簡論職業(yè)中學主題班會的方案設計和組織技巧

1、簡論職業(yè)中學主題班會的方案設計和組織技巧教育學認為,主題班地是根據(jù)教育要求和班級學生特點發(fā)學生進行集體教育的一種有效形式。主題班會具有主題鮮明、目標明確. 形式多樣、生動活潑、結構緊湊、務實高效的特點. 同時具有培養(yǎng)能力、鍛煉意志、增長知識、 主任強化學生政治思想、道德品質教育的一大法寶。這對于職業(yè)中學的德育工作有著更為非常重要的意義。下面結舍工作實踐. 談談職業(yè)中學主題材班會的方案設計和組織技巧。一、方案設計職業(yè)中學的德育工作是一項復雜而艱巨的系統(tǒng)工程. 作為德育工作主課堂之一的主題班會. 既具有階段性、規(guī)律性. 又具有靈活性、多樣性。這就要求班主任根據(jù)學生不同階段的身心特點. 從宏觀和微觀

2、兩方面合理設計主題班會的實施方案。1、立足綱要. 抓住特點德育論文. 合理規(guī)劃中國教育改革和發(fā)展綱要是規(guī)范學校教育工作的綱領性文件。綱要明確指出：“用馬列主義、毛澤東叫想和建設的中國特色的社會主義下地論教育學生. 把堅定正確的政治方向擺在首位. 培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人. 是學校德育即思想政治和品德教育的根本任務。”我們在規(guī)劃和設計主題班會的實施方案時. 就必須以綱要為指南. 從理論學習入手. 突出思想政治教育和品德教育. 努力實現(xiàn)培養(yǎng)“四有”新人的德育目標。職業(yè)中學的德育工作有著自身的特點。設計職業(yè)中學的主題班會. 應該從職業(yè)教育的實際出發(fā). 努力探索職業(yè)中學德育工作

3、的新路子. 使之與時代精神相合拍。那么. 職業(yè)中學現(xiàn)有的特點是什么呢？不妨概括為“兩難三突出”?！皟呻y”是“招生難. 就業(yè)難”。“三突出”是“學生素質差與人才市場要求高之間的矛盾突出；金錢萬能讀書無用思潮泛濫與知識經濟發(fā)展之間的矛盾突出；部分獨生子女自私、孤傲、依賴性強、崇尚高消費的現(xiàn)狀與新時期提倡的團結、奉獻、開拓、進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神之間的矛盾突出?！贬槍ι鲜鎏攸c. 職業(yè)中學的班主任要注意以愛國敬業(yè)、團結奉獻、開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)、敢冒風險羨慕能經受失敗和挫折考驗等為內容. 合理規(guī)劃系列主題班會. 以培養(yǎng)學生“三熱愛”的思想和法律意識、競爭意識、質量意識、效益意識. 培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、競爭

4、能力、社交能力和應變能力等綜合素質。職業(yè)中學的專業(yè)課程設置具有較為明顯的階段性特征. 如高一年級主要安排專業(yè)基礎課程. 高二年級主要安排主干專業(yè)課程. 高三年級主要安排專業(yè)方向課程實訓和實習。因此. 職業(yè)中學的系列主題班會的安排應充分體現(xiàn)階段性特征. 使教育、教學合理銜接. 相得彰。三年制職業(yè)高中班分年級主題材班會實施計劃可以這樣安排：2、圍繞中心. 選定標題. 擬定方案主題班會具有“主題鮮明、目標明確”的特點. 這就要求班主任根據(jù)不同年級的階段性目標. 選定合適的主題班會標題并擬定具體的實施方案。主題班會標題德育論文的選擇是一門學問。標題應言簡意賅、中心突出、目標明確、富有新意。一個好的主題

5、班會標題. 體現(xiàn)主題班會所要實現(xiàn)的教育目標. 具有一定的號召力或時代感. 并能起到綱舉目張的作用。如“學規(guī)范、用規(guī)范、爭做合格職高生”主題班會. 其標題就明確了“日常行為規(guī)范教育”的主題和“爭做合格職高生的教育目標. 同時還把實現(xiàn)目標的措施落到了實處即“學規(guī)范、用規(guī)范”。一個完整的主題班會方案通常應具備以下要素：（1）標題；（2）目的要求；（3）時間、地點、與會人；（4）主題班會主要活動項目及活動程序。班主任作為活動的總設計師. 應充分結合班級、學生特點. 扣緊活動主題. 認真構思和設計好主題班會方案。方案設計的核心應放在主要活動項目的設置和安排上。主題班會活動項目的形式多樣. 如演講、討論、

6、座談、辨論、講故事、散文（或詩）朗誦、合唱、獨唱、舞蹈、相聲、快板、小品、宣誓、智力競賽、語言大匯串、技能表演等。班主任應根據(jù)本班學生特點. 積極引導學生參與主題班會的方案設計. 充分發(fā)揚民主. 發(fā)揮學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性. 啟發(fā)和協(xié)同學生選擇一些既富有教育意義又生動活潑的好形式. 然后再進行科學合理的有效結合. 構筑主題班會的框架。例如圍繞“禮儀教育”. 筆者充分發(fā)揮班委會、團支部的核心作用. 召集班團干開會. 規(guī)劃設計了一次面向全校的題為“講文明、講禮貌、人人爭做文明人”的主題觀摩班會. 會上學生自編自演了快板禮儀教育三字歌和學生在校一日常規(guī)、小品應聘、相聲學禮貌、講禮貌、合唱禮貌歌

7、、禮貌用語大匯串等節(jié)目. 其間學生還就“為什么要開展禮儀教育活動？”“怎樣把文明講禮貌落到實處？”“文明禮貌用語有何妙用？”“禮儀修養(yǎng)與個人素質”等問題發(fā)表了演講。由于選題切合學生實際. 且?guī)熒?lián)合肥市參與制訂了周密的實施方案. 這次主題班會取得了預期的效果. 不僅使本班學生得教于樂. 而且對全校“禮儀教育”活動的開展起到了積極的推動作用。二、組織技巧1、深入實際. 精心選材主題班會活動開展的成功. 主題是靈魂. 方案是基礎. 選材是一種極富典型意義的教材. 是主題班會德育的載體。選材應緊扣活動的主題. 以方案為藍本和線索。班主任應充分調動學生裝的主動性、積極性. 廣泛發(fā)動他們深入實際. 調查

8、研究. 以取得生動形象的第一手資料. 并指導他們投身到創(chuàng)作中去。例如籌備召開“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校做跨世紀四有新人”主題班會時. 筆者首先發(fā)動學生深入學校圖書館、閱覽室、檔案室收集反映祖國、家鄉(xiāng)、學校改革開放20年來偉大歷史成就的有關資料. 并組織學生走出校門. 走訪中國民族工業(yè)的驕子春蘭集團公司總裁陶建幸同志. 參觀游覽梅蘭芳史料陳列館和正在建設中的泰州港. 在此基礎上. 指導學生將收集到的素材進行科學的歸納整理. 并創(chuàng)作了演講稿世紀之交話中國改革開放20年、騰飛中的家鄉(xiāng)泰州、春蘭泰州人民的驕傲、改革開放圓了我們學校的世紀夢、散文詩校園的早晨、愛國故事許海峰勇奪奧運金牌. 還準備了中華人民共和國國歌、春天的故事、歌唱祖國、泰州之歌、我們走進新時代等歌曲磁帶. 為編排合唱、獨唱、舞蹈提供了素材。這次收集素材的活動. 不僅培養(yǎng)了學生吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新的精神. 同進也鍛煉了學生的社交能力、寫作能力. 增加了學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的感性認識. 為以后開好主題班會打下了堅實的基礎