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文檔簡介

1、精選文檔美麗的絲巾教學過程:一、感受絲巾美、* 師:我們班今天有幾位小朋友打扮的特別漂亮,因為他們要給大家?guī)硪粓鼍实哪L匦?,讓我們用掌聲歡迎他們?。?學生模特表演:絲巾)* 師:哇,他們走得真是太精彩了!你們看他們今天身上都多了什么裝飾,讓他們又酷又漂亮呢?對了,就是絲巾。那小朋友們覺得這么美麗的絲巾是怎么做出來的呀?* 生:織的;染的,染布工人染的.(課件展示 教師介紹絲巾的制作過程)二、自主探究1 、制作這樣的絲巾需要好幾道復雜的工序,不過我們今天也可以用簡單的方法來做,想不想學呢,今天就讓我們來制作一塊“美麗的絲巾”, 揭示課題美麗的絲巾啟發(fā)學生的設計思路(1)看,說說自己喜歡的絲巾

2、是什么樣子的(顏色.圖案等)引導學生欣賞絲巾的圖案:有的是一朵朵盛開的花,有的是可愛的小動物,還有的是抽象的幾何圖形.看絲巾的顏色也會漸漸地變化:有的是紅色漸漸地變成淡黃色,有的是蘭色漸漸變成綠色又漸漸變成黃色( 2)師小結(jié):絲巾漂亮嗎?漂亮在哪些地方呢?(顏色、圖案)絲巾有豐富多彩的顏可編輯精選文檔色,還有變化多樣的圖案。(3)展示學生的染紙作品(課件 )師:剛剛我們看來了現(xiàn)實中的漂亮絲巾,現(xiàn)在讓我們一起來看看其他小朋友用紙巾染出來的絲巾。你喜歡哪張小絲巾呢?說說原因。(4)師小結(jié):我們在做“小絲巾”的時候特別要重視顏色的搭配。這些漸變的色彩,使絲巾顯得很柔和。那有的絲巾深淺顏色對比強烈,使

3、絲巾得顏色更加鮮艷奪目。所以一會我們的小朋友在染絲巾的時候也要特別注意下顏色的搭配。( 5) * 比較一下單色染紙和彩色染紙,說一說它們各有什么特點?(再強調(diào)色彩搭配)師小結(jié):單色染紙:色彩和諧、統(tǒng)一、雅致。(像蠟染)彩色染紙:色彩鮮艷、明快、豐富。2 、欣賞了這么多美麗的絲巾,小朋友想不想再做一塊呢,染紙的方法很簡單,我們來看看制作步驟。( 課件展示 )3 、師:今天我們小朋友也來當一回染布工人,老師現(xiàn)在要先請幾位小朋友上來嘗試用你自己的方法染一塊美麗的絲巾。4、師:剛才小朋友們在染的時候有沒遇到什么困難和問題了沒有呢?可以提出來,我們一起來解決。* 生: 1 容易弄破了、印不過去、打不開(

4、等等)* 師“那誰知道為什么會這樣嗎?生:水太少就印不了的、太濕很容易破的了三、示范* 師:看了小朋友染了之后,老師也想染染,看看剛才小朋友遇到的問題能不能解決。我們一起來復習下染紙的主要步驟有哪些呀?你們可不要小瞧這三個步驟,看起來很簡單,但是我們要把它染好染漂亮,可是有很多秘訣呢。第一步:折我們先來看看“折”。 (黏貼 折) 不同的折的方法,染出來也會有不同效果。通常的折法有“米字格、卷折、井字格、對角折”等等。第二步:浸、染折好以后我們就要開始染啦,染也是有方法的,我們一起來學一學。(黏貼 染)* 浸染。浸染就是把需要染色的部分浸入事先調(diào)好的顏料中,可以局部浸染后讓它自然滲透,有的地方可

5、以用手指擠、捏使其染色均勻。* 點染:在畫面浸染不到的地方,可以用毛筆蘸顏料進行點染,使畫面產(chǎn)生變化無窮的圖案。* 適當?shù)牧舭?,也會使畫面更加漂亮? 在紙巾邊緣處留白,方便打開。第三步:展開染好后需要小心打開。( 由于我們是用紙進行染色,所以我們在染色時速度要盡量快些,以免紙變爛了。展開時,我們要小心一點,不要把紙張弄破了。)四、學生創(chuàng)作作業(yè)要求:要與眾不同,要有創(chuàng)意 五、拓展,展評1 作品展示,體驗到了成功的快樂。師: 請小朋友們把做好的絲巾貼到黑板上,看看誰的最棒。評選 “小小”絲巾設計師。2、交流染出來的“絲巾”都能用來做什么呢?(絲巾的作用)生:可以用來當變成一幅裝飾畫,禮品包裝,書簽等。2 課后拓展(課件 )3 、師總結(jié):你看,我們用靈

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