物態(tài)變化復(fù)習(xí)

1、物態(tài)變化復(fù)習(xí)【考綱要求】1 .知道溫度計(jì)原理，會(huì)使用溫度計(jì)測(cè)溫度：2 .知道六種物態(tài)變化現(xiàn)象，能正確區(qū)分；3 .知道熔化、汽化、升華過(guò)程要吸熱，凝固、液化、凝華過(guò)程要放熱;4 .知道晶體與非晶體的區(qū)別：5 .知道汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰：6 .知道液化有兩種方法：加壓和降溫?！局R(shí)網(wǎng)絡(luò)】定義：表示物體的日程度1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物I的溫度定為0度I規(guī)同、之間分成1卯等份，每份為1C溫度; I符1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度定為1。度f(wàn)原理；根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)（若液體受冷微固后將不能使用）I使用前：I測(cè)量工具：溫度計(jì)j使用YII使用時(shí)：'幾種溫度計(jì)：實(shí)嗡用溫度計(jì)體溫計(jì)寒暑表熔點(diǎn)和潦固點(diǎn)

2、：同種物質(zhì)的熔點(diǎn)和硬固點(diǎn)期聲化和凝固J晶體和非晶體的區(qū)別：晶體具有一定的熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有一定的熔點(diǎn)1晶體熔化條件；（1）達(dá)到熔點(diǎn)（2）不斷吸熱；特點(diǎn),溫度不變，需額1晶體熔化和衡固圖像，c蒸發(fā)；因吸熱而具有致冷作用產(chǎn)化西種萬(wàn)百送件；/（ d達(dá)到沸點(diǎn)物態(tài)變網(wǎng) 汽化和液優(yōu)JI沸騰JL（2）不斷吸熱I嗚點(diǎn)；溫度丕變，但仍需吸熱I液化的兩種方法：降低溫度和壓縮體積升華和湄華 常見(jiàn)例子，（1）在北方冬天里冰凍的衣服干了（升華）（2）用干冰"保鮮（升華）I（3）冬天早晨瓦上的霜或下的雪（廉華）【考點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、溫度.溫度計(jì)1、溫度:表示物體冷熱程度的物理量。2、單位：常用的單位是攝氏溫度，單位

3、名稱：攝氏度，可以表示為“七”。3、溫度計(jì)原理：常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。4、使用溫度計(jì)做到以下點(diǎn)：（1）使用前“三觀察”：零刻線、量程、分度值；（2）溫度計(jì)與待測(cè)物體充分接觸但不要碰到容器的底或壁：（3）待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；（4）讀數(shù)時(shí)，視線要與液面上表面相平，溫度計(jì)仍與待測(cè)物體緊密接觸。要點(diǎn)進(jìn)階：1、規(guī)定：一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度是0攝氏度，記為0;在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的 溫度是100攝氏度，記為100, 0和100C間有100個(gè)等份，每一等份代表1。2、溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)來(lái)工作的，必須保證液體不凝固、不汽化：體溫計(jì)使用時(shí)不“甩 一甩”，會(huì)造成

4、溫度“只上升、不下降”、即“低溫不準(zhǔn)高溫準(zhǔn)”。要點(diǎn)二、六個(gè)物態(tài)變化過(guò)程升華凝華需要吸熱要點(diǎn)進(jìn)階：1、三種狀態(tài)：固態(tài)，液態(tài)，氣態(tài)；三個(gè)吸熱過(guò)程：熔化，汽化，升華：三個(gè)放熱過(guò)程:凝固，液化，凝華：三個(gè)互逆過(guò)程：熔化與凝固，汽化與液化，升華與凝華2、物體吸收熱量?jī)?nèi)能增加，放出熱量?jī)?nèi)能減小。要點(diǎn)三、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究1、探究晶體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律：（1）實(shí)驗(yàn)器材：酒精燈、燒杯、石棉網(wǎng)、試管、溫度計(jì)、火柴、攪拌器、三腳架、鐘表(2)(3)實(shí)驗(yàn)藥品：海波（硫代硫酸鈉）、松香 實(shí)驗(yàn)裝置：(4)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:觀察海波熔化時(shí)的現(xiàn)象？當(dāng)溫度達(dá)到40c后，每隔半分鐘記錄一次海波的溫度。當(dāng)海波開(kāi)始熔化后繼續(xù)加熱溫度是否升高？

5、如果停止加熱還能繼續(xù)熔化嗎?用記錄的數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖。（5）表格：t/min11.522.53t水/Ct海波/海波狀態(tài)2、探究水的沸騰：（1）實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、燒杯、中心有孔的紙板、溫度計(jì)、水、秒表（2）實(shí)驗(yàn)裝置:（3）實(shí)驗(yàn)步驟：按裝置圖安裝實(shí)驗(yàn)儀器；用酒精燈給水加熱并觀察；當(dāng)水溫接近90c時(shí)每隔Imin記錄一次溫度，并觀察水的沸騰現(xiàn)象。完成水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線。（4）水沸騰時(shí)的現(xiàn)象：劇烈的汽化現(xiàn)象，大量的氣泡上升、變大，到水面破裂，里面的水蒸氣散發(fā)到 空氣中。雖繼續(xù)加熱，它的溫度不變。水沸騰前水沸騰后要點(diǎn)進(jìn)階；1、探究固體熔化的實(shí)驗(yàn)利用水浴加熱，開(kāi)始時(shí)燒杯中的水，可

6、用40c左右的溫水，待測(cè)物質(zhì)的溫度升 到40C時(shí)，開(kāi)始記錄。應(yīng)選擇較細(xì)的試管，以增大海波的受熱而積，且裝入試管中的海波不宜過(guò)多。對(duì) 海波的加熱應(yīng)較緩慢，為此可在燒杯中加一支溫度計(jì)，用來(lái)監(jiān)測(cè)燒杯中水的溫度，一般應(yīng)使試管內(nèi)、外 溫度計(jì)的示數(shù)差保持在23左右。2、探究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為了縮短時(shí)間采取的措施有：可在燒杯口加蓋，防止熱量損失，沸騰后 再拿掉，防止氣壓干懣點(diǎn)的影響:還可以直加熱熱水，水量選擇適當(dāng)。要點(diǎn)四、兩種方式（方法）1、汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰（1）影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低液體表面積大小液體表而空氣流動(dòng)的快慢。（2）沸騰是在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表而同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化

7、現(xiàn)象。（3）各種液體沸騰時(shí)都有確定的溫度，這個(gè)溫度叫做沸點(diǎn)。（4）液體沸騰的條件：溫度達(dá)到沸點(diǎn)：繼續(xù)吸熱。2、液化的兩種方法：（1）降低溫度（2）壓縮體積要點(diǎn)進(jìn)階：1、汽化與液化互為逆過(guò)程，汽化吸熱，液化放熱。2、蒸發(fā)和沸騰的異同：汽化方式 異同點(diǎn)蒸發(fā)沸騰不同發(fā)生部位液體表而液體表而和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生點(diǎn)溫度條件任何溫度只在沸點(diǎn)時(shí)劇烈程度緩慢劇烈相同點(diǎn)都屬于汽化現(xiàn)象，都是吸熱過(guò)程要點(diǎn)五.三個(gè)圖象1、晶體熔化和.固圖象:圖中AD是晶體熔化曲線圖，晶體在AB段處于固態(tài),吸收熱量溫度升高，在BC段是熔化過(guò)程，吸熱, 但溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，CD段處于液態(tài)，吸熱溫度升高，熔化時(shí)間匕X而DG是晶體凝固曲

8、 線圖，DE段于液態(tài)，EF段是凝固過(guò)程，放熱，溫度不變，處于固液共存狀態(tài)。FG為固態(tài)放熱溫度降低, 凝固時(shí)間。心。要點(diǎn)進(jìn)階：1、三個(gè)特殊（溫度）點(diǎn)：熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度：凝固點(diǎn)：晶體凝固時(shí)的溫度：沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度。2、三個(gè)不變溫度：晶體熔化時(shí)的溫度；晶體凝固時(shí)的溫度：液體沸騰時(shí)的溫度?！镜湫屠}】例1.如圖所示是課本中展示的自制實(shí)驗(yàn)器材，下列說(shuō)法正確的是（）A.甲是氣壓計(jì)，乙是溫度計(jì) C.甲是溫度計(jì)，乙是溫度計(jì)B.甲是氣壓計(jì)，乙是氣壓計(jì)D.甲是溫度計(jì),乙是氣壓計(jì)舉一反三：【變式】意大利物理學(xué)家伽利略，根據(jù)氣體熱脹冷縮的性質(zhì)，制造了世界上第一支溫度計(jì)如圖所示，則 它利用的原理是（）A.液

9、柱升高了，說(shuō)明溫度升高了B.液柱降低了，說(shuō)明溫度降低了C.液柱升高或降低了，不受氣壓的影響，只受溫度的影響D.溫度升高時(shí)，玻璃泡內(nèi)氣體膨脹，液柱下降：溫度降低時(shí)，玻璃泡內(nèi)氣體收縮，液柱上升，所以液 柱的上升或下降表明溫度的降低或升高例2.關(guān)于水的物態(tài)變化，F(xiàn)列說(shuō)法中正確的是（）A.冰位在下落過(guò)程中表面熔化成水需要吸收熱量B.從冰箱里拿出的冰塊周圍出現(xiàn)“白氣”是升華現(xiàn)象C.水蒸氣液化成水，分子間距離增大D.水沸騰時(shí)溫度不變，內(nèi)能不變舉一反二：【變式】關(guān)于物態(tài)變化，下列說(shuō)法正確的是（）A.春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是汽化現(xiàn)象B.夏天，從冰柜取出的冷飲冒“白氣”，這是汽化現(xiàn)象C.秋天，草葉上結(jié)有小露

10、珠，這是熔化現(xiàn)象D,冬天，窗子的玻璃上出現(xiàn)冰花，這是凝華現(xiàn)象例3.在0的環(huán)境中，把一塊0的冰投入到0的水中，將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（）A.冰全部熔化B.冰有少部分熔化C.水有少部分凝固D,冰和水的原有質(zhì)量不變舉一反三：【變式】把一塊0C的冰投入0的水里（周圍氣溫也是0 ），過(guò)了一段時(shí)間，下面的說(shuō)法正確的是（）A.有些冰熔化成水，使水的質(zhì)量增多B.有些水凝固成冰，使冰的質(zhì)量增多C.冰和水的質(zhì)量都沒(méi)有變化D.以上三種情況都有可能發(fā)生例4.如圖所示，將裙子晾在F列三種不同環(huán)境中，裙子晾干快慢是不同的。表明液體的溫度越高，蒸發(fā) （選填“越快”或“越慢”）：表明液體 越大，蒸發(fā)越快：表明液體表明附近的空氣流動(dòng)

11、越快，蒸發(fā) o （選填“越快”或“越慢”）舉一反三：【變式】2014年春季，西南地區(qū)遭遇大旱。為了 0約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹(shù)澆水，如圖 所示。他們把細(xì)水管放入樹(shù)下的土里，使水分直接滲透到果樹(shù)根部，減慢了水分的蒸發(fā)，其原因是（ ）A.減少了水在地面的表面積B.增大了水在地而的表面積C.加快了地面上方空氣的流動(dòng)D.提高了地面上水的溫度類型三、綜合應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)探究例5.春天到了，學(xué)校采取各種措施防止流行病傳染.以F兩種防護(hù)措施，用物理知識(shí)解釋正確的是（）A.用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，這是升華現(xiàn)象B.用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，這是凝華現(xiàn)象C.用醋熏教室時(shí)，對(duì)醋加熱使

12、醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇D.用醋熏教室時(shí)，對(duì)醋加熱使醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)減緩舉一反三：【變式】下列說(shuō)法中正確的是（）A.寒冷的冬天，玻璃窗上出現(xiàn)冰花，屬于凝華現(xiàn)象B,炎熱的夏天，雪糕周圍出現(xiàn)的“白氣”是雪糕冒出的水蒸氣液化形成的C.將一 18的冰塊放在冰箱的0C保鮮室中，一段時(shí)間后，冰塊的內(nèi)能一定增加D.用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，是由于鋸條從木板吸收了熱量例6.中央二臺(tái)“真假實(shí)驗(yàn)室"探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會(huì)被“凍”在冰棍上，這時(shí)舌 頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對(duì)應(yīng)的圖象是（） VminA.景區(qū)噴霧 B.人造雪景C.撒鹽融雪D.人工降雨0D.【鞏固練習(xí)】一、選擇1

13、 .隨著科技的進(jìn)步和生活水平的日益提高，人們主動(dòng)利用科技知識(shí)改善生活環(huán)境的意識(shí)逐漸增強(qiáng)。如 圖所示的四幅圖片場(chǎng)景，是人們應(yīng)用物理知識(shí)改善生活環(huán)境的幾種做法，其中主要是用來(lái)降溫的是（ ）2 .（多選）根據(jù)表中提供的資料，判斷下列說(shuō)法正確的是（）固態(tài)酒精-117固態(tài)水銀-39冰0銅1083鋼1515A.南極的冬季氣溫一般都在-4（rc以下，測(cè)量南極氣溫應(yīng)選擇酒精溫度計(jì)B.通過(guò)表中材料可知常溫下水銀是液態(tài)的C.鋼塊掉入銅水中會(huì)熔化D.酒精在-121C是固態(tài)3 .如圖所示，在一個(gè)大燒杯中放入一些碎冰，在一支試管中也放入一些碎冰，用酒精燈加熱燒杯，則試 管中的冰（）A .與燒杯中的冰一起熔化C.溫度總比

14、燒杯中的冰溫度高B.在燒杯中的冰未熔化完之前不會(huì)熔化D.只有少量的冰熔化4 .用手的指端去觸摸0C的水和0C的冰，結(jié)果（）A.感覺(jué)一樣冷，因?yàn)樗鼈兊臏囟认嗤珺,感到水更冷，因?yàn)椤皾窭洹北取案衫洹备銫.感到冰更冷，因?yàn)楸谌刍瘯r(shí)要吸熱D.可能感到水更冷，也可能感到冰更冷，因?yàn)槊總€(gè)人的體溫不同，感覺(jué)不一樣5 .冬天，小明發(fā)現(xiàn)河水結(jié)冰了，但室外咸菜缸中的鹽水卻沒(méi)有結(jié)冰，這是因?yàn)辂}水比水的（）A.凝固點(diǎn)高 B.凝固點(diǎn)低C.比熱容大 D.比熱容小6 .“鴛鴦火鍋”是用金屬片將鍋的內(nèi)部空間隔成相等的兩部分，一邊放清湯鹵，一邊放紅湯鹵。清湯鹵 和紅湯鹵的質(zhì)量、主要成分及初溫幾乎相同，但紅湯鹵一側(cè)浮著一層具

15、有麻辣風(fēng)味的油，清湯鹵則沒(méi)有。 小紅在使用這種火鍋時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩邊的加熱情況相同，但紅湯鹵一側(cè)首先沸腌，則下列說(shuō)法不正確的是（ ）A.紅湯鹵與清湯鹵的比熱容近似相同B.紅湯鹵液而上方有一層油，能夠減少熱量的散失C.紅湯鹵首先沸騰的主要原因是紅湯鹵的熱量散失少D.紅湯鹵首先沸腌的主要原因是紅湯鹵的沸點(diǎn)比清湯鹵的低7.長(zhǎng)島是個(gè)淡水嚴(yán)重短缺的海島，海水淡化是解決這一問(wèn)題的有效措施。圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的海水淡化 流程圖，在這一過(guò)程中海水先后發(fā)生的物態(tài)變化（）A.液化、汽化 B.汽化、液化 C.汽化、升華 D.升華、液化8.下列物理現(xiàn)象中，屬于升華的是(家如蒸后交成 水熊氣)濕衣服在太陽(yáng)下流灑干A.水蒸氣遢到

16、成瑞板變成小水決B.8題C.碘加站交成旗蒸氣D.二、填空9 .廚房小知識(shí)：(1)取熱雞蛋時(shí)，手上蘸點(diǎn)水，手就不會(huì)燙傷，這是由于水 時(shí)吸收熱量；(2)蒸饅頭時(shí)，鍋蓋的周圍會(huì)流汗，這是 現(xiàn)象；(3)炒菜時(shí)向鍋里加碘鹽，很快菜就“咸” 了，這是 現(xiàn)象。10 .用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的慢頭先熟呢?小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層 蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時(shí)，大量水蒸氣發(fā)生現(xiàn)象，很多熱量，使 層蒸格中的饅頭先熟。有經(jīng)驗(yàn)的師傅拿剛出籠的饅頭前，先將手沾點(diǎn)水，這樣做主要是利用，使手不 會(huì)被燙傷。1L如圖所示，用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，當(dāng)瓶塞從瓶口跳出時(shí)，看到瓶中出現(xiàn)了白霧.在“瓶

17、塞跳出，出現(xiàn)白霧”這個(gè)過(guò)程中，發(fā)生的物態(tài)變化是，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了。12.2008年5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了強(qiáng)烈地震，抗震搶險(xiǎn)中的許多場(chǎng)面給人們留F了難忘的印象。災(zāi)區(qū)一青年為防止液化G油氣罐在烈日的曝曬下發(fā)生爆炸，將液化石油氣罐的一部分埋入土中，并 在其周困倒插了幾個(gè)裝滿水的啤酒瓶，如圖所示。(1)液體石油氣在常溫下裝入罐中時(shí)，采取 方法使氣體液化。(2)罐中的液化石油氣在陽(yáng)光照射下溫度升高，內(nèi)能,壓強(qiáng)增大，容易發(fā)生爆炸。(3)瓶中的水緩慢流人士中，在逐漸蒸發(fā)的過(guò)程中要 熱量，可以降低液化石油氣罐的溫度，保證安全使用。13 .日光燈管用久了兩端會(huì)發(fā)黑，是因?yàn)楣軆?nèi)鴿絲中的鴿先、后（選填升華”、"凝華、 “汽化"或"液化"）而形成的。鋁是晶體，它的熔點(diǎn)為3410,則它的凝固點(diǎn)為°C。三、簡(jiǎn)答與實(shí)驗(yàn)探究14 .食品運(yùn)輸過(guò)程中，通常用干冰或冰塊來(lái)保鮮。請(qǐng)分別說(shuō)出這兩種方法的物理依據(jù)°15 .小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中： （1）他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，其中的錯(cuò)誤是（2）糾正錯(cuò)誤繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水溫上升到84c時(shí)，每隔Imin記一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰4min 后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示，第三次數(shù)據(jù)沒(méi)有記