動漫設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流動漫設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案.精品文檔.北京商貿(mào)學(xué)校動漫設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案動漫設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案是按照示范校建設(shè)的要求，根據(jù)本專業(yè)“工學(xué)結(jié)合、SSP”專業(yè)建設(shè)的整體思路，就專業(yè)人才的社會需求、專業(yè)崗位需求、學(xué)生就業(yè)去向、職業(yè)技能要求、職業(yè)素質(zhì)要求、相應(yīng)的職業(yè)資格、專業(yè)發(fā)展建議等問題開展調(diào)研工作，在本專業(yè)原有的人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，總結(jié)和探索課程改革新的思路，通過行業(yè)和企業(yè)調(diào)研、論證，最后動漫設(shè)計與制作專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，結(jié)合本專業(yè)實際及示范院校建設(shè)要求，制訂了本人才培養(yǎng)方案。一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼動漫設(shè)計與制作專業(yè) 1417

2、00二、培養(yǎng)目標及規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握動漫設(shè)計與制作職業(yè)崗位群必備的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和動漫設(shè)計與制作技能，具備溝通與表達能力、牢固的質(zhì)量及知識產(chǎn)權(quán)等意識，具有建康向上的審美情趣和規(guī)范嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，能夠從事動漫設(shè)計與制作的技能型人才。（二）人才培養(yǎng)規(guī)格（一） 知識中職生必備的德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、體育等知識。掌握動漫設(shè)計與制作中涉及的比例、透視、構(gòu)圖、人體解剖等美術(shù)基本專業(yè)知識。掌握動畫運動規(guī)律和卡通漫畫線描的基本專業(yè)知識。掌握動漫設(shè)計與制作相關(guān)的計算機軟件操作知識和CG設(shè)計的基本知識。掌握動漫設(shè)計與制作相關(guān)設(shè)備、常用工具的操作

3、知識。了解動畫制作中涉及到的典型地理形態(tài)、歷史時代、人文、社會背景以及不同地域不同風(fēng)格的典型建筑等相關(guān)知識。（二）能力能獨立、規(guī)范使用動畫繪制工具與設(shè)備。具備場景設(shè)計、原畫設(shè)計、原畫修型、中間畫繪制、動檢、描線上色、三維創(chuàng)作、視頻特效、聲音制作、合成輸出等能力。能獨立安裝、熟練使用動畫制作的相關(guān)軟件。具備獨立學(xué)習(xí)、獲取并運用動漫設(shè)計與制作中的新知識、新技能的能力。（三）情感、態(tài)度、價值觀嚴格遵守職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范，認真履行崗位職責(zé)，服從分配，遵守勞動紀律。具備健康向上的審美意識。具備團結(jié)協(xié)作、主動配合的團隊意識。具備自覺維護客戶權(quán)益的意識。具備質(zhì)量意識、效益意識、環(huán)保意識、安全意識以及知識產(chǎn)權(quán)

4、等法律意識。三、招生對象初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。四、學(xué)制四年五、就業(yè)崗位序號專業(yè)領(lǐng)域或方向典型（職業(yè)）崗位職業(yè)資格證書（名稱、等級）1二維動畫制作中間畫繪制中級動畫繪制員(國家職業(yè)資格三級)2二維動畫制作上色合成中級動畫繪制員(國家職業(yè)資格四級)3三維動畫制作模型制作MAYA/3DMAX認證證書4三維動畫制作貼圖、燈光制作MAYA/3DMAX認證證書5影視后期制作影視剪輯與合成Adobe（Final Cut Studio）影視后期中國認證設(shè)計師六、職業(yè)資格證書序號職業(yè)資格證書名稱證書等級取證時間證書頒發(fā)機關(guān)取證要求（必考/選考）1中級動畫繪制員國家職業(yè)資格三級四年級人力資源部和社會保障部必

5、考2中級動畫繪制員國家職業(yè)資格四級三年級人力資源部和社會保障部選考3MAYA/3DMAX認證證書初級三年級Autodesk公司必考4多媒體作品制作員國家職業(yè)資格四級三年級人力資源部和社會保障部必考5Final Cut StudioA級三年級Adobe公司選考七、職業(yè)能力分析（1）職業(yè)能力分析動畫設(shè)計與制作專業(yè)職業(yè)能力分析表綜合能力專項能力12345A二維動畫制作造型繪制原畫設(shè)計中間畫繪制動畫軟件使用B漫畫、插畫繪制腳本編寫概念設(shè)計圖繪制分鏡設(shè)計完稿C網(wǎng)絡(luò)動畫制作圖形圖像處理FLASH動畫制作D三維動畫制作建筑模型制作角色模型制作燈光貼圖制作角色動畫制作后期渲染E影視后期制作動畫特效制作動畫合成

6、制作影視剪輯制作（2）職業(yè)能力解析能力目標原畫與動作設(shè)計編號A2具體描述根據(jù)分鏡設(shè)計內(nèi)容及人物造型設(shè)計，完成動畫設(shè)計工作。工作過程1理解劇本及人物小傳，理解藝術(shù)風(fēng)格定位。2分析分鏡設(shè)計內(nèi)容。3查找相關(guān)資料并分析可用內(nèi)容。4繪制設(shè)計草圖，并填寫攝影表。5、動檢并完成修改6、草圖修形并完成原畫繪制。技術(shù)規(guī)范1設(shè)計圖包含：設(shè)計稿、原畫、攝影表。2設(shè)計圖內(nèi)容詳細，說明清楚。工具與設(shè)施1繪畫筆、畫紙。2手繪板、電腦、繪畫軟件、動檢儀。工作方法1與導(dǎo)演、編劇、美術(shù)指導(dǎo)溝通，理解劇情、人物及藝術(shù)風(fēng)格定位。2資料收集及整理。3繪制。4、動檢與反復(fù)修改。知識基礎(chǔ)1人體比例、結(jié)構(gòu)、動作等知識。結(jié)構(gòu)2運動規(guī)律。3、

7、動畫表現(xiàn)技法。4、計算機CG繪畫技術(shù)。通用能力與職業(yè)素質(zhì)1道德感2分析與解決問題能力3溝通與合作能力考核標準1設(shè)計方案完整、詳細，符合劇情及人物小傳要求。2設(shè)計圖紙繪制符合分鏡設(shè)計內(nèi)容清楚。3動作設(shè)計生動，符合整體藝術(shù)風(fēng)格定位。能力目標中間畫繪制編號A3具體描述根據(jù)原畫及攝影表內(nèi)容完成中間畫繪制。工作過程1理解動作設(shè)計圖及分鏡內(nèi)容。2分析攝影表。3繪制中間畫草稿并動檢。4根據(jù)導(dǎo)演要求完成修改。5、完成中間畫繪制。6、填寫鏡頭袋內(nèi)容。技術(shù)規(guī)范1中間張線條流暢、平滑符合設(shè)計風(fēng)格。2中間張符合攝影表要求，動作流暢。工具與設(shè)施1繪畫筆、畫紙。2手繪板、電腦、繪畫軟件、動檢儀。工作方法1與動作設(shè)計及原畫

8、人員溝通理解動作設(shè)計思想。2仔細閱讀攝影表。3使用中間畫繪制方法完成中間畫繪制。4、動檢與反復(fù)修改。知識基礎(chǔ)1人體比例、結(jié)構(gòu)、動作等知識。結(jié)構(gòu)2運動規(guī)律。3、動畫中間畫技法。4、計算機CG繪畫技術(shù)。通用能力與職業(yè)素質(zhì)1道德感2分析與解決問題能力3溝通與合作能力考核標準1線條流暢、平順符合設(shè)計風(fēng)格。2中間畫技法使用得當(dāng)，符合攝影表要求。3動作設(shè)計生動，符合整體藝術(shù)風(fēng)格定位。能力目標二維動畫軟件使用編號A4具體描述根據(jù)分鏡頭設(shè)計及美術(shù)設(shè)計，使用二維動畫軟件掃描畫稿并完成上色及背景合成。工作過程1閱讀分鏡，熟悉鏡頭設(shè)計、美術(shù)設(shè)計及畫稿。2根據(jù)攝影表掃描畫稿。3操作動畫軟件完成畫稿上色。4根據(jù)攝影表完

9、成動畫畫面輸出。5、根據(jù)分鏡設(shè)計，操作動畫軟件完成鏡頭合成。6、鏡頭動畫輸出。技術(shù)規(guī)范1熟練操作動畫軟件。2上色、合成、輸出符合鏡頭要求及設(shè)計稿內(nèi)容。工具與設(shè)施1分鏡頭臺本。2手繪板、電腦、二維動畫軟件。工作方法1與導(dǎo)演溝通理解鏡頭設(shè)計內(nèi)容及要求。2仔細閱讀攝影表，并按要求完成上色及輸出。3根據(jù)分鏡設(shè)計內(nèi)容完成鏡頭合成。4、檢查與輸出。知識基礎(chǔ)1動畫軟件操作知識。結(jié)構(gòu)2動畫攝影表知識。3、分鏡頭、設(shè)計稿繪制知識。4、計算機CG繪畫技術(shù)。通用能力與職業(yè)素質(zhì)1道德感2分析與解決問題能力3溝通與合作能力考核標準1軟件操作熟練。2上色符合鏡頭設(shè)計要求。3合成、輸出操作錯誤率較低。能力目標原動畫基礎(chǔ)課編

10、號B3具體描述閱讀腳本理解創(chuàng)作思想，根據(jù)導(dǎo)演及編輯要求的藝術(shù)風(fēng)格繪制分鏡。工作過程1閱讀文學(xué)內(nèi)容，理解創(chuàng)作思想。2與制作方溝通，完成創(chuàng)作構(gòu)思說明。3收集整理相關(guān)資料。4根據(jù)選定風(fēng)格及腳本內(nèi)容繪制分鏡設(shè)計草圖。5、與制作方溝通并修改。技術(shù)規(guī)范1熟練操作CG繪畫軟件。2風(fēng)格內(nèi)容符合創(chuàng)作構(gòu)思。3視聽語言適用得當(dāng)。工具與設(shè)施1筆、紙。2電腦、文字軟件。工作方法1與制作方溝通溝通理解創(chuàng)作思想內(nèi)容及要求。2仔細閱讀文學(xué)內(nèi)容理解主題思想。3繪制分鏡草稿。4、討論與修改。知識基礎(chǔ)1文學(xué)知識。結(jié)構(gòu)2腳本編寫方法。3、視聽語言知識。4、計算機文字處理知識。通用能力與職業(yè)素質(zhì)1道德感2分析與解決問題能力3溝通與合作

11、能力考核標準1故事表達清楚。2藝術(shù)風(fēng)格統(tǒng)一。3視聽語言有創(chuàng)意。能力目標圖形圖像處理編號C1具體描述根據(jù)設(shè)計風(fēng)格指定運用圖形圖像軟件完成圖像制作及處理。工作過程1與設(shè)計師溝通，理解設(shè)計風(fēng)格。2收集整理資料。3適用相關(guān)圖形圖像軟件進行圖像處理。4與制作方溝通并修改。技術(shù)規(guī)范1熟練操作圖形圖像軟件。2風(fēng)格內(nèi)容符合創(chuàng)作構(gòu)思。3文件制作符合提案要求。工具與設(shè)施1圖形計算機。2圖形圖像軟件。工作方法1與制作方溝通溝通理解創(chuàng)作思想內(nèi)容及要求。2收集整理相關(guān)資料。3圖像處理。4、討論與修改。知識基礎(chǔ)1文學(xué)知識。結(jié)構(gòu)2圖形圖像軟件使用知識。3、構(gòu)成知識。4、版式設(shè)計知識。通用能力與職業(yè)素質(zhì)1道德感2分析與解決問

12、題能力3溝通與合作能力考核標準1軟件操作熟練。2圖像處理符合設(shè)計風(fēng)格。3文件制作符合提案文檔要求。能力目標FLASH動畫制作編號C2具體描述根據(jù)創(chuàng)意腳本及美術(shù)設(shè)計規(guī)范，使用FLASH軟件制作二維動畫。工作過程1閱讀創(chuàng)意腳本，理解創(chuàng)意內(nèi)容。2整理美術(shù)設(shè)計方案，根據(jù)動畫制作內(nèi)容完成原件拆分。3根據(jù)分鏡設(shè)計完成鏡頭動畫制作。4根據(jù)腳本完成鏡頭合成并配音、配樂。5、與導(dǎo)演及編輯溝通完成修改。技術(shù)規(guī)范1時間線分為聲音線、動畫線、背景線，動畫線內(nèi)根據(jù)角色結(jié)構(gòu)分層。2動畫風(fēng)格符合創(chuàng)作構(gòu)思。3動畫表現(xiàn)生動，節(jié)奏掌握恰當(dāng)。4文件制作符合提案要求。工具與設(shè)施1圖形計算機、手繪板。2圖形圖像軟件。工作方法1與制作方

13、溝通溝通理解創(chuàng)作思想內(nèi)容及要求。2收集整理相關(guān)資料。3圖像處理。4、討論與修改。知識基礎(chǔ)1文學(xué)知識。結(jié)構(gòu)2圖形圖像軟件使用知識。3、構(gòu)成知識。4、版式設(shè)計知識。通用能力與職業(yè)素質(zhì)1道德感2分析與解決問題能力3溝通與合作能力考核標準1軟件操作熟練。2圖像處理符合設(shè)計風(fēng)格。3文件制作符合提案文檔要求。能力目標三維模型制作編號D2具體描述根據(jù)建角色設(shè)計圖制作角色模型。工作過程1閱讀角色設(shè)計圖，理解設(shè)計要求。2在MAX或其它三維軟件中建立中等模型3拆分UVW4導(dǎo)入ZBURSH或者NUDBOX中雕刻高模、細節(jié)5烘焙法線材質(zhì)貼圖、AO貼圖、繪制材質(zhì)技術(shù)規(guī)范1模型的面數(shù)控制在3000-5000左右2貼圖的精

14、度一般為1024-4096不等3使用鏡象UV4角色制作要求、精細、真實。工具與設(shè)施1圖形計算機、手繪板。2三維動畫軟件。工作方法1與制作方溝通溝通理解制作要求。2模型制作。3貼圖、材質(zhì)制作。4、討論與修改。知識基礎(chǔ)1文學(xué)知識。結(jié)構(gòu)2三維軟件使用知識。3、角色設(shè)計知識。4、CG知識。通用能力與職業(yè)素質(zhì)1道德感2分析與解決問題能力3溝通與合作能力考核標準1軟件操作熟練。2模型制作符合設(shè)計風(fēng)格。3文件制作符合提案文檔要求。能力目標三維材質(zhì)與燈光渲染編號D3具體描述根據(jù)項目要求制作模型材質(zhì)貼圖，完成簡單場景及模型進行燈光及渲染。工作過程1閱讀創(chuàng)意腳本，理解創(chuàng)意內(nèi)容。2整理美術(shù)設(shè)計方案。3材質(zhì)基礎(chǔ)基本屬

15、性與操作。4uv劃分。5、場景布光。6、使用渲染工具完成渲染技術(shù)規(guī)范1根據(jù)設(shè)計圖要求制作材質(zhì)貼圖。2UV劃分符合項目設(shè)計要求。3根據(jù)設(shè)計要求合理布光。4文件制作符合提案要求。工具與設(shè)施1圖形計算機、手繪板。2圖形圖像軟件。工作方法1與制作方溝通溝通理解創(chuàng)作思想內(nèi)容及要求。2收集整理相關(guān)資料。3圖像處理。4、討論與修改。知識基礎(chǔ)1文學(xué)知識。結(jié)構(gòu)2三維軟件使用知識。3、角色設(shè)計知識。4、CG知識。通用能力與職業(yè)素質(zhì)1道德感2分析與解決問題能力3溝通與合作能力考核標準1軟件操作熟練。2模型制作符合設(shè)計風(fēng)格。3文件制作符合提案文檔要求。能力目標三維角色動畫制作編號D3具體描述根據(jù)動作設(shè)計及分鏡要求，完

16、成角色動畫制作。工作過程1閱讀創(chuàng)意腳本、分鏡，并與導(dǎo)演溝通理解創(chuàng)意內(nèi)容。2整理角色模型并完成骨骼綁定。3根據(jù)分鏡設(shè)計完成動畫制作。4演及編輯溝通完成修改。技術(shù)規(guī)范1骨骼綁定關(guān)節(jié)位置及方向正確。2動作調(diào)試符合鏡頭設(shè)計。3文件制作符合提案要求。工具與設(shè)施1圖形計算機、手繪板。2三維動畫軟件工作方法1與制作方溝通溝通理解創(chuàng)作思想內(nèi)容及要求。2閱讀分鏡，理解分鏡要求。3骨骼綁定、動畫調(diào)試4、討論與修改。知識基礎(chǔ)1文學(xué)知識。結(jié)構(gòu)2圖形圖像軟件使用知識。3、三維軟件知識4、動畫運動規(guī)律知識。通用能力與職業(yè)素質(zhì)1道德感2分析與解決問題能力3溝通與合作能力考核標準1軟件操作熟練。2動作風(fēng)格符合鏡頭設(shè)計要求。3

17、文件制作符合提案文檔要求。能力目標三維后期渲染編號D4具體描述根據(jù)項目要求完成鏡頭文件渲染輸出。工作過程1閱讀分鏡及美術(shù)設(shè)計方案并與導(dǎo)演溝通理解美術(shù)風(fēng)格。2打開場景文件，導(dǎo)入動畫模型。3根據(jù)分鏡設(shè)計完成場景鏡頭動畫制作。4使用渲染模塊渲染輸出。5、與導(dǎo)演及編輯溝通完成修改。技術(shù)規(guī)范1場景文件反復(fù)檢查確保無誤。2至少熟練一種渲染器。3場景布光合理。4文件制作符合提案要求。工具與設(shè)施1圖形計算機、手繪板。2三維動畫軟件工作方法1與制作方溝通溝通理解創(chuàng)作思想內(nèi)容及要求。2閱讀分鏡，理解分鏡要求。3渲染器參數(shù)調(diào)整，渲染執(zhí)行并輸出 4、討論與修改。知識基礎(chǔ)1視聽語言知識。結(jié)構(gòu)2圖形圖像軟件使用知識。3、

18、三維軟件知識4、動畫運動規(guī)律知識。通用能力與職業(yè)素質(zhì)1道德感2分析與解決問題能力3溝通與合作能力考核標準1軟件操作熟練。2渲染效果符合鏡頭設(shè)計要求。3文件制作符合規(guī)范要求。能力目標動畫特效制作基礎(chǔ)編號E1具體描述根據(jù)視覺效果設(shè)計方案，使用三維及后期軟件完成鏡頭特效制作。工作過程1閱讀創(chuàng)意腳本，理解創(chuàng)意內(nèi)容。2整理美術(shù)設(shè)計方案，鏡頭文件，制定特效制作方案。3根據(jù)分鏡臺本要求使用三維軟件、圖形圖像軟件、影視后期軟件制作鏡頭特效。4特效文件渲染輸出。5、與導(dǎo)演及編輯溝通完成修改。技術(shù)規(guī)范1特效層命名規(guī)范。2特效符合視覺效果設(shè)計方案。3軟件選用恰當(dāng)。4文件制作符合提案要求。工具與設(shè)施1圖形計算機、手繪

19、板。2圖形圖像、三維、后期制作軟件。工作方法1與制作方溝通溝通理解創(chuàng)作思想內(nèi)容及要求。2收集整理相關(guān)資料。3圖像處理。4、討論與修改。知識基礎(chǔ)1視覺效果構(gòu)成知識。結(jié)構(gòu)2圖形圖像軟件使用知識。3、構(gòu)成知識。4、三維及后期知識。通用能力與職業(yè)素質(zhì)1道德感2分析與解決問題能力3溝通與合作能力考核標準1軟件操作熟練。2圖像處理符合設(shè)計風(fēng)格。3文件制作符合提案文檔要求。能力目標合成制作（動畫后期制作）編號E2具體描述根據(jù)動畫腳本及分鏡臺本，合成鏡頭文件并輸出。工作過程1閱讀分鏡臺本，理解創(chuàng)意內(nèi)容。2整理鏡頭制作文件。3根據(jù)攝影表合成鏡頭。4根據(jù)文檔要求輸出文件。5、與導(dǎo)演及編輯溝通完成修改。技術(shù)規(guī)范1動

20、畫層、背景層合成符合分鏡臺本及設(shè)計稿要求。2動畫合成符合攝影表標準。3輸出文件符合后期制作標準。4文件制作符合提案要求。工具與設(shè)施1圖形計算機、手繪板。2動畫制作軟件。工作方法1與制作方溝通溝通理解創(chuàng)作思想內(nèi)容及要求。2收集整理相關(guān)資料。3鏡頭文件合成與輸出。4、討論與修改。知識基礎(chǔ)1視聽語言知識。結(jié)構(gòu)2動畫軟件使用知識。3、圖文格式知識。4、動畫設(shè)計知識。通用能力與職業(yè)素質(zhì)1道德感2分析與解決問題能力3溝通與合作能力考核標準1軟件操作熟練。2圖像合成符合設(shè)計風(fēng)格。3文件制作符合提案文檔要求。能力目標影視剪輯制作（動畫后期制作）編號E3具體描述根據(jù)劇本及分鏡頭臺本完成影片剪輯。工作過程1閱讀創(chuàng)

21、意腳本，理解創(chuàng)意內(nèi)容。2整理視頻、圖片、文字及音頻素材。3根據(jù)分鏡臺本編排鏡頭順序。4根據(jù)腳本完成鏡頭合成并配音、配樂。5、與導(dǎo)演及編輯溝通完成修改。技術(shù)規(guī)范1時間線劃分清晰。2敘事結(jié)構(gòu)符合分鏡設(shè)計風(fēng)格。3剪輯節(jié)奏掌握恰當(dāng)。4文件制作符合提案要求。工具與設(shè)施1圖形計算機。2剪輯軟件。工作方法1與制作方溝通溝通理解創(chuàng)作思想內(nèi)容及要求。2收集整理相關(guān)資料。3視頻剪輯。4、討論與修改。知識基礎(chǔ)1視聽語言知識。結(jié)構(gòu)2剪輯軟件使用知識。3、音頻制作知識。4、合成輸出知識。通用能力與職業(yè)素質(zhì)1道德感2分析與解決問題能力3溝通與合作能力考核標準1軟件操作熟練。2剪輯效果符合設(shè)計風(fēng)格。3文件制作符合提案文檔要

22、求。綜合能力專項能力12345A二維動畫制作造型繪制原畫設(shè)計中間畫繪制動畫軟件使用B漫畫、插畫繪制腳本編寫概念設(shè)計圖繪制分鏡設(shè)計完稿C網(wǎng)絡(luò)動畫制作圖形圖像處理FLASH動畫制作D三維動畫制作建筑模型制作角色模型制作燈光貼圖制作角色動畫制作后期渲染E影視后期制作動畫特效制作動畫合成制作影視剪輯制作八、課程體系設(shè)計1.課程體系設(shè)計的過程和思路本專業(yè)課程設(shè)置按公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課程、校本課程和畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)等五個模塊組成，其中公共基礎(chǔ)課程按教育部2009年公共基礎(chǔ)課程大綱有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，專業(yè)基礎(chǔ)課是專業(yè)核心課的基礎(chǔ)和擴展，專業(yè)核心課程模塊按照北京市中等職業(yè)學(xué)校動畫設(shè)計與制作專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方

23、案執(zhí)行，校本課程重在專業(yè)技能訓(xùn)練。由于動漫設(shè)計與制作專業(yè)是“繪畫藝術(shù)”、“影視藝術(shù)”、“計算機技術(shù)”、“動畫技術(shù)”、“文學(xué)素質(zhì)”等專業(yè)能力的綜合體，因此其教學(xué)內(nèi)容構(gòu)成也較為多樣，其專業(yè)的基礎(chǔ)知識及專業(yè)能力也就涉及到了多個領(lǐng)域，因此動漫設(shè)計與制作專業(yè)中高等職業(yè)教育銜接課程體系在保證各專業(yè)技能教學(xué)安排合理的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生目標工作崗位的典型職業(yè)活動，以工作過程為導(dǎo)向，以綜合職業(yè)能力為核心，與職業(yè)資格標準相融合，構(gòu)建中高等職業(yè)教育銜接的課程體系。2.課程體系結(jié)構(gòu)描述以模塊化教學(xué)內(nèi)容為依托的課程體系結(jié)構(gòu)，本專業(yè)課程體系是在整合已有專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗及建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)對本專業(yè)職業(yè)技能的充分分析與調(diào)研

24、，建立起的一套全新模塊化課程組和體系，該體系通過強化重點內(nèi)容訓(xùn)練、逐級開設(shè)、綜合應(yīng)用等方式建立起了注重基礎(chǔ)，強調(diào)項目能力的專業(yè)課程體系。模塊化教學(xué)能力分析能力模塊課程名稱學(xué)時學(xué)時比例動畫造型能力動漫美術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)、造型基礎(chǔ)、卡通漫畫線描1089%圖形圖像技術(shù)能力攝像技術(shù)與藝術(shù)、Photoshop 、Illustrator、 Flash28823%二維動畫技術(shù)能力運動規(guī)律、中間畫繪制、原動畫基礎(chǔ)課、原畫與動作設(shè)計、二維動畫應(yīng)用軟件基礎(chǔ)36029%三維動畫技術(shù)能力三維模型制作、三維角色動畫制作、三維材質(zhì)與燈光渲染32426%影視制作技術(shù)能力動畫特效制作基礎(chǔ)、動畫后期制作14412%（1）動畫造型能力

25、課程組：卡通漫畫線描動漫美術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)造型基礎(chǔ)（2）二維動畫技術(shù)能力課程組：原動畫基礎(chǔ)運動規(guī)律中間畫繪制原畫與動作設(shè)計（3）三維動畫技術(shù)能力課程組：三維角色建模三維角色渲染三維角色動畫（4）圖形圖像技術(shù)課程組：Photoshop攝像技術(shù)與藝術(shù)IllustratorFlash（5）影視制作技術(shù)能力課程組：動畫特效制作基礎(chǔ)動畫后期制作（6）動畫綜合應(yīng)用能力課程組：二維動畫工作室三維動畫工作室影視后期工作室通過以上課程組的建設(shè)與課程體系的建設(shè)，動漫設(shè)計與制作專業(yè)課程體系建設(shè)實現(xiàn)了基礎(chǔ)能力學(xué)習(xí)循序漸進、專業(yè)能力教學(xué)內(nèi)容全面提升，實踐能力培養(yǎng)扎實有效。九、課程設(shè)置及基本要求本專業(yè)課程設(shè)置按公共基礎(chǔ)課程、專

26、業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課程、校本課程和畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)等五個模塊組成，其中公共基礎(chǔ)課程按教育部2009年公共基礎(chǔ)課程大綱有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，專業(yè)基礎(chǔ)課是專業(yè)核心課的基礎(chǔ)和擴展，專業(yè)核心課程模塊按照北京市中等職業(yè)學(xué)校動畫設(shè)計與制作專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案執(zhí)行，校本課程重在專業(yè)技能訓(xùn)練。1. 公共基礎(chǔ)課公共基礎(chǔ)課程說明表序號課程課時主要教學(xué)內(nèi)容考核1職業(yè)指導(dǎo)、法律基礎(chǔ)32以上課程教學(xué)內(nèi)容、課程排序和課程設(shè)置，按教育部2009年德育課大綱有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。按大綱要求執(zhí)行2經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識383哲學(xué)基礎(chǔ)知識344商貿(mào)文化385語文180以上課程教學(xué)內(nèi)容、課程排序和課程設(shè)置，按教育部2009年德育課大綱有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。按大綱要求

27、執(zhí)行6數(shù)學(xué)1807英語1808體育2169計算機應(yīng)用基礎(chǔ)14410禮儀與修養(yǎng)36以上課程教學(xué)內(nèi)容、課程排序和課程設(shè)置，按學(xué)校職業(yè)素養(yǎng)課大綱要求執(zhí)行按大綱指定的考核標準執(zhí)行11公共關(guān)系3612演講與口才3613現(xiàn)代企業(yè)管理3614日常交際英語722.專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)基礎(chǔ)課程說明表序號課程課時主要教學(xué)內(nèi)容考核1網(wǎng)頁設(shè)計與制作68學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)頁制作，設(shè)計網(wǎng)頁模板和網(wǎng)頁布局。上機、筆試結(jié)合2攝像技術(shù)與藝術(shù)68學(xué)習(xí)攝影基礎(chǔ)知識，掌握攝影技巧。實操、理論結(jié)合3現(xiàn)代廣告基礎(chǔ)68學(xué)習(xí)廣告學(xué)原理、廣告?zhèn)鞑?、廣告設(shè)計理念筆試、案例分析4中外動畫節(jié)目比較與賞析76學(xué)習(xí)中外動畫史，分析中外優(yōu)秀動畫片的故事情節(jié)和角色

28、設(shè)定模式。筆試、故事片分析5Illustrator68學(xué)習(xí)使用illustrator軟件，進行矢量圖設(shè)計。上機、筆試結(jié)合6Flash68學(xué)習(xí)使用Flash軟件，進行二維動畫設(shè)計。上機、筆試結(jié)合7三維材質(zhì)燈光設(shè)計102學(xué)習(xí)三維動畫材質(zhì)設(shè)計和燈光設(shè)計。上機、筆試結(jié)合8計算機原理與維護76學(xué)習(xí)計算機硬件原理、計算機的維護、計算機安全和病毒防護。實操、理論結(jié)合3.專業(yè)核心課專業(yè)公共課程說明表序號課程課時主要教學(xué)內(nèi)容考核1動漫美術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)72學(xué)習(xí)動漫美術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)，了解優(yōu)秀設(shè)計所包含的要素，循序漸進地掌握美術(shù)設(shè)計的全過程，包括邁向動漫設(shè)計的第一步、美術(shù)設(shè)計從繪畫起步、動漫設(shè)計技法、動漫造型原理、動漫設(shè)計的

29、構(gòu)圖原則、色彩設(shè)計與應(yīng)用等。實操、理論結(jié)合2運動規(guī)律72學(xué)習(xí)動畫中人物、動物和自然現(xiàn)象的運動變化規(guī)律及表現(xiàn)手法，掌握動畫基本原理；能夠在動畫中創(chuàng)作運動變化過程，完成原畫、中間畫的繪制工作。筆試、上機、實操3中間畫繪制72學(xué)習(xí)鏡頭卡袋標注要求、原話標注知識、速度尺標記知識、口型動畫繪制方法、動畫線條的質(zhì)量標準、中間畫繪制的步驟和方法、動檢儀的使用、動畫檢查的質(zhì)量標準，對人物、動物以及自然現(xiàn)象進行中間畫繪制的能力。筆試、上機、實操4原動畫基礎(chǔ)課72完成分析鏡頭臺本和角色設(shè)定圖、動作設(shè)計、編制攝影表和自檢等工作人物，掌握原畫設(shè)計和原畫畫稿修型的方法。5原畫與動作設(shè)計72完成分析鏡頭臺本和角色設(shè)定圖、

30、動作設(shè)計、編制攝影表和自檢等工作人物，掌握原畫設(shè)計和原畫畫稿修型的方法。筆試、上機、實操6二維動畫應(yīng)用軟件基礎(chǔ)72掌握FlashCS3的基本操作方法和動畫設(shè)計技巧，內(nèi)容包括FlashCS3動畫制作基礎(chǔ)知識、素材的制作與導(dǎo)入、元件和庫的應(yīng)用、逐幀動畫制作方法與技巧、補間動畫制作方法與技巧、圖層動畫制作方法與技巧、ActionScript3.0編程基礎(chǔ)、組件的應(yīng)用等內(nèi)容，最后通過典型實例訓(xùn)練學(xué)生綜合應(yīng)用軟件解決實際問題的能力。筆試、上機、實操7三維模型制作108培養(yǎng)學(xué)生具備建立三維模型、給模型賦予材質(zhì)以及制作渲染特效的能力筆試、上機、實操8三維角色動畫制作108掌握基礎(chǔ)動畫、編輯器動畫、角色動畫以

31、及綜合動畫的基本知識和操作技能。筆試、上機、實操9三維材質(zhì)與燈光渲染108用photoshop進行貼圖繪制、質(zhì)感表現(xiàn)，燈光類型及屬性，角色燈光的應(yīng)用原理（三點照明）質(zhì)感表現(xiàn)正確，燈光設(shè)置合理且富有藝術(shù)性表現(xiàn)力。筆試、上機、實操10動畫特效制作基礎(chǔ)72培養(yǎng)學(xué)生2D特效處理、3D合成的能力。筆試、上機11動畫后期制作72培養(yǎng)學(xué)生對動畫片視頻、音頻剪輯、合成輸出的能力。筆試、上機、實操4.校本課程校本課程說明表序號課程課時主要教學(xué)內(nèi)容考核1文字錄入36學(xué)習(xí)漢字錄入技術(shù)的基本方法，加強技能和技巧訓(xùn)練。上機、筆試結(jié)合2廣告學(xué)概論72學(xué)習(xí)廣告學(xué)原理、廣告?zhèn)鞑ァV告設(shè)計理念筆試、案例分析3網(wǎng)頁設(shè)計與制作72

32、學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)頁制作，設(shè)計網(wǎng)頁模板和網(wǎng)頁布局。上機、筆試結(jié)合4中外動畫節(jié)目賞析72學(xué)習(xí)中外動畫史，分析中外優(yōu)秀動畫片的故事情節(jié)和角色設(shè)定模式。筆試、故事片分析5專業(yè)技能訓(xùn)練72依托工作室獨立完成項目任務(wù)項目作品十、教學(xué)活動時間分配表（周）教學(xué)活動時間分配表 學(xué)期項目 周數(shù)一二三四五六七八合計軍訓(xùn)與入學(xué)教育11課堂/實訓(xùn)教學(xué)181818181818108公益勞動與社會實踐111115考試22222212就業(yè)指導(dǎo)11畢業(yè)實習(xí)242852假期36464629合計2428242824282428208十一、教學(xué)進程表課程性質(zhì)課程名稱理論學(xué)時理論教學(xué)周學(xué)時考核方式序總實一二三四考試考查號%踐12345

33、678計課1818181818181818文化基礎(chǔ)課德育課1職業(yè)生涯規(guī)劃362畢業(yè)實習(xí)12職業(yè)道德與法律36223經(jīng)濟政治與社會36234哲學(xué)與人生3624文化基礎(chǔ)課5語文1804421-36數(shù)學(xué)1804421-37英語180641-28體育2162222221-69計算機應(yīng)用基礎(chǔ)144441-2職業(yè)素養(yǎng)10禮儀與修養(yǎng)362111公共關(guān)系362112演講與口才362213現(xiàn)代企業(yè)管理362514日常交際英語72224-5專業(yè)課專業(yè)基礎(chǔ)課15攝像技術(shù)與藝術(shù)72524316Photoshop72524317Illustrator72524518Flash72524319計算機硬件及軟件維護7252

34、4620電腦音樂制作72524521造型基礎(chǔ)72524522卡通漫畫線描362421專業(yè)核心課23動漫美術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)72524324運動規(guī)律72524425中間畫繪制72524426原動畫基礎(chǔ)課72524327原畫與動作設(shè)計72524428二維動畫應(yīng)用軟件基礎(chǔ)725244529三維模型制作108766430三維角色動畫制作108766531三維材質(zhì)與燈光渲染108766632動畫特效制作基礎(chǔ)72524633動畫后期制作725246專業(yè)拓展課34文字錄入36262235廣告學(xué)概論7212436網(wǎng)頁設(shè)計與制作7252437中外動畫節(jié)目賞析7252438專業(yè)技能訓(xùn)練726846頂崗實習(xí)畢業(yè)實習(xí)1008

35、2828總 計4032課程門數(shù)888887周課時數(shù)282828282828十二、課時分配表序號課程類別學(xué)時占總學(xué)時比例1基礎(chǔ)課126032%2專業(yè)課54013%3專業(yè)核心課90022%4拓展課3248%5頂崗實習(xí)100825%合計總學(xué)時4032十三、實施保障（一）制定專業(yè)教學(xué)實施方案各職業(yè)學(xué)校應(yīng)根據(jù)本教學(xué)指導(dǎo)方案，根據(jù)學(xué)校實際情況，制定學(xué)校專業(yè)教學(xué)實施方案。（二）實訓(xùn)環(huán)境基本要求中職學(xué)校動漫設(shè)計與制作專業(yè)實訓(xùn)環(huán)境要具有真實性或仿真性，環(huán)境的供電、照明、消防設(shè)備要符合北京市中等職業(yè)學(xué)校主要專業(yè)實訓(xùn)基地裝備標準；環(huán)境能夠適應(yīng)動漫行業(yè)工作流程需要，同時能夠滿足理論與實踐一體化教學(xué)的需要。（三）師資基本要求任課教師應(yīng)為本科以上學(xué)歷，并具有中等職業(yè)學(xué)校教師任職資格，專業(yè)課程任課教師還應(yīng)具備相應(yīng)的行業(yè)資格證書。專業(yè)教師應(yīng)具備"雙師"素質(zhì)，有良好的師德，關(guān)注學(xué)生，善于合作，對動漫設(shè)計與制作專業(yè)課程有較為全面的了解，熟悉教學(xué)規(guī)律，具各行動導(dǎo)向課程的教學(xué)設(shè)計和實施能力，了解和關(guān)注動漫行業(yè)動