校園廣播開場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)

1、WORD格式校園播送開場(chǎng)白與完畢語(yǔ)校園播送開場(chǎng)白給你的天空劃一道絢麗的亮色.給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌.這里是興華校園之聲播送站尊敬的教師 ,親愛的同學(xué)們 .大家好 !伴隨著這熟悉的樂(lè)曲聆聽著這動(dòng)人的旋律校園之聲播送站又如期和你見面了我是播音員 *X今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富， 一定會(huì)讓你愛不釋手， 回味無(wú)窮。廢話不多說(shuō)拉，就讓我?guī)е蠹易哌M(jìn)今天的 <<校園之聲 >> 欄目吧 青松依舊 ,白雪飄飄 ,讓紅領(lǐng)巾伴隨著我們 ,把我們的美好愿望隨雪飄揚(yáng) ,凝聚在每一個(gè)角落 ,彌漫在天地間 ,永久不散 .親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天， * 播送站又帶著期望和大家見面了！首

2、先愿每位收聽我們播送的教師或同學(xué)， 都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí) (播送稿開場(chǎng)白 )在水一樣幽深的風(fēng)景里， 他們的文章如音樂(lè)般回蕩； 伸出我們?nèi)跞醯氖种福?去接觸文學(xué)最美的地方。 。 大家好， “文學(xué)樂(lè)園 欄目又跟您見面了。有一朵花開的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮花開花落茶沉茶浮心情積蓄味道幾何生活 于無(wú)名之中會(huì)生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng)如果可以就讓我們一起開場(chǎng)流浪文學(xué)樂(lè)園與你浪跡文學(xué)世界(文學(xué)樂(lè)園開場(chǎng)白 )給你的天空劃一道絢麗的亮色；給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌；伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在播送中；專業(yè)資料

3、整理WORD格式傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；這里是興華校園之聲播送站。各位教師，各位同學(xué)，大家好。伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，聆聽著這動(dòng)人的旋律；校園之聲播送站現(xiàn)在開場(chǎng)播音。寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去， 又是一年春暖花開時(shí)， 不約而同的，我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里，那彌漫著片片清新空氣的地方，歡迎你來(lái)到校園芳草地。在這里陪伴大家的是 播音名。開頭教師們，同學(xué)們，大家好。這里是 * 學(xué)校 * 播送站，您現(xiàn)在收聽的是“知識(shí)縱橫 欄目，我是 * 。帶好你的耳朵，準(zhǔn)備承受我們今天為你準(zhǔn)備的生活小常識(shí)。校園播送完畢語(yǔ) :時(shí)間過(guò)的真快到了和您說(shuō)再見的時(shí)候了，歡迎您明天 (下周 )同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的欄目節(jié)目，再

4、見！踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。走進(jìn)冬天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩走進(jìn)冬天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)今天播送時(shí)間到這里就完畢了 ,各位教師、同學(xué)、再見 每一次相聚都是那么短暫每一次懷想都是那么香甜讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。同學(xué)們下次再見 !專業(yè)資料整理WORD格式相聚的時(shí)間總是這樣短暫， 在我們的歡樂(lè)中今天的播送也接近了尾聲， 聽過(guò)同學(xué)們精彩來(lái)稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點(diǎn) ,讓我們共同體會(huì)美好的時(shí)光，讓我們將這份快樂(lè)帶給明天帶給未來(lái)的我們， 今天的播送時(shí)間到這里就完畢了，讓我們明天再相聚。再見，同學(xué)們完畢：今天的漫步先告一段落， 希望下次我們依然能夠相聚在這里， 這里的空氣因你的活力而清新， 這里的風(fēng)