中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)目錄一、課程任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排三、教學(xué)評(píng)價(jià)四、中小學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容 中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)正文一、課程任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)

2、。信息技術(shù)課程的設(shè)置要考慮學(xué)生心智發(fā)展水平和不同年齡階段的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和情感需求。小學(xué)、初中和高中階段的教學(xué)內(nèi)容安排要有各自明確的目標(biāo)，要體現(xiàn)出各階段的側(cè)重點(diǎn)，要注意培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)對(duì)其他課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和探究的能力。努力創(chuàng)造條件，積極利用信息技術(shù)開(kāi)展各類(lèi)學(xué)科教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。小學(xué)階段的教學(xué)目標(biāo)是：1.了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。2.建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。3.能夠通過(guò)與他人合作的方式學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)，學(xué)會(huì)使用與學(xué)生認(rèn)識(shí)水平相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。4.初步學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息、與他人溝通

3、；能夠有意識(shí)地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)、發(fā)展個(gè)人的愛(ài)好和興趣。5.知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。6.在條件具備的情況下，初步了解計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的一些簡(jiǎn)單知識(shí)。初中階段的教學(xué)目標(biāo)是：1.增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí)，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對(duì)工作和社會(huì)的影響。2.初步了解計(jì)算機(jī)基本工作原理，學(xué)會(huì)使用與學(xué)習(xí)和實(shí)際生活直接相關(guān)的工具和軟件。3.學(xué)會(huì)應(yīng)用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來(lái)支持其他課程的學(xué)習(xí)，能夠與他人協(xié)作或獨(dú)立解決與課程相關(guān)的問(wèn)題，完成各種任務(wù)。4.在他人幫助下學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)和識(shí)別電子信息來(lái)源的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性。5.樹(shù)立正確的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，能夠遵照法律和道

4、德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。 高中階段的教學(xué)目標(biāo)是：1.使學(xué)生具有較強(qiáng)的信息意識(shí)，較深入地了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對(duì)工作、社會(huì)的影響。2.了解計(jì)算機(jī)基本工作原理及網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)。能夠熟練地使用網(wǎng)上信息資源 ，學(xué)會(huì)獲取、傳輸、處理、應(yīng)用信息的基本方法。  3.掌握運(yùn)用信息技術(shù)學(xué)習(xí)其他課程的方法。 4.培養(yǎng)學(xué)生選擇和使用信息技術(shù)工具進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力，以及在實(shí)際生活中應(yīng)用的能力。5.了解程序設(shè)計(jì)的基本思想，培養(yǎng)邏輯思維能力。6.通過(guò)與他人協(xié)作，熟練運(yùn)用信息技術(shù)編輯、綜合、制作和傳播信息及創(chuàng)造性地制作多媒體作品。7.能夠判斷電子信息資源的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性。8.樹(shù)立正

5、確的科學(xué)態(tài)度，自覺(jué)地按照法律和道德行為使用信息技術(shù)，進(jìn)行與信息有關(guān)的活動(dòng)。二、教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容目前要以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主（教學(xué)內(nèi)容附后）教學(xué)內(nèi)容分為基本模塊和拓展模塊（帶號(hào)），基本模塊是對(duì)學(xué)生的基本要求，拓展模塊是對(duì)學(xué)生的較高要求各區(qū)縣可根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，在保證學(xué)生掌握基本模塊內(nèi)容的基礎(chǔ)上，適當(dāng)選取拓展模塊的內(nèi)容。課時(shí)安排：小學(xué)階段信息技術(shù)課程，一般不少于68學(xué)時(shí)；初中階段信息技術(shù)課程，一般不少于68學(xué)時(shí)；高中階段信息技術(shù)課程，一般為70-140學(xué)時(shí)。上機(jī)課時(shí)不應(yīng)少于總學(xué)時(shí)的70%。三、教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)必須以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，本著對(duì)發(fā)展學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造精神

6、有利的原則進(jìn)行。教學(xué)評(píng)價(jià)要重視教學(xué)效果的及時(shí)反饋，評(píng)價(jià)的方式要靈活多樣，要鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，主要采取考查學(xué)生實(shí)際操作或評(píng)價(jià)學(xué)生作品的方式。中學(xué)要將信息技術(shù)課程列入畢業(yè)考試科目?？荚噷?shí)行等級(jí)制。有條件的地方可以由教育部門(mén)組織信息技術(shù)的等級(jí)考試的試點(diǎn)工作。在條件成熟時(shí)，也可考慮作為普通高校招生考試的科目。四、課程教學(xué)內(nèi)容安排 小學(xué)：  模塊一信息技術(shù)簡(jiǎn)介初步了解信息技術(shù)基本工具的作用：采集信息、存儲(chǔ)信息、傳輸信息、處理信息如錄音機(jī)、電話(huà)機(jī)、傳真機(jī)、電視機(jī)、磁盤(pán)、光盤(pán)、照相機(jī)、雷達(dá)、計(jì)算機(jī)等。從外觀上了解計(jì)算機(jī)的基本組成和作用。比較熟練地掌握鍵盤(pán)和鼠標(biāo)器的基本操作。初步了解

7、承載信息的幾種媒體；了解計(jì)算機(jī)在學(xué)習(xí)、生活中的應(yīng)用。了解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和責(zé)任；培養(yǎng)使用計(jì)算機(jī)的良好習(xí)慣。 模塊二操作系統(tǒng)簡(jiǎn)單介紹握操作系統(tǒng)的簡(jiǎn)單使用方法。會(huì)一種漢字輸入方法。學(xué)會(huì)文件和文件夾（目錄）的基本操作。 模塊三用計(jì)算機(jī)畫(huà)畫(huà)學(xué)會(huì)使用基本的繪圖工具；學(xué)會(huì)繪制圖形。學(xué)會(huì)給圖形著色。學(xué)會(huì)編輯修飾圖形。  模塊四用計(jì)算機(jī)作文掌握一種文字處理軟件的基本操作。學(xué)會(huì)文章編輯、排版和保存的基本方法。學(xué)會(huì)插入圖片、藝術(shù)字（美術(shù)字）和表格。  模塊五網(wǎng)絡(luò)的簡(jiǎn)單應(yīng)用了解有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的基本常識(shí)。學(xué)會(huì)使用瀏覽器瀏覽信息、下載并保存有用信息。學(xué)會(huì)收

8、發(fā)電子郵件。  模塊六用計(jì)算機(jī)制作多媒體作品了解多媒體素材類(lèi)型。學(xué)會(huì)一種常用的多媒體制作工具制作、編輯簡(jiǎn)單的多媒體作品。學(xué)會(huì)展示多媒體作品。  模塊七LOGO繪圖學(xué)會(huì)用LOGO基本繪圖命令繪制基本圖形；添加顏色；并組成組合圖形。學(xué)會(huì)用LOGO音樂(lè)命令演奏樂(lè)曲。了解用控制命令操作機(jī)器人的方法。了解LOGO簡(jiǎn)單編程。 初中：模塊一 信息技術(shù)簡(jiǎn)介 信息與信息社會(huì)。信息技術(shù)應(yīng)用初步。信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和法律問(wèn)題。計(jì)算機(jī)在信息社會(huì)中的地位和作用。 計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和軟件簡(jiǎn)介。模塊二 操作系統(tǒng)簡(jiǎn)介 漢字

9、輸入。操作系統(tǒng)的基本概念及發(fā)展。用戶(hù)界面的基本概念和操作。 文件和文件夾（目錄）的組織結(jié)構(gòu)及基本操作。 操作系統(tǒng)簡(jiǎn)單工作原理。模塊三 文字處理的基本方法 文本的編輯、修改。版式的設(shè)計(jì)。模塊四 用計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)電子表格的基本知識(shí)。表格數(shù)據(jù)的輸入和編輯。數(shù)據(jù)的表格處理。數(shù)據(jù)圖表的創(chuàng)建。模塊五 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的基本概念。因特網(wǎng)及其提供的信息服務(wù)。因特網(wǎng)上信息的搜索、瀏覽及下載。電子郵件的使用。網(wǎng)頁(yè)制作。模塊六 用計(jì)算機(jī)制作多媒體作品多媒體介紹。多媒體作品文字的編輯。作品中各種媒體資料的使用。作品的組織和展示。 模塊七 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件和軟件數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示。計(jì)

10、算機(jī)硬件及基本工作原理。 計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)安全。計(jì)算機(jī)使用的道德規(guī)范。計(jì)算機(jī)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。 高中：模塊一 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息與信息處理。 信息技術(shù)的應(yīng)用。信息技術(shù)發(fā)展展望。 計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)。 信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和法律問(wèn)題。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)。模塊二 操作系統(tǒng)簡(jiǎn)介 操作系統(tǒng)的概念和發(fā)展。 漢字的輸入。用戶(hù)界面的基本概念和操作。文件、文件夾（目錄）的組織結(jié)構(gòu)及基本操作。系統(tǒng)中軟硬件資源的管理和維護(hù)。操作系統(tǒng)簡(jiǎn)單工作原理。模塊三 文字處理的基本方法文本的編輯。其他對(duì)象的插入。特殊效果的處理。版式設(shè)計(jì)。模塊四 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用 網(wǎng)絡(luò)通信基礎(chǔ)。因特網(wǎng)及其提供的信息服務(wù)。因特網(wǎng)上信息的搜索、瀏覽和下載。電子郵件的使用。因特網(wǎng)上其他應(yīng)用。網(wǎng)頁(yè)制作。模塊五 數(shù)據(jù)庫(kù)初步 數(shù)據(jù)庫(kù)基本概念。 數(shù)據(jù)庫(kù)的操作環(huán)境及其操作。數(shù)據(jù)的組織與利用。模塊六 程序設(shè)計(jì)方法問(wèn)題的算法表示。算法的程序?qū)崿F(xiàn)。 程序設(shè)計(jì)思想和方法。 模塊七 用計(jì)算機(jī)制作多媒體作品 多媒體制作工具及其特點(diǎn)。各類(lèi)媒體資料的處理