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文檔簡介
1、絕妙的擬聲詞擬聲詞是摹擬事物聲音的詞。孤立的理解其意思不很明顯,而放到詳細句子和環(huán)境中,那么更形象,更生動能增加語感,有利于對句子和課文的理解。?小英雄雨來?人教版四年級下冊第十四課這篇課文,作者在擬聲詞的運用上可謂獨具匠心。一、表現(xiàn)雨來的特點1媽媽還是死命追著不放,到底追上了,可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍,怎么也抓不住。只聽見撲通一聲,雨來扎進河里不見了。撲通,既傳聲,又傳情,它清楚的傳來雨來躍入水中時身體拍擊河水的響聲,仿佛看見了濺起的朵朵浪花,蕩開的圈圈波紋,并把雨來那種淘氣得意如游魚般的歡快神情,高超的游泳技能,表現(xiàn)的鮮明形象。2女老師走到黑板前面,屋里嗡嗡嗡嗡說話聲音立即停頓了,只
2、聽見嘩啦嘩啦翻課本的聲音。說話時孩子的天性。但雨來和孩子們深深懂得:在當時的社會,窮人家可以上夜校學知識是多么不易,多么幸運,他們緊緊抓住這個好的時機,跟老師認真學習。如此一寫把雨來和孩子們非常珍惜這美妙時機的思想表現(xiàn)的有聲有色。3雨來用手背抹了一下鼻子,嘟嘟囔囔地說:我在屋里,什么也沒看見。敵人硬逼著雨來交出交通員。在這種極其為難的情況下,不答復不行,怎么說好呢?他靈機一動,想出了妙計,就用自言自語式且模糊的口氣作了答復,想溜滑過去。雨來機智聰明的特性被表現(xiàn)的淋漓盡致,令人信服。二、表示敵人的兇惡1隨后聽見日本鬼子唔哩哇啦地叫。扁鼻子軍官氣得暴跳起來,嗷嗷地叫:lsquo;槍斃,槍斃!拉出去
3、,拉出去!rsquo;從唔哩呱啦嗷嗷兩個擬聲詞可以想象日本鬼子張牙舞爪,齜牙咧嘴是多么丑陋,多么兇殘,他們的聲音是那么刺耳,那么驚心。2兩個人唧唧咕咕說了一陣。那鬼子向雨來橫著脖子翻白眼,使勁把刀放回鞘里。唧唧咕咕是形容兩個鬼子說話快而輕。他們對雨來哄騙,利誘,恫嚇,軟硬兼施,已是黔驢技窮。但他們仍不甘心,還在悄悄的商量對付雨來的方法,敵人狡猾、奸詐的面孔使人一目了然。3雨來半天才喘過氣來,腦袋里像有一窩蜂,嗡嗡地叫。敵人無論采取什么手段都未能使雨來動搖。敵人惱怒至極毒打雨來,雨來的后腦勺撞在柜板上,頓時腦子嗡嗡直叫,眼冒金星。從嗡嗡可以看出敵人出手殘忍、狠毒、野蠻,因此引起學生對敵人的仇恨。
4、三、襯托環(huán)境、渲染氣氛1不知什么時候,門吱扭響了一聲,.原來是爸爸雨來還想說什么,可是門哐啷響了一下,就聽見爸爸走出去的腳步聲。吱扭哐啷是開門、關門時發(fā)出的聲音。在寂靜的夜晚,哪怕是很輕的聲音,也會覺得很響。在這里給人一種神秘之感,說明爸爸在深夜還在為黨工作,在雨來的心目中對父親產(chǎn)生一種敬仰之情。2突然聽見街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好似要搖擺起來,窗戶紙嘩啦嘩啦響。咕咚咕咚說明人多而且亂。嘩啦嘩啦表示聲音大。敵人突然來掃蕩,人們毫無準備到處亂跑,這兩個擬聲詞明顯的道出了當時情況緊張、形勢危險的慌亂情形。3還鄉(xiāng)河靜靜的,河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。嘩嘩這是描寫流動的河水的。當時的氣氛是那樣的寧靜,在靜中有輕輕地流水聲。作者是以動襯靜,襯托氣氛,而這靜寂的環(huán)境又反襯出鄉(xiāng)親們的心情,失去了這么一位得意的小英雄,鄉(xiāng)親們悲憤交加、內心正掀起感情的波瀾。四、表示人們的思念、襯托人們的心情1蘆花村的孩子們,雨來的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個人,聽到槍聲都嗚嗚地哭了。憶過去,雨來和小伙伴們在河里鉆上鉆下,藏貓貓、立浮、仰浮,成了形影不離的好朋友。但今日雨來被鬼子殺害,怎能不悲哀?嗚嗚寫出了小伙伴們痛哭時傷心的樣子。2李大叔腦袋轟的一聲,眼淚就流下來了。李大叔是在雨來的機智掩護下脫險的。他聽到雨來被槍殺的消息斷腸撕心,淚如雨下,泣不成聲。把李大叔的悲慟之態(tài)表現(xiàn)的淋漓盡致,學
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