上海市虹口區(qū)2018年中考語文二模試題

1、精品文檔，歡迎下載!如果您喜歡這份文檔，歡迎下載！祝您成績進步，學習愉快! 上海市虹口區(qū)2018年中考語文二模試題（滿分150分，完成時間100分鐘）考生注意：1. 本試卷共26題。2. 請將所有答案用黑墨水鋼筆或水筆做在答卷的指定位置上，做在試卷上則不予計分。一、文言文（40分）（一）默寫（15分）（錢塘湖春行）（蝶戀花）（狼）（天凈沙秋思）（捕蛇者說）1. 幾處早鶯爭暖樹， 。2. ,為伊消得人憔悴。3. 屠乃奔倚其下，。4. ,斷腸人在天涯。5. 則吾斯役之不幸，。（二）閱讀下面的宋詞，完成6 7題（4分） 黃鶴樓 【唐】崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠

2、悠。 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。6. 詩中加點詞“余”的意思是 。（1分）（3 分）7. 本詩描寫了詩人時的所見所思，詩中最能概括作者情感的一個詞是（三）閱讀下面的選文，完成8-10題（9分）陳涉世家（節(jié)選）吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！” 徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。 陳勝自

3、立為將軍，吳廣為都尉。8. 解釋句中的加點詞。（4分）廣故數(shù)言欲亡（）（2）徒屬皆曰（）9. 翻譯文中的畫線句。（3分）吳廣素愛人，士卒多為用者。10. 選文記敘了陳勝吳廣起義采取的三個策略，請概括。（2分） 激怒將尉；（2） ; （3） 。（四）閱讀下文，完成11-14題（12分） 張允濟，青州北海人也。為武陽令，務(wù)以德教訓下，百姓懷之。 嘗道逢一老母種蔥者，結(jié)庵。守之。允濟謂母曰：“但歸，不煩守也。若遇盜，當來告令?！?老母如其言，居.一宿而蔥大失，母以告允濟，悉召蔥地十里之男女畢集，允濟呼前驗問，果得盜蔥 者。 曾有行人候曉先發(fā)，遺衫于路，行十數(shù)里方覺，或謂曰：“我武陽境內(nèi)，路不拾遺，但

4、能回 取，物必當在?！比缪怨?。注釋 庵：，小草屋。11. 解釋句中的加點詞。（4分）（2）嘗道逢老母種蔥者（）（2）居一宿而蔥大失（）12. 對劃線句意思理解最恰當?shù)囊豁検牵?分）A. （張允濟）擔任武陽縣令時，致力用德行訓育百姓，百姓很懷念他。B. （張允濟）在武陽發(fā)布命令，必須用德行訓誡下屬，百姓很懷念他。C. （張允濟）擔任武陽縣令時，努力用德行訓育百姓，百姓很接受他。D. （張允濟）在武陽發(fā)布命令，務(wù)必用德行叫誡下屬，百姓很接受他。13. 第段中最能概括本段內(nèi)容的句子是 （2分）14. “遠近稱之，政績尤異”是從原文中抽出的句子，你認為它最恰當?shù)奈恢檬牵ǎ?分）A.第段后B.第段第

5、段之間C.第段后D.單獨成第段二、現(xiàn)代文（40分）（一）閱讀下文，完成14 18題（19分） 常見有消息說“越來越的青年人將偶像明星當作自己的榜樣”。隨之而來的是許多人的哀嘆， 說如今的年輕人心里沒有榜樣只有偶像。 榜樣的背后，是價值的取向。難道我們年輕人，真的只是簡單地將偶像當成榜樣的代名詞了嗎？ 我不同意?！芭枷瘛边@個詞，因為含有“虛幻”“肓目”的意思，容易使人聯(lián)想到明星，而“榜樣”則是指“值得學習的人或事物”，二者含義并不對立。 況且，當下中國有責任、有擔當、愿奉獻的青年榜樣比比皆是。年輕的航母艦載戰(zhàn)斗機飛行員張超：訓練突遇飛機故障，生死邊緣的四點四秒仍試圖挽救飛機重傷犧牲；80后的余靜

6、兩年前主動報名駐村扶貧，“大灣村一戶不脫，我就不撤崗”；特警張劼保護居民樓二百多居民的安全，第一個沖進屋內(nèi)阻止歹徒引燃爆炸場、自己卻被燒得“像個爛桃子”其實，榜樣一直在我們身邊他們恪守和實賤著這些寶貴精神品質(zhì)，成為社會中最溫暖人心的力量。 當歷史進入我們這個大發(fā)展、大繁榮、大變革的時代，人們的思想方式、人生追求也呈現(xiàn)多元化，對榜樣的看法也變得多元起來，但多元化并不意味著沒有標準。 這個時代，誰才能夠成為我們的榜樣？ 明星可以嗎？如果他德藝雙馨、言行一致，醉心藝術(shù)、孜孜以求，不是碰運氣、靠臉蛋炒得 大紅大紫，當然值得引為榜樣。 普通人可以嗎？有一位 51歲的父親和他19歲的女兒考上了同一大學同一

7、專業(yè)，女兒說，爸 爸是最好的榜樣。身邊的人，反而更能言傳身教。 “失敗者”可以嗎？當柯潔以一己之力代表人類與人工智能對戰(zhàn)，去卩負于阿爾法狗，誰又能 說他的勇氣和堅持不值得被稱為榜樣？其實身邊的人誰都可以成為榜樣，關(guān)鍵是，要學習他什么？是羨慕他腰纏萬貫、揮金如土，還是欽佩他的奮斗之路堅忍不拔、百折不撓？是眼紅他的前呼后擁、派頭十足，還是崇拜他的廢寢 忘食、心無旁騖？這一點，你心里一定得有答案。心中有光，你才會發(fā)光。（11）一個榜樣勝過二十條教誨，一次行動勝過二十次感動。愿這個新時代，能喚醒你身體的每一個細胞，不管你是 20歲、30歲。愿我們青年人能披荊斬棘、矢志不渝，磨礪成自己的榜樣。15. 從

8、全文看，本文是寫給 這一特定群體的，文中的依據(jù)是“ ”。（ 2分）（2 分）16. 如果要選擇論點作為本文標題，下列最合適的一項是（A.小議榜樣B.做自己的榜樣C. 榜樣的力量D.榜樣就在身邊17.選文從第段到第段主要從三個層面展開論證，請完成填充。（7分）段落層次梳理論證內(nèi)容概括第一層A.第段偶像和榜樣并不對立，況且，當下中國有責任、有擔當、愿意 奉獻的青年榜樣比比皆是。第二層B.第段D.第三層C.第段E.17. 第段不能刪除的理由是 。（ 4 分）18. 請分析第段加點詞“四點四秒”的作用。（4分）（二）閱讀下文，完成20-24題（20分）會飛的太陽 去一個老房子找人。 這些平房，蹲在幾幢

9、高樓后。房頂?shù)耐咂?，生滿了歲月的綠苔。一簇一簇的狗尾巴草，也 跑來湊熱鬧，聚集在房屋頂上。春天綠著，秋天黃著。墻壁上涂抹的白石灰，已斑駁成印象畫了。 前面的高樓擋著，老房子終年難得見到陽光。在老房子里長大的孩子們，早已羽翼豐滿，飛了。留 守在這兒的，都是些上了歲數(shù)的老人。 我去時是冬天。冬天的陽光，見縫插針地，從高樓的縫隙里，（ A.灑 B.漏）下一點兩點來。我看到幾個老婦人，從老房子里捧了被子出來，追著陽光走。陽光走到哪兒，她們就把被子晾到哪兒，一邊拍打著被子上陽光的羽毛，一邊閑閑地說話。她們看到詫異的我，笑著對我說，我 們在趕太陽呢。臉上是一派的安詳。 趕太陽？多好的一個詞語！我在這個詞

10、語前駐足，從此銘記在心。每當我覺得寒冷的時候，覺得灰心失望的時候，我就把這個詞語掏出來，暖一暖，因為 。 連續(xù)的陰雨，天像破了似的，滴答滴答個沒完沒了。家里的衣物，摸上去都是潮乎乎的，連 人也似乎是潮乎乎的了。南方的梅雨天，總是讓人難耐。 小孩子卻照舊玩得興高采烈。他們穿了雨鞋，偏尋著洼地積水走，一腳踩下去，擊起水花一 朵朵，樂得他們哈哈笑。五歲的小侄兒，也跟著別的孩子，去踩洼地的積水玩。孩子的快樂，簡單 透明，無關(guān)天氣。4精品文檔，歡迎下載！ 又一陣雨來，他被“捉”回家。他四下里看看，突然問我：“姑姑，你有彩筆嗎？我想畫畫?！?我趕忙找了紙筆來，他握筆在手，大刀闊斧地作畫。 他先畫一幢房，房

11、子歪歪扭扭的，上面開滿門和窗。 我問，為什么畫這么多的門和窗??？ 小侄兒答，是為了讓小貓小狗進來呀，還有小鳥進來呀，還有小兔子小熊進來呀我失笑 不已，小侄兒大概準備開動物園了。(11) 他又開始畫樹和花。樹們很不成規(guī)矩地擠在一起，高的矮的，胖的瘦的，有彎著長的，有斜 著站的，一律是山花插滿頭，花朵兒小果子似的掛著。(12) 后來，他畫了一個大太陽，光芒長得恨不得拖到地上。又刷刷幾筆，給大太陽加上了一對碩 大的翅膀。(13) 我說，太陽怎么長了翅膀呢？(14) 小侄兒頭也不抬地說，太陽本來就有翅膀啊，下雨的時候它飛出去玩了，一會兒它還會飛回 來的。(15) 感動。我發(fā)現(xiàn)，原來，無論天空如何陰霾，

12、太陽一直都在的，不在這里，就在那里，因為， 它長了一對會飛的翅膀。20. 下列選項中，沒有使用修辭手法的一項是()(3分)A. 一簇一簇的狗尾巴草，也跑來湊熱鬧，聚集在房屋頂上。B連續(xù)的陰雨，天像破了似的，滴答滴答個沒完沒了。C. 他先畫一幢房，房子歪歪扭扭的，上面開滿門和窗。D. 樹們很不成規(guī)矩地擠在一起，高的矮的，胖的瘦的21. 本文主要講述了兩個小故事，請用簡潔的語言概括。(6分)(1) (2) 22. 閱讀第段，選擇合適的詞語，填在橫線上，并簡述理由。(4分)選擇：理由：23.根據(jù)文意，在第段橫線上填入適當?shù)木渥印?3分)24.對本文主旨理解最恰當?shù)囊豁検?)(3分)A.陰雨總會過去B

13、.逆境需要陽光D.美好需要發(fā)現(xiàn)C.快樂源于心境5精品文檔，歡迎下載!三、綜合運用（10分）25.閱讀下列材料，完成題目（10分）初中四年我們讀過許多名作名篇，認識了許多名著中的人物。在閱讀中，我們高興著、傷心著、陶醉著、感動著請根據(jù)要求完成學習任務(wù)。甲：水壺傳我也愛看吶。乙：水壺傳您都看過呀？甲：一百零八個大水壺嘛！乙：哎呦，這得多大一個鍋爐房??！甲：人都是英雄好汊什么鍋爐房？乙：英雄好漢有叫水壺的嗎？甲：有那本書?。∫遥?。甲：？乙梁山泊甲：和祝英臺嘛！乙：梁山伯跟祝英臺是另一個故事！甲：你剛才說的梁山乙：水泊梁山。甲：宋江有吧？乙：對對對！甲：扈三娘？乙有！甲：化蝶了嘛！乙：?。ㄟx自相聲滿腹

14、經(jīng)綸）（1） 上述材料中兩處書名內(nèi)涉及同一部名著，書名是 ，這部相聲諷刺了 的閱讀現(xiàn)象。（3分）（2） 請為右邊的配圖取題。（限五個字內(nèi)，2分）（3）請將右邊的配圖內(nèi)容描寫出來。（30字左右。要求：運用動作描寫，5分）四、寫作（60分）26.題目：我的青春故事要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人信息。（3）不得抄襲。10虹口區(qū)2017學年度第二學期期中教學質(zhì)量監(jiān)控測試卷參考答案一、文言文（40分）（一）默寫（15分，一句3分，錯一字扣1分，扣完為止）1. 誰家新燕啄春泥2. 衣帶漸寬終不悔3. 弛擔持刀4. 夕陽西下5. 未若復(fù)吾賦不幸之甚也（二）詩詞理解（4分）6. 剩余

15、，剩下（1分）7. 登樓遠望（登高遠眺或登樓觀景，2分） 愁（1分）（三）閱讀下文，完成第 8 10題（9分）& （1）故意 （2分）（2）部屬、隸屬 （2分）9. 吳廣一向愛護士兵，士兵大多愿意聽他調(diào)遣。（3分，關(guān)鍵詞“素”、“卒”“為用”，句子不通順1分）10. （2）召令徒屬（1分）（3）詐稱公子扶蘇項燕（1分）（四）閱讀下文，完成第11 14 題（12 分）11. （1）路，途（在路上）（2 分）（2）停留（2 分）12. A （ 3 分）13.武陽境內(nèi)，路不拾遺（2分）14. D （3 分）A（1 分）、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一） 20 分15.年輕人或青年人（1分）難道我們年輕人，

16、真的只是簡單地將偶像當成榜樣的代名詞了嗎?（或愿我們青年人能披荊斬棘、矢志不渝，磨礪成自己的榜樣”1分）16. D （ 3 分）17. A.- （1分）B. - （1分）C. （1分）D.多元時代榜樣是有標準的，在此標準下，很多人都能成為榜樣。（2分）E. 關(guān)鍵是要明確學習榜樣的內(nèi)容（精神）（2分）18. 列舉生活中關(guān)于“偶像與榜樣”混談的常見現(xiàn)象（或者片面的看法），引發(fā)讀者關(guān)注或思考，（2分）引出后文作者的認識以及關(guān)于“榜樣”這一論題的論證。（2分）19. 突出年輕的飛行員張超在生死瞬間（生死關(guān)頭）毅然為國獻身的決心，（2分）有力證明了張超堪稱中國有責任、有擔當、愿奉獻的青年榜樣。（2分）（二） 20分20. C （ 3 分）21. （1）在老房子（或平房區(qū)），幾個老婦人（或老婦人們），捧著被子趕太陽。（3分）（2）在南方的梅雨天（或連續(xù)的陰雨天），小侄兒依舊快樂玩耍，并開心畫畫。（3分）22. 選