,下列說法正確的是（ ）A. 蝌蟲蚪與青蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性完全相同B. 玉米種子萌發(fā)過程中，最先開始發(fā)育的結(jié)構(gòu)是胚芽C. 玉米個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是種子，而青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵D.

2、玉米種子在萌發(fā)初期所需的營養(yǎng)由胚乳提供3. 小徐畫了一幅概念關(guān)系圖，下列哪一組概念不符合圖中邏輯關(guān)系的（ ）A甲是雙子葉植物、乙是種子植物、丙是植物B甲是哺乳動(dòng)物、乙是脊椎動(dòng)物、丙是動(dòng)物C甲是酵母菌、乙是真菌、丙是真核生物D甲是卵細(xì)胞、乙是胚珠、丙是種子4. 如圖反映的是X和Y之間的相應(yīng)關(guān)系，下列四種情況不能用此圖表示的是（ ）A物體受到的重力G與質(zhì)量m之間的關(guān)系B彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量L與受到的拉力之間的關(guān)系C勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度v與t之間的關(guān)系D受力面積一定時(shí)，壓強(qiáng)p與壓力大小F之間的關(guān)系5. 如圖使用共享單車需要用手機(jī)攝像頭掃描二維碼，當(dāng)手機(jī)掃描二維碼時(shí)，下列選項(xiàng)正確的是（ ）A攝像頭

3、相當(dāng)于凹透鏡 B二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外C二維碼是光源 D二維碼中黑色部分發(fā)生漫反射，白色部分發(fā)生鏡面反射6. 如圖所示，用力拉著小木塊在粗糙程度相同的水平桌面上加速運(yùn)動(dòng)，以下做法中正確的是（ ）A木塊對(duì)桌面的壓力和木塊受到的重力是一對(duì)平衡力B繩對(duì)木塊的拉力小于桌面對(duì)木塊的摩擦力C木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小保持不變D繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力7. 如圖所示，把由同種玻璃制成的正方體玻璃磚A和半球形玻璃磚B放在報(bào)紙上，若正方體的邊長和半球的半徑相同，則從上方向往下看中心線對(duì)準(zhǔn)的文字（ ）A. A和B中看到的都比實(shí)際的高B. A中看到的比實(shí)際的高,B中看到的比實(shí)際的低C. A中

4、看到的比實(shí)際的高，B中看到的與實(shí)際的一樣高D. A和B中看到的都與實(shí)際一樣高8. “控制變量法”是物理實(shí)驗(yàn)和分析物理現(xiàn)象時(shí)常用的方法之一。在下列分析和研究電學(xué)問題的實(shí)例中運(yùn)用了該方法的是（ ）A分析電流形成原因時(shí)，將電流與水流相比較，從分析水流入手來分析電流的形成B分析電流的大小時(shí)，根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來判斷電流的大小C研究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓的變化而變化D分析多個(gè)電阻組成的電路時(shí)，求出電路的總電阻，用總電阻產(chǎn)生的效果來代替所有電阻的總效果9. 如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心物體（乙的體積大于甲的體積），分別靜止在水面下1米和2米深處，由此

5、可以判定（ ）A甲物體的質(zhì)量小于乙物體的質(zhì)量B甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力C甲物體的密度大于乙物體的密度D無法判定甲、乙兩物體的質(zhì)量、浮力和密度大小10. 在汽車中懸線上掛一個(gè)小球，當(dāng)汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)，懸線將與豎直方向成某一固定角度，如圖所示，若在汽車底板上還有一個(gè)跟其相對(duì)靜止的物體M，則關(guān)于汽車的運(yùn)動(dòng)情況和物體M的受力情況正確的是（ ）A汽車一定向右做加速運(yùn)動(dòng)B汽車一定向左做加速運(yùn)動(dòng)CM除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向右的摩擦力作用DM除受到重力、底板的支持力作用外，還可能受到向左的摩擦力作用11. 如圖所示，在盛冷水燒杯中放入甲、乙兩支試管（試管中都有未溶解的該溶液的溶質(zhì)），

6、若使甲試管中晶體減少，乙試管中晶體增加，需向燒杯中加入的物質(zhì)是（ ）A氯化鈉 B氫氧化鈉 C硝酸銨 D硝酸鉀12. 如圖所示，小亮用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒接近從水龍頭流出的細(xì)水流時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)水流偏向橡膠棒，不再豎直下流。這一現(xiàn)象說明（ ）A水流被風(fēng)吹偏了B水流帶有和橡膠棒相反的電荷C水帶上了電荷，能吸引不帶電橡膠棒D帶上電荷的橡膠棒能吸引細(xì)水流13. 20時(shí)，氯化鈉的溶解度為36g對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的是（ ）A20時(shí)，100g水中最多能溶解氯化鈉36gB20時(shí)，100g氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉36gC20時(shí)，氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質(zhì)量比為100：36D20時(shí)，將36g氯化鈉溶解于100g水

7、中，所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液14. 如左圖為地球與太陽光線相對(duì)關(guān)系示意圖，地球旁的箭頭表示地球自轉(zhuǎn)方向，黑點(diǎn)為北極，圓形虛線表示月球繞行地球的軌道，甲、乙分別代表兩個(gè)不同時(shí)間月球的位置。如右圖是四種月相的示意圖。楓橋夜泊中，詩人張繼描述的“月落烏啼霜滿天”的月相及其位置應(yīng)該是（ ）A位置較接近甲，月相類似4B位置較接近乙，月相類似3C位置較接近丙，月相類似1D位置較接近丁，月相類似315. 溶液是一種重要的混合物，下列有關(guān)溶液的說法正確的是（ ）A溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因?yàn)槿芤褐械母鞣N粒子保持靜止不動(dòng)B飽和溶液是一定溫度下不能再溶解該物質(zhì)的溶液C不飽和溶液通過降低溫度一定能變成飽和

8、溶液D一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里一定能形成溶液16. 下列四個(gè)電路中，電流表能測量通過燈L1電流的是（ ）ABCD17. 如圖所示，將兩個(gè)滑動(dòng)變阻器串聯(lián)連入電路后，要使電路中的電流最小，則滑片P1和P2的位置應(yīng)為（ ）AP1、P2都移至最左端BP1、P2都移至最右端CP1移至最左端，P2移至最右端DP1移至最右端，P2移至最左端18. 水平桌面上有甲、乙兩個(gè)完全相同的容器，甲容器內(nèi)盛有適量的A液體，乙容器內(nèi)盛有適量的B液體。將同一個(gè)蘋果先后放入甲、乙兩個(gè)容器中，蘋果靜止后的浮沉狀況及液體的深度如圖所示。對(duì)圖中情景分析正確的是（ ） A甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)B蘋果排開A液體的重

9、力小于蘋果排開B液體的重力CA液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)等于B液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)D蘋果在A液體中受到的浮力大于蘋果在B液體中受到的浮力19. 表提供了KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度，據(jù)該表判斷，下列敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）溫度（）020406080溶解度（g）13.331.663.9110169AKNO3的溶解度隨溫度的上升而變大B20時(shí)，100g飽和KNO3溶液中含有31.6gKNO3C將40的KNO3飽和溶液升溫至60，該溶液變成不飽和溶液D將80的KNO3飽和溶液降溫至20，有晶體析出20. 如圖所示，在研究浮力的大小時(shí)，將浮于水面的盆子慢慢向下按，用力越大，盆子浸入水中的部分越多。根據(jù)以上事實(shí)

10、，下列猜想最符合研究目的是（ ）A物體的體積越大，所受浮力越大 B液體密度越大，物體所受浮力越大C物體排開水越多，所受浮力越大 D用力越大，物體排開水的體積越大二、填空題（本大題共30分）21. （5分）讀“水循環(huán)示意圖”，回答問題：（1）下列數(shù)字在水循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)分別是：（2）圖中 (填序號(hào))環(huán)節(jié)使陸地上的水不斷地得到補(bǔ)充。（3）水循環(huán)連續(xù)進(jìn)行的動(dòng)力是 。22. （6分）如圖是辣椒發(fā)育成果實(shí)的過程圖請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：（1）從花的結(jié)構(gòu)看，辣椒花屬于 性花（2）辣椒花的花粉落在柱頭上的過程叫做 要結(jié)出辣椒，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是 （3）和組成了辣椒果實(shí)可食部分是由 發(fā)育來的果實(shí)里

11、的數(shù)目較多，其原因是 （4）科研人員在研究某種植物時(shí)，從收獲的種子開始作鮮重測量，畫得如圖所示曲線.下列對(duì)曲線變化原因的分析中，不正確的是（） A. oa段鮮重減少的原因主要是自由水的減少 B. ab段種子中的細(xì)胞基本處于休眠狀態(tài)，物質(zhì)交換量較小 C. bc段鮮重增加的原因是有機(jī)物質(zhì)量增多，種子開始萌發(fā) D. c點(diǎn)以后增幅較大，既有水的增加，又有有機(jī)物的增加23. （4分）勻速直線運(yùn)動(dòng)是指在任何相等的時(shí)間內(nèi)通過相等路程的直線運(yùn)動(dòng)。勻加速直線運(yùn)動(dòng)是指在任何相等的時(shí)間內(nèi)增加相同速度的直線運(yùn)動(dòng)，如從靜止開始，1s末的速度是2m/s，則2s末的速度是4m/s，3s末的速度是6m/s作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體

12、在時(shí)間t內(nèi)移動(dòng)的距離s=vt在它的v-t圖象中（如圖甲），陰影矩形的邊長正好是v和t，可見，做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體移動(dòng)的距離對(duì)應(yīng)著v-t圖象中陰影的面積。勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體移動(dòng)的距離也有類似的關(guān)系。現(xiàn)有一輛汽車在水平路面上由靜止開始沿平直道路做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在10s末速度達(dá)到10m/s，然后以此速度做50s的勻速直線運(yùn)動(dòng)，v-t圖象如圖乙所示。汽車受到的牽引力F1和阻力F2的大小關(guān)系為 （選填：“始終等于”、“先大于后等于”、“先等于后大于”或“先大于后小于”），這1分鐘內(nèi)汽車行駛的距離為 m。24.（3分） 如圖（a），（b）所示，將同一長方體木塊以兩種方式放在底面積相同的兩個(gè)圓柱形盛水容

13、器中，則水對(duì)木塊底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)Pa Pb，水對(duì)木塊底部產(chǎn)生的壓力Fa Fb木塊放入前后，水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量Pa Pb（均選填“大于”，“等于”或“小于”）25. （4分）下以的各組物質(zhì)混合后攪拌，靜置后能形成溶液的有 （填序號(hào)，下同）能發(fā)生乳化現(xiàn)象的有 ，能形成懸濁液的有 ，能形成乳濁液的有 色拉油和水；白糖和水；面粉和水；碘和酒精；汽油和植物油；植物油、水和洗潔精；粉筆灰和水故選：，26. （8分）如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，右邊試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是 ，左邊試管產(chǎn)生的氣體是 ，它們的體積比是 在水的電解過程中保持不變的粒子是 和 ，圖中電源a代表 ，電源b代表 ，做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生

14、氣體的速度很慢，加入食鹽后，產(chǎn)生氣體的速度加快了，在實(shí)驗(yàn)中食鹽的作用可能是 三、實(shí)驗(yàn)探究題（共42分）27. （8分）植物種子的萌發(fā)受許多因素的影響研究人員在人工氣候培養(yǎng)室（溫度、濕度等可調(diào)控）的適宜條件下進(jìn)行了某品種玉米種子的萌發(fā)研究各組種子7天后的萌發(fā)率數(shù)據(jù)如表：土壤含水量（%）萌發(fā)率（%）溫度（）2015102510096742092846615443610104005000（1）根據(jù)如表數(shù)據(jù)你能得出哪些結(jié)論？ （寫出2條結(jié)論即可）（2）除了土壤含水量與溫度之外，影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境因素還有 （3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究：土壤含水量為15%時(shí)，該玉米種子在25-30溫度區(qū)間內(nèi)種子的萌發(fā)率與溫度之

15、間的關(guān)系 （寫出簡要的實(shí)驗(yàn)思路）28. （6分）讀 “地球公轉(zhuǎn)示意圖”（圖1）和“太陽直射點(diǎn)移動(dòng)軌跡圖”（圖2），完成下列問題。（1）判斷兩圖中所表示的A、B、C、D的節(jié)氣是否完全一致_（填是或否）。（2）當(dāng)?shù)厍蛟诠D(zhuǎn)軌道上運(yùn)行到圖1中_點(diǎn)（填字母）附近時(shí)，公轉(zhuǎn)速度相對(duì)較快。（3）圖2中，太陽直射點(diǎn)從_點(diǎn)到_點(diǎn)（填字母），是我國東南沿海地區(qū)遭受臺(tái)風(fēng)災(zāi)害最大的季節(jié)。（4）在圖2中，當(dāng)太陽直射點(diǎn)由AC的移動(dòng)過程中，揚(yáng)州市晝夜長短的變化情況是_。29. （8分）在學(xué)習(xí)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素后，小柯還是認(rèn)為：重力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。于是張老師用如圖裝置與他一起實(shí)驗(yàn)。步驟一：將鐵塊擋在木板上，往砂桶

16、中加入一定量細(xì)沙，使壓力傳感器的示數(shù)為5.00牛，水平向左拉動(dòng)木板，讀出拉力傳感器的示數(shù)并記錄。步驟二：換用質(zhì)量不同、粗糙程度和底面積都相同的鐵塊，重復(fù)步驟一，記錄結(jié)果如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量不同的鐵塊壓力傳感器示數(shù)（牛）拉力傳感器示數(shù)（牛）1小5.002.102中5.002.113大5.002.11請(qǐng)回答下列問題：（1）第1次實(shí)驗(yàn)中鐵塊受到的摩擦力為 牛；（2）實(shí)驗(yàn)中能否用鉤碼代替細(xì)沙？并說明理由 ；（3）通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 ；（4）小柯認(rèn)為：該實(shí)驗(yàn)中壓力傳感器的上表面要盡量光滑，否則會(huì)使拉力傳感器的讀數(shù)偏大，你認(rèn)為他的說法是否合理，為什么？ 。30.（6分） 小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素

17、時(shí)，用A物體做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題。（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與 的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所測的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為 N。（2）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無關(guān)。對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而 ，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度 。（3）在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為 kg/m3。31. （8分）20時(shí)，在盛有50g水的燒杯中加入15g固體X（不含雜質(zhì)），充分溶解后，逐漸升溫，并測定不同溫

18、度時(shí)析出固體X的質(zhì)量測定結(jié)果記錄如表：溶液的溫度/2035506575析出固體X的質(zhì)量/g10.48.05.000若不考慮水蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，請(qǐng)回答下列問題（1）35時(shí)，該溶液的質(zhì)量是 g；（2）65時(shí)，該溶液是 （選填編號(hào)）；飽和溶液不飽和溶液無法判斷（3）根據(jù)下表溶解度與溶解性的關(guān)系，可知X屬于 物質(zhì)；溶解性易溶可溶微溶難溶（或不溶）溶解度（20）101-100.01-10.01（4）50時(shí)，使燒杯中析出的5g固體X全部溶解，至少加入 g水32. （6分）小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，如圖所示：（1）要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向 （填“上”或“下”）調(diào)

19、整。（2）燭焰放距凸透鏡20cm處，移動(dòng)光屏至某位置，在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像，則凸透鏡的焦距是 cm。（3）使?fàn)T焰向右移動(dòng)2cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向 （填“左”或“右”）移至另一位置，才能得到一個(gè)倒立、 （填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰實(shí)像，這一原理可用來制作 （4）實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上都不能得到像，原因可能是 。四、解答題（本大題共28分）33. （6分）實(shí)驗(yàn)室一瓶新購進(jìn)的濃硫酸，其標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示（1）若該瓶硫酸還沒有開封使用，瓶內(nèi)溶質(zhì)的質(zhì)量為多少g？（計(jì)算結(jié)果保留至0.1）（2）若要配制9.8%的稀硫酸400g，則需用該濃硫酸質(zhì)量為多少g？（3）若量取濃硫酸時(shí)采用仰視的方法，則配