計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告書(shū)課題名稱(chēng)： 基于隨機(jī)組卷的在線(xiàn)考試系統(tǒng)學(xué)生姓名：專(zhuān)業(yè)班級(jí)：指導(dǎo)教師：1、本課題的研究意義考試是教學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握程度的尺碼， 也是 測(cè)評(píng)任課老師教學(xué)效果的標(biāo)準(zhǔn)，然而這又會(huì)受到考試本身質(zhì)量的影響。隨著計(jì)算 機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的考試方式的種種不足和局限日益顯露。 傳統(tǒng)考試方式的弊端主要表現(xiàn)如下幾個(gè)方面：1 .傳統(tǒng)考試方式從組卷命題、試卷印刷，考場(chǎng)安排、監(jiān)考到組織判卷都是通 口人工操作完成，所以周期長(zhǎng)、浪費(fèi)大、效率低。2 .傳統(tǒng)考試缺乏有效的監(jiān)考管理手段， 學(xué)生作弊現(xiàn)象普遍，加上考試的各個(gè) 環(huán)節(jié)人工參與因素過(guò)多，如人工出題、判卷等

2、都會(huì)影響到考試的客觀性和公平性。3 .傳統(tǒng)考試的形式單一、測(cè)評(píng)方式死板，缺少有效的統(tǒng)計(jì)分析手段，不能及 時(shí)準(zhǔn)確地收集教學(xué)反饋信息。4 .傳統(tǒng)的考試，教師的工作量大，教師要承擔(dān)包括試卷出題、審閱批改、統(tǒng) “分?jǐn)?shù)等高強(qiáng)度的體力勞動(dòng)，耗費(fèi)了大量的工作時(shí)間和精力。相比之下，基于計(jì)算機(jī)考試的優(yōu)越性具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1 .考試實(shí)行無(wú)紙化、自動(dòng)化。大大減少了財(cái)力物力的浪費(fèi)，降低了考試成本。 .化了繁重的考務(wù)工作，縮短的考試工作周期，減少了低水平的重復(fù)勞動(dòng)。2 .考試試卷從題庫(kù)抽取，能避免過(guò)多的人工干預(yù)，能確?？荚嚨目陀^性和公 一性。同時(shí)，可以合理調(diào)整試題內(nèi)容，控制試卷的質(zhì)量，保證考試的科學(xué)性。3 .考

3、試自動(dòng)隨機(jī)出題，每份試題內(nèi)容都不一樣，可以有預(yù)防考試作弊的發(fā)生。 “高了考試的安全性。4 .考試結(jié)合了網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，有利于組織實(shí)施大規(guī)模的異地實(shí)時(shí)考試。2、本課題的基本內(nèi)容由于傳統(tǒng)的考試方式存在種種不足和局限，我們有必要對(duì)考試系統(tǒng)重新設(shè)計(jì) 和開(kāi)發(fā)出一套全新的考試系統(tǒng)。我們?cè)诒３衷锌荚嚱^大部分功能的前提下， 不 僅需要完善原有功能，而且還要根據(jù)老師和同學(xué)的要求， 加入許多新的功能，使 “題目管理，上機(jī)考試，試卷評(píng)分，考試分析更加方便完善。以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐的現(xiàn)代計(jì)算機(jī)應(yīng)用， 已經(jīng)具備較大的規(guī)模并相當(dāng)普及。作 為對(duì)傳統(tǒng)考試模式的改革和創(chuàng)新，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化考試，取代紙和筆 ，勺傳統(tǒng)考試方

4、式，是近年來(lái)計(jì)算機(jī)技術(shù)的一個(gè)非?；钴S的研究領(lǐng)域。本系統(tǒng)基于先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)，是集在線(xiàn)組卷、在線(xiàn)考試、實(shí)時(shí)評(píng)判、考 試結(jié)果分析評(píng)估于一體的大型教學(xué)考試管理系統(tǒng)。教師可以通過(guò)系統(tǒng)提供的海量 科題庫(kù)輕松快速組出針對(duì)不同測(cè)評(píng)目的的試卷，以滿(mǎn)足各類(lèi)考試及評(píng)測(cè)要求， 以便準(zhǔn)確掌握課堂教學(xué)重點(diǎn)，學(xué)生難點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度與重點(diǎn)安排，指導(dǎo)學(xué) 生高效學(xué)習(xí)。學(xué)生可以通過(guò)在線(xiàn)考試和同步訓(xùn)練自我診斷掌握知識(shí)的程度，及時(shí)%漏補(bǔ)遺，為學(xué)生提供一種自主學(xué)習(xí)、自我檢查的最佳解決方案。3、本課題技術(shù)路線(xiàn)、重點(diǎn)難點(diǎn)本系統(tǒng)就Browser/Server模式的特點(diǎn)首先做了分析，給出了Browser/Server模式的兩個(gè)重要特性，

5、系統(tǒng)維護(hù)方便和硬件無(wú)關(guān)性。因此在隨 機(jī)組卷的在線(xiàn)考試系統(tǒng)中采用這種結(jié)構(gòu)是可行的。提高We瞅件維護(hù)性的一個(gè)方 法就是將軟件的表示和邏輯部分分離，JSP恰恰能實(shí)現(xiàn)這種分離。于是JSP被應(yīng) 用到隨機(jī)組卷的在線(xiàn)考試系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)中，以確保系統(tǒng)的安全性、可維護(hù)性和易操 乍性。本系統(tǒng)從系統(tǒng)功能分析、概要設(shè)計(jì)到詳細(xì)設(shè)計(jì)，都進(jìn)行了較全面和詳細(xì)的分 丁說(shuō)明。在整個(gè)系統(tǒng)中，有以下幾點(diǎn)需要特別注意：在一個(gè)Web應(yīng)用程序中，需要對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行分析，并將它模塊化，這樣對(duì)于 ）后的設(shè)計(jì)和代碼編寫(xiě)將起到良好的指導(dǎo)作用。在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中，使用存儲(chǔ)過(guò)程對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行訪問(wèn)和操作， 充分利用關(guān)系數(shù) 據(jù)庫(kù)的優(yōu)點(diǎn)。JDBCfc許程序通過(guò)實(shí)現(xiàn) C

6、allableStatement接口的實(shí)例對(duì)象來(lái)調(diào) 用存儲(chǔ)過(guò)程，CallableStatement對(duì)象可以聲明輸出參數(shù)，以供存儲(chǔ)過(guò)程旋轉(zhuǎn)返 “結(jié)果。盡管在各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)中所創(chuàng)建存儲(chǔ)過(guò)程的語(yǔ)法不同，但 CallableStatement接口為輸入、輸出參數(shù)的聲明以及存儲(chǔ)過(guò)程的調(diào)用定義了統(tǒng) 的接口，削弱了開(kāi)發(fā)的繁雜性。WetS用程序的安全性也是需要特別注意的。除了用戶(hù)身份認(rèn)證，一些頁(yè)面 需要限制未經(jīng)許可用戶(hù)的登錄訪問(wèn)。在 JSP程序中，要合理地使用Cookie或 Session,它們都可以實(shí)現(xiàn)跨網(wǎng)頁(yè)的數(shù)據(jù)共享，并且具有有效時(shí)間。例如，這里 可以將登錄數(shù)據(jù)寫(xiě)入Session對(duì)象，在用戶(hù)瀏覽受到限制的頁(yè)面時(shí)，都能先檢查 Session對(duì)象中保存的數(shù)據(jù)，從而判斷用戶(hù)是否可以瀏覽網(wǎng)頁(yè)，以達(dá)到控制的目 的。4、論文提綱第1章引言第2章相關(guān)技術(shù)基礎(chǔ)第3