九年級(jí)物理同步練習(xí)：熱和能練習(xí)題

1、.九年級(jí)物理同步練習(xí)：熱和能練習(xí)題九年級(jí)物理同步練習(xí)：初三上冊(cè)物理熱和能復(fù)習(xí)試卷一、填空題每空1 分，共23 分1、將一銅塊放在爐子上加熱，在銅塊溫度升高的過程中，它的內(nèi)能_、比熱容_。以上兩空選填增大減小或不變2、古詩(shī)花氣襲人知驟暖， 從花的芳香氣味變濃可以知道周邊的氣溫突然升高。從物理學(xué)的角度分析，這是因?yàn)闇囟仍礁撸?。汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)選用水做冷卻劑，主要是由于水的 的緣故.烈日下，操場(chǎng)上單杠的溫度會(huì)升高，這是通過 的方式改變其內(nèi)能的。3、汽油的熱值是3.3107J/kg，在一臺(tái)四沖程汽油機(jī)內(nèi)完全燃燒2kg汽油能放 出熱量_J，假設(shè)該汽油機(jī)的效率是30%，那么這些熱量通過該汽油機(jī)的轉(zhuǎn)化能對(duì)外做

2、的有用功是_J。4、分別用兩個(gè)一樣的電熱器，同時(shí)給質(zhì)量和溫度都一樣的A、B兩種液體加熱，它們溫度隨時(shí)間變化的圖像如下圖，由圖可以看出 液體的溫度升高的快， 液體的比熱容大。5、甲、乙兩物體的比熱容之比為23，吸 收熱量之比為31，它們升高的溫度一樣，那么甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為6、如圖甲所示，小明在吹氣球時(shí)，被吹大了的氣球沒能用手握住，吼叫著飛了出去，假設(shè)他及時(shí)撿拾起氣球，將會(huì)感覺到它噴氣的嘴部溫度和原來相比 選填變高、變低或沒有變化，這是因?yàn)楫?dāng)球內(nèi)氣體噴出來時(shí)，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化情況是 能轉(zhuǎn)化為 能。如圖 乙或丙的 中汽油機(jī)的工作過程與這一情景過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的。7、如下圖是汽油機(jī)工作循環(huán)

3、中的_沖程，假如一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min，那么汽油機(jī)每秒對(duì)外做功 次.8、天然氣是一種清潔燃料，安慶市出租車使用天然氣代替柴油或汽油.天然氣的熱值是7107J/m3.當(dāng)出租車消耗0.2m3天然氣時(shí)，所釋放的熱量是 J假定天然氣完全燃燒.假設(shè)天然氣所釋放熱量的84%被水吸收，能使100kg的水溫度升高 .9、許多同學(xué)喜歡吃烤肉串。用炭火烤肉的過程是利用 的方式增加肉的內(nèi)能的，木炭燃燒的過程是將 能轉(zhuǎn)化為 能的過程。但科學(xué) 說明，經(jīng)常吃燒烤食品有害建康。10、如下圖，大口玻璃瓶?jī)?nèi)有一些水，水的上方有水蒸氣.給瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能將 填增加或減少，這是采用

4、 的方式來改變物體的內(nèi)能的.二、選擇題每題3 分，共30 分11、2019年4月19日，俄聯(lián)盟號(hào)飛船返回艙著陸時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤，返回艙進(jìn)入地球大氣層后，朝地面飛行的前端不是隔熱罩，而是艙門和天線，導(dǎo)致艙門被燒焦，天線遭焚毀，宇航員的生命受到嚴(yán)重威脅，在這一過程中，返回艙能量轉(zhuǎn)化的方式是 A.重力勢(shì)能動(dòng)能內(nèi)能 B.動(dòng)能重力勢(shì)能內(nèi)能C.內(nèi)能重力勢(shì)能動(dòng)能 D.內(nèi)能動(dòng)能重力勢(shì)能12以下對(duì)熱學(xué)知識(shí)進(jìn)展的歸納總結(jié)中，正確的選項(xiàng)是 13、以下有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中，正確的選項(xiàng)是 A.分子間既有引力又有斥力，分子間的間隔 越大作用力也越大B.機(jī)械能與整個(gè)物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)與互相作用情

5、況有關(guān)C.震后疾病防控消毒時(shí)空氣中散發(fā)一股濃濃的藥味，是藥物分子的擴(kuò)散現(xiàn)象D.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，但功和熱量是不同的物理量，單位也不同14、以下關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功的說法中正確的選項(xiàng)是 A.物體吸熱，溫度一定升高B.物體的內(nèi)能增大，一定是外界對(duì)物體做功C.某一鐵塊，溫度降低，內(nèi)能一定減小D.物體放熱，溫度一定下降15、質(zhì)量和初溫都相等的銅和鋁銅的比熱容小于鋁 ，放出相等熱量后相接觸，熱傳遞的方向是 A、從銅傳給鋁 B、從鋁傳給銅 C、不發(fā)生熱傳遞 D、不能確定16、以下事例中沿海地區(qū)晝夜溫差小于沙漠地區(qū);在北方嚴(yán)寒的冬天，用水來作為傳熱的介質(zhì)，給居民區(qū)供暖氣冬天戶外的自來水

6、管常有凍裂;農(nóng)民伯伯為了防止植物在夜間被凍壞，黃昏時(shí)常給田里灌水;水利發(fā)電;冬天，北方地區(qū)為了防止地窖里的菜被凍壞，常常在地窖里放一桶水。其中是由于水的比熱容較大的是 A. B. C. D.17、熱機(jī)的效率較低，為了進(jìn)步熱機(jī)的效率，你認(rèn)為以下方法目前不可能實(shí)現(xiàn)的是 A、盡量使燃料充分燃燒B、盡量減少各種熱損失C、盡量減少因抑制摩擦力而額外消耗的能量D、想方法把燃料放出的熱量全部用來做有用功18、關(guān)于燃料的熱值，以下說法中正確的選項(xiàng)是 A.燃料的熱值與燃料的種類有關(guān)系，與燃料的質(zhì)量和燃燒狀況無關(guān)B.燃燒1千克某種燃料放出的熱量叫這種燃料的熱值C.燃料燃燒時(shí)，質(zhì)量越大，熱值越大D.燃料不完全燃燒時(shí)

7、的熱值比完全燃燒時(shí)的熱值小19、以下現(xiàn)象中,用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是 20、在圖所示的各種現(xiàn)象中，主要說明分子間存在引力的是 三、實(shí)驗(yàn),探究題每空 2分，共20 分21、如圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量一樣的水和煤油，用兩個(gè)一樣的電加熱器加熱，用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值。1用兩個(gè)一樣的電加熱器加熱一樣時(shí)間的目的是： 。2要使水和煤油升高一樣的溫度，哪個(gè)需要加熱的時(shí)間長(zhǎng)?答：_。3熱量是一個(gè)抽象的物理量。本實(shí)驗(yàn)將物體吸收熱量的多少轉(zhuǎn)化為通過比較來實(shí)現(xiàn),這種方法稱為轉(zhuǎn)換法。4 以下描繪中同樣采用轉(zhuǎn)換法的是_A.水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形

8、成電流B.根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定，可將物質(zhì)分為三態(tài)C.研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度，橫截面積，材料是否有關(guān)系D.通過觀察木樁被重物打入沙子的深度，可比較重物重力勢(shì)能的大小5下表是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，答復(fù)以下問題：比較1、2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量一樣的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量 ;比較1、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量一樣的不同物質(zhì)，吸收一樣的熱量，升高的溫度 ;以上兩空選填一樣或不同比較2、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：_。6加熱過程中，用攪棒攪動(dòng)的目的是_;水和煤油吸熱的多少是通過_來反映的選填溫度計(jì)示數(shù)或加熱時(shí)間關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，以下要求中不正確的選

9、項(xiàng)是_填字母A.采用一樣的加熱方法 B.燒杯中分別裝入一樣體積的水和煤油 C.使用一樣的燒杯液體名稱實(shí)驗(yàn)次數(shù)液體質(zhì)量m/g液體初溫t1/液體末溫t2/升高的溫t2-t1/通電時(shí)t/min水1100203818421002056368煤油310020299141002056364三、計(jì)算題每題9 分，共 27分22、太陽(yáng)能熱水器是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備，某熱水器每小時(shí)平均接收4.2106J的太陽(yáng)能，在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20的水溫度升高到40.求：1熱水器中的水吸收的熱量Q;2熱水器的效率3假設(shè)改用煤氣來加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤氣?煤氣的熱值q=4.2107J/kg，假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收23、某型號(hào)飲水機(jī)加熱時(shí)加