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1、第4頁共11頁成績:浙教版2020屆九年級(jí)上學(xué)期語文期末考試試卷B卷班級(jí):一、選擇題(共1題;共2分)1. (2分)下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是()A .朱自清,字佩弦,散文家、詩人、學(xué)者,代表作有散文集背影歐游雜記等。B .泰戈?duì)栍《戎娙耍?913年他以吉檀迦利成為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人,代表詩集有新 月集園丁集飛鳥集等,冰心的詩歌深受其影響。C .天凈沙秋思是一首元代散曲,其作者是馬致遠(yuǎn)。世說新語是南宋臨川人劉義慶編寫的一部志人小說集。D.古代常見的謙辭與敬辭中“令尊”是對別人父親的尊稱,“家君”是對人謙稱自己的父親,“斧正”是請 人改自己的文章。二、情景默寫(共1題;共12分
2、)2. (12分)填空。詩詞填空默寫。(1)予獨(dú)愛予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染, 。(周敦頤的愛蓮說) ,鬢微霜,又何妨?。ㄌK軾江城子密州出獵)(3)氣蒸云夢澤,(孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相)(4) ,決眥入歸鳥。(杜甫望岳)(5)古詩文中常運(yùn)用一些表現(xiàn)技巧進(jìn)行景物描寫,從而創(chuàng)造出神奇的畫面,營造多樣的意境,表現(xiàn)豐富的情感。柳宗元在小石潭記 用“,往來翕忽”兩句盡顯游魚自由而輕靈游動(dòng)的姿態(tài)。王灣在次北固山下用“,江春入舊年”兩句以明暗交替的藝術(shù)描寫刻畫出江南殘冬早春的景色。王維使至塞上中“,長河落日圓”兩句運(yùn)用了 表達(dá)方式,以雄渾的氣勢描繪出了邊塞獨(dú)有的壯美;而范仲淹漁 家傲中的“,”選取了相似的景物,
3、卻寫盡了邊塞的悲涼。(6)詩詞家借助鮮明生動(dòng)的藝術(shù)形象來表現(xiàn)離愁時(shí),或?qū)懗钪L,如李白的秋浦歌:“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長”;或?qū)憫僦兀缋钋逭瘴淞甏海骸?載不動(dòng)許多愁”:“剪不斷,理還亂,是離愁, 李煜用這一句則寫出了愁之味。其味在酸咸之外,但卻根植于作者的內(nèi)心深處,無法驅(qū)散,歷久彌鮮;舌品不得, 心感方知。三、字詞書寫(共1題;共4分)3. (4分)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)看吧,由ch e ng q i ng )的河水慢慢往上看吧。(2)但在南國,雨仍然偶爾造訪大地,但它變得更l i n s e ) 了。(3)后來發(fā)生了 fen q i ):我的母親要走大路。(4)這些詞使整個(gè)世界在
4、我面前變得hua tu an j i n c ),美不勝收。四、綜合性學(xué)習(xí)(共3題;共23分)4. (9分)閱讀下面的文字,完成下面小題。傅雷家書:苦心孤詣的教子篇【AJ提起法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克和他的人間喜劇,可能不少人都聽說過??墒悄阒朗钦l把它們介紹到中國來的嗎?他就是我國著名翻譯家傅雷先生。 這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。【B】信中首先強(qiáng)調(diào)的,是一個(gè)年輕人如何做人、如何對待生活的問題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎(jiǎng)不驕傲;【Q要有國家和民族的榮辱感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán),做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家?!?/p>
5、同時(shí), 對兒子的生活,傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),對日常生活中如何勞逸結(jié)合,正確理財(cái),以及如何正確處理戀愛婚姻等 問題,都像良師益友一樣提出意見和建議。拳拳愛子之心,溢于言表。10傅雷在藝術(shù)方面也有很深的造詣,因此這些家書還以相當(dāng)多的篇fu談美術(shù),談音樂作品,談表現(xiàn)技巧、藝術(shù)修養(yǎng)等。不管是傅聰去波蘭留學(xué)、獲得國際大獎(jiǎng),還是后來f u世界各地演出,傅雷始終關(guān)注著兒子在音樂藝術(shù)道路上的成長,不時(shí)給予指點(diǎn),特別是經(jīng)常給他郵寄中國古典文學(xué)名著和有關(guān)繪畫、雕塑等藝術(shù)理論方面的書 j 1 ,鼓勵(lì)他多從詩歌、戲劇、美術(shù)等藝術(shù)門類中汲取營養(yǎng),提高自身藝術(shù)修養(yǎng)。家書是真情的流露,再加上傅雷深厚的文字功底和藝術(shù)修養(yǎng),
6、這些文字生動(dòng)優(yōu)美,讀來感人至深。相信很多讀 者能從中學(xué)到不少做人的道理,提高自己的修養(yǎng)。(1)對文中劃線字讀音的判斷,全都正確的一項(xiàng)是(A .氣餒(n e i )卓越(zhu o )處理(chd)造詣(zh i )B .氣餒(l W i )卓越(zhu o )處理(ch )造詣(zh i )C .氣餒(n e i )卓越(zhu o )處理(chd)造詣(y i )D .氣餒(n e i )卓越(zhu o )處理(ch )造詣(y i )(2)根據(jù)拼音填寫漢字,全都正確的一項(xiàng)是()A .副 付藉B .幅 赴 籍C .幅 赴 藉D.副 赴 籍(3)對文中加方框的漢字筆順判斷,全部正確的一項(xiàng)是(
7、)A .“理”字第九畫是“ I ”“方”字第三畫是“廠B .“理”字第九畫是“一”“方”字第四畫是“廠C .“理”字第九畫是“ I ”“方”字第四畫是“一D .“理”字第九畫是“一”“方”字第三畫是“廠(4)根據(jù)語境,在文中第一段橫線處依次填寫句子正確的一項(xiàng)是()這家信匯編成冊,就是傅雷家書。從20世紀(jì)30年代起,他就致力于法國文學(xué)的譯介工作,并翻譯了巴爾扎克的 人間喜劇中的大部分作品。同時(shí),傅雷還是一個(gè)嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親,在兒子長大成人、留學(xué)海外之后,仍通過書信的方式對兒子的生活 和藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行悉心指導(dǎo)。A .B .C .D .(5)文中畫線句ABCD標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng) 。5. (10分)
8、某學(xué)校準(zhǔn)備開展邀請 2015年“感動(dòng)中國”人物之一的郎平來校做“感動(dòng)中國”專題報(bào)告的活動(dòng), 現(xiàn)請你幫助策劃這次活動(dòng)。(1)請你為這次活動(dòng)確定一個(gè)主題。(15字以內(nèi))(2)請你幫助設(shè)計(jì)此次報(bào)告會(huì)(不包括會(huì)前和會(huì)后的安排)的主要程序。(不少于4個(gè)程序)6. (4分)綜合性學(xué)習(xí)你所在的班級(jí)開展了 “愛我天津”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請你按照要求,回答小題?!静牧弦弧恐袊戤嬎囆g(shù)的代表?xiàng)盍嗄景迥戤嫞紕?chuàng)于明末,在天津文化發(fā)展史上占有重要地位。年畫采用 木板套印和手工彩繪相結(jié)合的方法,形成了鮮明活潑,喜氣吉祥的5寺風(fēng)格,2006年被文化部列入首批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄?!静牧隙刻旖蛟捠侵袊狈椒窖缘囊环N,
9、流行于天津及周邊地區(qū)。中國人類學(xué)家李世瑜通過實(shí)地考察,發(fā)現(xiàn) 天津話與以安徽宿州為中心的江淮平原地區(qū)的方言最為接近,并認(rèn)為天津話脫胎于此。【材料三】天津快板是一種發(fā)源于民間,完全以天津方言來表演的曲藝形式。采用“數(shù)來寶”的數(shù)唱方式,用 三弦伴奏,別具一格。天津快板風(fēng)格粗獷、爽朗、明快、幽默。有著濃厚的生活氣息和地方特色?!静牧纤摹磕嗳藦埐仕軇?chuàng)始于清代道光年間,創(chuàng)始人為張明山。其作品取材廣泛,塑造人物生動(dòng),塑與繪的結(jié) 合使作品更具生命力。泥人張彩塑流傳、發(fā)展至今已有180年歷史,被公認(rèn)為天津一絕,為天津市首批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?!静牧衔濉亢:铀涤晌宕蟾闪鹘M成,即南運(yùn)河、北運(yùn)河、大清河、子牙河和
10、永定河。這五條河流在天津市區(qū) 三岔河口匯入海河,經(jīng)海河流入渤海。(1)上面是某同學(xué)為“探尋家鄉(xiāng)特色藝術(shù)”主題活動(dòng)搜集的一組資料,不符合這一主題的兩則材料是(2)請你仿照加點(diǎn)部分的句式,將后面的句子補(bǔ)充完整。天津,我可愛的家鄉(xiāng),怎樣才能表達(dá)對你的深情呢?如果我是攝影師,我一定用多情的鏡頭拍下你迷人的倩影;五、詩歌鑒賞(共1題;共7分)7. (7分)閱讀下面的古詩,完成小題。石灰吟于謙千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。(1)從“:可以看出石灰原料的來之不易;從“等閑”二字可以看出石灰 的精神。(2)這首詩歌運(yùn)用了什么藝術(shù)手法,請結(jié)合詩歌內(nèi)容作具析。六、文言文閱讀(共1
11、題;共19分)8. (19分)比較閱讀下面兩篇文言文,完成下列小題。【甲】子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”子曰:“溫故而知新,可以為師矣”子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”子曰:“三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之。”子夏日:博學(xué)而篤志,切問而進(jìn)思,仁在其中矣(論語節(jié)選)【乙】王生好學(xué)而不得法。其友李生問之曰:“或(有人)謂君不善學(xué),信乎?”王生不說曰:“凡師之所言,吾悉 能志(記)之,是不亦善學(xué)乎?”李生說之曰:“孔子云學(xué)而不思則罔,蓋學(xué)貴善思,君但志之而不思之,終 必?zé)o所成,何以謂之善學(xué)也?”王生益慍,不應(yīng)而還(同“旋”,轉(zhuǎn)身)走
12、。第5頁共11頁李生論善學(xué)節(jié)選)(1)解釋下列句子中劃線字的含義。不亦說乎? 王生好學(xué)而不得法博學(xué)而篤志王生益慍(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆何以謂之善學(xué)也。(3)請用“/”標(biāo)出下列語句中的語意停頓(每處標(biāo)一處)學(xué)而不思則罔蓋學(xué)貴善思(4)這兩篇文章都講到了一個(gè)共同的話題,即學(xué)習(xí)方法。那么孔子和李生都認(rèn)為什么樣的人才是“善學(xué)者”?(用原文中的詞語回答)這對我們又有怎樣的啟發(fā)?七、現(xiàn)代文閱讀(共1題;共20分)9. (20分)閱讀下文,回答問題夏日草原席慕蓉若是問我,每次舟車勞頓,千里迢迢地到了蒙古高原,最想要做的是什么?我一定會(huì)說:“沒有比走在無邊無際的夏日草原上更
13、好的事了!”有過幾次,正當(dāng)七月,剛好經(jīng)過蒙古國中央省或者近庫布斯固勒省境內(nèi)那些遼闊美好的草原,我只求能趕快下 車走路。沒有比走在無邊無際的夏日草原上更令人難忘的歡暢快意了 !首先是視覺上的舒展。我們的眼睛可以望到無窮遠(yuǎn)。然而,蒙古的草原又不是平坦開闊到無趣的地步,相反,它總是有著和緩而優(yōu)美 的起伏,像是放大了的微微動(dòng)蕩的海浪,又像是轉(zhuǎn)側(cè)的女體,這里那里總有一些圓潤的隆起;總會(huì)引誘你想稍微快 走幾步,好登上眼前這座廣闊的丘陵,眺望前方又有些什么新的動(dòng)向和美麗的線條。即使有時(shí)在更遠(yuǎn)處真的有比較高大的山脈,那和草原連接起來的山坡坡度也不大,無論是步行或是騎馬,都可 以從山下從從容容地走到山腰,一路也
14、鋪著有如地毯一般的綠草。草原是廣大的圓周,蒼天真如一座高不可測的穹頂,以無限寬廣的弧度覆蓋著大地,而我自己這小小的身體, 就是這片天地的圓心。如果我把身體做三百六十度的旋轉(zhuǎn),那極遠(yuǎn)處微微起伏的地平線也繞著我轉(zhuǎn)一圈而無始無終;也就是說,無論我往前走了多少步,依舊是這個(gè)廣大圓周的唯一的中心點(diǎn)。然后就是那云影與天光。草原上的云朵,有時(shí)候又多又大又平整,在藍(lán)天上列隊(duì)而行,天高云低,風(fēng)起的時(shí)候,一朵一朵依序飛過,那 草原就忽明忽暗,人好像走在夢里。一下子所有的青草都閃著金光,逆光處背后的丘陵像鑲上了發(fā)亮的邊線,身體 被陽光照得暖烘烘的;然后忽然間所有的顏色都沉靜了下來,在云影掠過之處,草色在泛白的灰綠和
15、透明的青綠之 間挪移,風(fēng)也涼多了,像擦了薄荷油一樣。然后,還有那難以形容的芳香!那不只是青草的清香而已,而是混合著好幾種香草的草葉被壓折碰觸后所發(fā)出的香氣。在剛剛站定時(shí)還不太顯 著,不過,只要一開始往前走,每邁一步就會(huì)馬上有一股翻騰而起的獨(dú)特的芳香,彌漫在四周。野生的香草在夏日遍布草原, 好幾種香味混合之后, 那強(qiáng)烈的芳香如藥酒又如甘泉那樣地提神醒腦,沁人心脾,進(jìn)入每一種感覺細(xì)胞的最深處,讓生命蘇醒,讓我忘記了所有的疲勞困頓,只想就這樣一步一步地走下去。我當(dāng)然明白我的祖先在游牧生活里有許多的艱難之處,可是,七八月間,時(shí)當(dāng)草原的盛夏,陽光靜好,青草繁 茂,鷹雕從云層下低飛掠過,草叢間被我們的腳步
16、驚擾起來的蚱蠕和草蟲,在身前彈跳得好遠(yuǎn),還不斷發(fā)出“嘎” 的鳴叫,曠野無人,只有輕柔的風(fēng)聲,這里,應(yīng)該就是天堂了吧?草原深處,有時(shí)會(huì)遇見一泓彎泉極盡曲折地流過。小河的流水清澈,河中長長的水草順著水流的流勢,忽左忽 右輕輕擺蕩,連幾顆小石子的滾動(dòng)也看得清清楚楚;薄暮時(shí)分,從山腰往下眺望,那樣一條狹窄彎曲的河流映著天 空的霞光,像一條灰紫色的發(fā)亮的緞帶,在暗綠的曠野上蜿蜒伸展,不知道從何處起始,到何處終結(jié)。然而,我深 信,幾千年來我的祖先們所追求的“水草豐美”,應(yīng)該就是這樣了吧?(1)說說看,文章開頭第一,二自然段有什么特點(diǎn),起什么作用。(2)本文主要是從哪幾個(gè)方面描寫夏日草原的?作者的感受是什么
17、?(3) “夏日草原”給作者留下了 “更令人難忘的歡暢快意”,請你說說作者是如何將這種“歡暢快意”表達(dá) 出來的。(4)從修辭的角度賞析文中畫線的句子。八、材料作文(共1題;共10分)10. (10分)閱讀下面一段文字,完成后面的題目。春,總是和雨脫不了 干系。霧,像一條腰帶,纏在山頭; 霧,。這個(gè)時(shí)候,一場連綿的春雨就會(huì)A 地來到你的世界?!罢匆掠麧裥踊ㄓ?,吹面不寒楊柳風(fēng)?!北M管初春時(shí)節(jié),說不冷也是假的。當(dāng)B的雨絲飄落在你的肌膚上的時(shí)候,你就會(huì)感到一陣陣透心的涼意。雨, C 得下個(gè)不停。那雨,細(xì)細(xì)的,密密的,輕飄飄地落下,讓你沒有一絲感覺,朱自清形容它像牛毛 像花針,一點(diǎn)也不假。只有你停下來,
18、屏住呼吸,才能聽見雨傘上微微的沙沙聲。那雨聲雖小雖細(xì),也能輕柔地敲 打你的心,使雨中的你自然而然產(chǎn)生一種愉悅的釋然。(1)為文中A; B; C選擇合適的詞語。(填序號(hào))纏纏綿綿飄飄灑灑淅淅瀝瀝(2)根據(jù)上下文文意在文中空白處仿寫一個(gè)句子。(3)修改畫線句的語病,寫出正確的句子。第11頁共11頁參考答案一、選擇題(共1題;共2分)1-1、口二、情景默寫(共1題;共12分)2-1、【第1空】陶南S而不妖2-2、【第增】酒防腐魁尚開張2-3、集1空】闔5soi2-4、空】9U性*【案回M2S海日短夜【第理】大nitofim【簫4空】而寫【第5E】千1里悟二】丁用苦閂匕雙回rm空只思雙闔祚盤舟2-6、津刈利是一爵迸昧在心女三、字詞書寫(共1題;共4分)3-1、【第】空】激涌 3-2、【第回名廊3-3、【黑團(tuán)方岐3-4、【第佟】在團(tuán)睜四、綜合性學(xué)習(xí)(共3題;共23分)4-1 、 I。I 4-2、 4-3、K 4-4、r4-5、【第1空】C5-1、百5-2、,善人篇介郵平的事跡r向郎平題正,郎平做隔吉、學(xué)生代表發(fā)官,校氏白鰭發(fā)言萼.【第1空】林RI二6-1、1第2空材銃5【第1空】如里我是詩人6-2、修及】窗氣用前人的i放吟體細(xì)哂柔胤五
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