蘇教版最新八年級第二學期期中測試卷物理一

1、蘇教版八年級第二學期期中物理測試卷（一） 2012.4 本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。共五大題、34小題，滿分100分?？荚囉脮r100分鐘。第卷 (選擇題，共24分) 友情提醒：請將第卷選擇題的答案填寫在第卷相應的空格內(nèi)。一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的。(每小題2分，共24分)1、在我國“三星堆遺址”的出土文物中，發(fā)現(xiàn)了用極薄的金箔貼在精美的“金器”，黃金可以被做成極薄的金箔，主要是因為黃金的A延展性好 B硬度大 C彈性好 D密度大2、關于分子間作用力，下列說法中正確的是A分子間只存在引力 B分子間只存在斥力C固體被壓縮時，分子間的作用力表現(xiàn)在斥力

2、 D液體被壓縮時，分子間的作用力表現(xiàn)為引力3、如下圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是 4、對下列現(xiàn)象的解釋，正確的是A打開香水瓶蓋后，能聞到香味，說明分子在用不停息的運動B封閉在容器里內(nèi)的液體很難被壓縮，說明分子間有引力C用手捏海棉，海棉的體積變小了，說明分子間有間隙D鉛筆芯用了一段時間后會變短，說明分子間有斥力5、右圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關系圖像，下列說法中正確的是A甲>乙 B乙0.5×103Kg/m3C若m甲m乙，則V甲<V乙 D若V甲V乙，則m甲<m乙6、我國的“嫦娥工程”將按“繞月、落月和駐月”三步進行，預計2012年實施落月計劃，已知

3、月球上無大氣、無磁場、弱重力，在學校舉行的“我想象中的月球車”科技活動中，愛動腦筋的小強提出了以下有關設想，你認為合理的是A必須配備降落傘，以確保安全落月 B可在月球車上安裝重垂線，以便觀察傾斜程度C應該配備指南針，以便確定方向 D可為月球車安裝備用汽油機，以便應急使用7、用托盤天平測量物體的質(zhì)量，測量過程中向右移動游碼的作用相當于A向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B向右調(diào)節(jié)平衡螺母C往右盤里加小砝碼 D從右盤里減去小砝碼8、在世界體操錦標賽上，體操運動員在上單杠之前，總要在受上抹些鎂粉，而在單杠上回環(huán)動作時，手握單杠不能握得太緊，他這樣做的目的是A兩者都是為了增大摩擦B兩者都是為了減小摩擦C前者是為了減小

4、摩擦，后者是為了增大摩擦D前者是為了增大摩擦，后者是為減小摩擦9、如右圖所示的四幅圖中，能夠說明物質(zhì)具有磁性的是 10、現(xiàn)有石蠟、鉛筆芯、塑料筆桿、生理鹽水、水銀，小明將它們分成如下表所示兩類，其分類依據(jù)是 A硬度 B導電性 C狀態(tài) D透明度11、小星和小華分別購買了兩只不同品牌的乒乓球，為了比較兩只乒乓球的彈性大小，他們設計了幾種方案，你認為能夠解決這個問題的最好方案是A把兩球向墻擲去，比較它們反彈后離墻的距離B讓兩球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下，比較它們反彈的高度C用乒乓球拍分別打擊兩球，比較兩球飛出去的距離D用手捏乒乓球，比較它們的硬度12、足球運動員把足球踢出，若不計空氣阻力，下

5、圖中的四幅圖是表示足球在空中飛行時的受力情況，其中正確的是 二、填空題 (每空1分，共23分)13、二十世紀二十年代，天文學家_(選填“托勒密”、“哥白尼”或“哈勃”)利用儀器觀察星系發(fā)出的光，發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長波方向偏移，稱之為“_”。此現(xiàn)象說明星系在遠離我們而去。14、如圖所示是北京2008年奧運會獎牌，冠軍獎牌是銀質(zhì)鍍金，亞軍獎牌是銀質(zhì)，第三名獎牌為銅質(zhì)，三種獎牌各部分的體積、形狀完全相同，那么三種獎牌中的金屬質(zhì)量由大到小排序為_，若銀牌中銀的質(zhì)量約為160g，則銅牌中銅的質(zhì)量大約是_。 (金19.3×103Kg/m3，銀10.5×103Kg/m3，銅8.9×

6、;103Kg/m3，計算結(jié)果保留一位小數(shù)) 第14題圖 第15題圖 第16題圖15、2006年12月21日，2008年奧運會火炬“祥云”(如圖示)正式遞交到了北京奧組會，火炬高72cm，重985g，燃燒時間可達15min，能在每小時65公里的風速和每小時雨量50mm的情況下保持燃燒，零風速下火焰高度25至30cm，能在強光和日光下識別和拍攝，下半部噴涂高觸感紅色塑膠漆，手感舒適不易滑落，火炬使用燃料為丙烷，這是一種價格低廉的常用燃料，其主要成份是碳和氫，燃燒后只有二氧化碳和水： (1)65公里/小時_m/s(保留一位小數(shù))； (2)制作火炬“祥云”的材料的密度應_(估算后選填“較大”或“較小”

7、)，理由是_； (3)火炬下半部噴涂高觸感紅色塑膠漆，其作用有_(寫出一條即可)。16、上圖所示中的情景表示了力的作用效果，其中_主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；_主要表示力能使物體發(fā)生形變(選填“(a)”或“(b)”)。17、一天，發(fā)生了兩車相撞的交通事故，一個交警來處理，說：“我一定要找出哪輛車先撞上另一輛車的”，請你從物理學的來分析，這個交警能否找出那輛車？答：_，這是因為物體間的相互作用總是_發(fā)生的。 18、2008年北京奧運會正在向我們大步走來，“綠色、環(huán)保、人文”的北京奧運會引起了人們廣泛關注：小明看到一個自來水龍頭沒有關緊，水一滴一滴斷續(xù)落到地面，他想這個水龍頭一晝夜要浪費

8、多少水??！為了測算水龍頭一晝夜要浪費的水量，他找來了秒表、量筒，將量筒放在水龍頭下，當聽到水滴滴在量筒里的聲音開啟秒表計時，并數(shù)“1”，一直到40滴時，按下秒表停止計時，讀出秒表的示數(shù)為12s，量筒里水的體積是10mL，則每一滴水的體積為_mL，一晝夜要浪費的水量是_L，所浪費水的質(zhì)量為_Kg。 第18題圖 第19題圖 第20題圖19、我國正在實施登月計劃，寂寞的嫦娥很快會得到家鄉(xiāng)人民親切的問候，月球周圍沒有空氣，月球表面附近的物體受到的重力僅是地球上的1/6：(1)在月球上與地球上相比，物體的質(zhì)量_，重力_。 (選填“變大”“變小”或“不變”)；(2)在月球表面最易做到的是_(選填字母) a

9、、用電風扇吹風 b、開露天音樂會 c、用秒表測時間(3)在墻上掛相框時，可自制一個重錘來檢查相框是否掛正，如右圖所示，這是利用了重力的方向總是_的性質(zhì)制成的。20、由右圖所示是用來說明原子核結(jié)構情況的示意圖，由此圖提供的信息可知：原子是由原子核和核外的_組成的；原子核內(nèi)的質(zhì)子和中子是_(選填“有”或“沒有”)更精細的結(jié)構。21、紅紅買了一種叫“吹泡泡”的玩具，發(fā)現(xiàn)有時能吹出泡泡，有時又吹不出泡泡愛動腦筋的她產(chǎn)生了一個疑問：泡泡的產(chǎn)生究竟與哪些因素有關呢?(1)她猜想：泡泡的產(chǎn)生與吹泡泡用的管子粗細有關，于是她設計并進行了實驗探究，實驗結(jié)果記錄如下：分析以上實驗結(jié)果，你得到的結(jié)論是： ；(2)對

10、此問題，請你另外提出一種猜想： 三、作圖與實驗題 (第22、23、24、27每小題2分，第25題4分，第26、29、30每小題5分，第28題6分，共33分)22、小球懸掛在細繩下來回擺動，請畫出小球在如圖位置時所受繩子拉力F和重力G的示意圖；23、如圖所示，2008年北京奧運會吉祥物福娃正在學貝克汗姆踢足球，根據(jù)圖示請畫出足球受到重力的示意圖(空氣阻力不計)。24、如下圖所示，重為30N的物體A放在重為400N的水平桌面上，請畫出桌面受到壓力和桌面對物體支持力的示意圖。第22題圖 第23題圖 第24題圖25、小紅在海邊拾到一塊漂亮的小石頭，她想測出小石塊的密度，小紅利用一架托盤天平、一個燒杯、

11、適量的水和細線設計了一個測量小石塊密度的方案，以下是她設計的部分實驗步驟，請你按照小紅的實驗思路，將實驗步驟補充完整： (1)用調(diào)節(jié)好的天平測出小石塊的質(zhì)量m1； (2)在燒杯中注入適量的水，用天平稱出燒杯和水的總質(zhì)量m2； (3)_，在天平右盤添加適量的砝碼，移動游碼，天平平衡后，砝碼與游碼的總示數(shù)為m3；(4)已知水的密度為水，利用上述測出的物理量和已知量計算小石塊密度石的表達式： 石_。26、在探究“影響摩擦力大小的因素”實驗中，同學們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關：接觸面所受的壓力；接觸面的粗糙程度；接觸面的材料；接觸面積的大??；物體間運動的快慢等；為此，小明通過下圖所示的實驗進行

12、驗證： (1)實驗中需用彈簧測力計_拉動木塊，使它沿長木板滑動，根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊與長木板間的摩擦力；(2)對比實驗_是為了驗證猜想；(3)對比實驗甲和丙，是為了驗證猜想_(選填猜想因素的序號)；(4)小明利用圖甲實驗裝置驗證猜想，須在把木塊_放，并按正確的方法拉動木塊，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計的示數(shù)相等，從而得出：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小_(選填“有關”或“無關”)。27、如右圖所示為研究氣體擴散的實驗裝置，兩個瓶中分別裝有二氧化氮氣體和空氣，其中二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度，為了增強實驗的可信度，下面一只瓶里應裝入_氣體，擴散實驗說明了_。28、小明在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體

13、積的關系”實驗中； (1)用調(diào)節(jié)好的天平稱一個物體的質(zhì)量，當把物體放到天平左盤時，右盤中的砝碼和游碼所處的位置如右圖甲所示，天平平衡，請你將數(shù)據(jù)記錄在表格內(nèi)； (2)將給物體放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如圖乙所示，將物體體積記錄在表內(nèi)； (3)按照上兩步驟，小明繼續(xù)測量了2個同種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與體積，并將數(shù)據(jù)記錄在下表一中，請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙的坐標紙上用“ ”描點，作出圖像，觀察圖形并得出結(jié)論：_； (4)小明由測量了3個不同物體的質(zhì)量和體積，并將數(shù)據(jù)記錄在表二中，請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙的坐標紙上用“×”描點，觀察分析做出判斷：_； (5)一個與D相同物質(zhì)

14、組成的物體，體積是10cm3，它的質(zhì)量是_g。29、在“探究改變滑動摩擦力大小的方法”實驗中，小明同學選用了一塊帶鉤的長方體木塊(重為G、各個表面粗糙程度一樣)、質(zhì)量相等的幾個鉤碼、彈簧測力計一只；請補全下列步驟中的相應內(nèi)容； (1)小明把長方體木塊放在水平桌面上，為了測出滑動摩擦力的大小，他用彈簧測力計水平_拉動木塊運動，記下此時彈簧測力計的示數(shù)為F1，則滑動摩擦力大小等于_； (2)接著，他在木塊上記先后增加了二個和四個鉤碼，重復步驟(1)，分別讀出對應的彈簧測力計的示數(shù)為F2和F3，發(fā)現(xiàn)F3>F2>F1，這說明_； (3)取下鉤碼，他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上，按步驟(1)的

15、方法再次讀出彈簧測力計的示數(shù)，他這樣操作是為了研究_。30、在生活、生產(chǎn)中我們常遇到下面事例：打夯時夯錘被高高拋起又下落，砸在工作面上； 打樁機打樁時重錘被高高拉起又下落，打在樁面上 (1)請你 再舉一個類的事例： ； (2)這些事例涉及到的共同物理知識是： ； (3)小軍看到打樁機，思考“重錘對地面打擊力的大小與什么因素有關”的問題，并提 出猜想一：打擊力的大小與重錘的質(zhì)量有關請你另提出一個猜想二：打擊力的大小與 有關； (4)小軍找來排球和足球模擬“打樁”來驗證猜想一設計實驗方案如下： a用臺秤分別稱出排球和足球質(zhì)量m1、m2； b在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復寫紙將排球

16、從紙的正上方一定高度靜止下落，排球打在復寫紙上，在白紙上留下打擊的復寫印跡記為“印跡l”； c換用足球從另一高度落下，重做上面的實驗得到足球打擊的“印跡2”； d如何利用臺稱較準確地測出排球和足球的打擊力F1、F2的大小?小軍有點為難，請你完成測出F1、F2的方案： ；(5)請對小軍的實驗方案作出評估：_。四、解答與計算題：(第31題5分，第32題4分，共9分)31、2008年我市油菜獲得大面積的豐收，王叔家長10 m，寬8 m的倉庫中堆了1m厚的菜籽，王叔請小燕幫他估算這些菜籽質(zhì)量小燕將菜籽樣品帶到學校，進行下面的實驗：a將托盤天平放到水平臺上，把 ，再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使天平平衡；b

17、在左右兩盤中分別放一張大小相同的紙，將菜籽倒入左盤中，在右盤中加減砝碼并使用游碼，使天平平衡，結(jié)果如圖所示，菜籽質(zhì)量為 g；c將菜籽全部倒入量筒中，輕敲量筒壁，使菜籽表面 ，讀出體積為80 cm3d計算出菜籽密度為 kg/m3，王叔家倉庫菜籽總質(zhì)量為 kg32、星期日，爸爸開車帶小明去圖書城購買科普讀物，回來后小明向爸爸請教了有關車的一些問題，并做了記錄， 內(nèi)容如下表所示，請你根據(jù)小明記錄的內(nèi)容計算： (1)若小明去圖書城單程時間為20min，則小明家離圖書城的路程大約多少千米？(2)往返途中，用掉汽油多少千克？需花費汽油費多少元？五、應用與探究題： (第33題5分，第34題6分，共11分)3

18、3、小明參觀戰(zhàn)士操練時，發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士們手榴彈的投擲距離不同，他猜想手榴彈的投擲距離可能與投擲的角度和出手時的速度有關，回家后，他利用兩把射出水流速度不同的水槍了如右圖所示的探究： 問：(1)從水槍口射出的水流，最終落到地面，是由于受到_的作用； (2)在研究水流落地點與槍口的水平距離s與槍管和水平方向夾角的關系時，要保持_不變； (3)a分析上表一(或表二)的數(shù)據(jù)，可初步得出：在水流射出時速度相同的情況下，槍管與水平方向的夾角為_時，射出的水平距離最大；b分析實驗序號為1、6 (2、7或3、8)的數(shù)據(jù)，可初步得出：_； (4)實際上影響投擲距離還有其它因素，請你猜想：戰(zhàn)士的投擲距離還可能與_等有關

19、。34、課余，五星科技小組同學探究彈簧的伸長與所受拉力大小的關系；花紅科技小組同學探究橡皮筋的伸長與所受拉力大小的關系，兩個小組的實驗器材、實驗裝置、實驗數(shù)據(jù)如下表所示： (1)請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在左邊的直角坐標系中畫出彈簧的伸長l與拉力F的關系圖像； (2)請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在右邊的直角坐標系中畫出橡皮筋的伸長l/與拉力F的關系圖像(用光滑曲線順次連接各點)； (3)根據(jù)所作的圖像；當各自所受的拉力F都為1.25N時，彈簧的伸長l_cm，橡皮筋的伸長l/_cm。蘇教版八年級初二期中物理試卷參考答案及評分標準一、選擇題 (每小題2分，共24分)題號123456789101112答案ACCADBCDDB

20、BA二、填空題 (每空1分，共23分)13、哈勃、譜線紅移。 14、金牌、銀牌、銅牌，135.6。15、(1)18.1 (2)小，相同體積情況下，密度小，火炬的質(zhì)量小，火炬手拿在手中很輕松 (3)增大摩擦(或紅色反射太陽光中的紅色光，是人看到視覺很強)。16、a，b。 17、不能、同時。 18、0.25，72，72。19、(1)不變，變小，(2)C，(3)豎直向下。 20、電子，有。21、(1)泡泡的產(chǎn)生與管子的粗細有關，且管子越細，泡泡產(chǎn)生越容易； (2)泡泡的產(chǎn)生可能與液體的種類(或肥皂濃度)有關。(答案合理即可)。三、作圖與實驗 (第22、23、24、27每小題2分，第25題4分，第26

21、、29、30每小題5分，第28題6分，共33分)22、23題畫對即得分(其中，23題每各力得1分，24題只受重力，多畫力不得分)24、壓力應畫在桌面上，畫在物體上不得分，支持力畫在物體重心(只在物體上也可)方向分別為述直向下和豎直向上，方向不正確分別扣分。25、(3)將石塊浸沒在水中，在燒杯水內(nèi)面做記號，取出石塊，向杯內(nèi)加水到記號處； (4)m1水/(m3m2)(說明，在步驟3中，必須把石塊浸沒且應取出，否則不得分)26、(1)勻速(2)甲、乙(3)或(4)側(cè)放(5)無關。27、二氧化氮，一切物體的分子都在永不停歇地做無規(guī)則運動。28、(1)27(2)10(3)2分；其中圖像1分，同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比(1分)(或同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積比不變)(4)1分；只標三點，(如果連線扣1分)，D、E、F是由不同種物質(zhì)組成的(5)18。29、(1)勻速，F(xiàn)1(各1分)(2)接觸面的粗糙程度相同，摩擦力隨壓力的