山西省2020中考物理專題復(fù)習(xí)題型08實(shí)踐活動(dòng)專題(含參考答案)

1、中考物理專題復(fù)習(xí)：題型(八)實(shí)踐活動(dòng)專題實(shí)踐活動(dòng)類試題是山西中考在2014年新增的一種考查形式，此類型題考查同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作能力對(duì)同學(xué)們的思維發(fā)散能力要求較高，要求同學(xué)們?cè)谝延械膶?shí)驗(yàn)知識(shí)框架的基礎(chǔ)上能靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題。解答實(shí)踐活動(dòng)類試題首先要對(duì)教材上的實(shí)驗(yàn)原理、方法有透徹的理解，其次能利用生活中的物品和學(xué)過的知識(shí)設(shè)計(jì)和表述實(shí)驗(yàn)過程。生活中同學(xué)們要有意識(shí)地培養(yǎng)自己運(yùn)用物理知識(shí)解決問題的能力。類型一設(shè)計(jì)類20.測(cè)量一些固體和液體的密度。例如讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)一種方案，測(cè)量醬油、食用油、醋、鹽水、塑料制設(shè) 品、肥皂、牛奶等物品的密度。計(jì)21.利用常用物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，說明組成物質(zhì)的微粒在

2、不停地運(yùn)動(dòng)。類22.利用脈搏和步長(zhǎng)，估測(cè)走路的平均速度。23.調(diào)查學(xué)校和家庭的用水狀況，設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)校或家庭的節(jié)水方案。1 .有一個(gè)密閉的長(zhǎng)方體木箱，其中一個(gè)側(cè)面 MNI透明薄玻璃板，箱內(nèi)有一支蠟燭 A如圖TX8-1所示。在不打開箱子的情況下M圖 TX8-1請(qǐng)你利用提供的器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測(cè)出箱內(nèi)蠟燭A到側(cè)面MN距離。提供器材：一支與蠟燭A完全相同的蠟燭 A、刻度尺、火柴。實(shí)驗(yàn)步31:2 .小夢(mèng)看到商場(chǎng)的保潔員拖過地后，為了使地面盡快變干，保潔員常用電風(fēng)扇對(duì)著地面吹。電風(fēng)扇對(duì)著地面吹真的能使地面干得更快嗎 ？請(qǐng)你利用下列提供的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證這種做法是否有效。實(shí)驗(yàn)器材若干塊相同的紙巾、

3、玻璃板、水、酒精燈、扇子、勺子、保鮮膜等。(1)所選實(shí)驗(yàn)器材(2)實(shí)驗(yàn)步驟：(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_3 .組成物質(zhì)的分子是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？我們不能直接用肉眼觀察，只能通過它們的宏觀現(xiàn)象來推斷分子是否運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你利用生活中常見的物品來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，說明組成物質(zhì)的分子在不停地運(yùn)動(dòng)。(1)實(shí)驗(yàn)器材：_。(2)實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)論：4 .2019 大同一模某次偶然機(jī)會(huì)，小明發(fā)現(xiàn)一個(gè)內(nèi)徑很細(xì)且兩端開口的玻璃管豎直插入盛有水的燒杯中時(shí) 玻璃管內(nèi)水面的高度比管外水面的高度高。小明查閱資料得知：管內(nèi)外水面高度差與水溫、管的內(nèi)徑有關(guān)。小明想利用細(xì)玻璃管探究管內(nèi)外水面高度差與水溫的關(guān)系，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。(1)實(shí)驗(yàn)器材：_r

4、o(2)實(shí)驗(yàn)步驟：(3)現(xiàn)象與結(jié)論：5 .2019 太原五中模擬春節(jié)過后，一場(chǎng)瑞雪給大地鋪上了一層銀裝。為了防止汽車車輪在雪地上打滑，部分汽車的車輪上安裝了防滑鏈，小明說這是利用增大接觸面粗糙程度的方法增大車輪與地面之間的摩擦力的。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小明的說法。 (1)實(shí)驗(yàn)器材：。(2)實(shí)驗(yàn)過程：(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：。6 .為了提醒司機(jī)朋友在雨天里注意行車安全，在高速公路旁邊設(shè)置了 “雨天路滑，減速慢行”的警示牌。為了驗(yàn)證濕摩擦小于干摩擦，小夢(mèng)參與的課外實(shí)踐活動(dòng)小組利用生活中的物品和實(shí)驗(yàn)室的器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并寫出實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)論。 實(shí)驗(yàn)器材：一塊玻璃板、水、帶鉤的小木塊 ，還

5、需要的器材有 實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：7 .在“探究大氣壓強(qiáng)是否存在”的實(shí)驗(yàn)中 ，李老師用一次性紙杯裝滿水 ，用硬紙板蓋住杯口 ，倒置過來，發(fā)現(xiàn)硬 紙板掉不下來，水也不從杯中流出。 李老師解釋：硬紙板掉不下來是因?yàn)榇髿鈮旱淖饔谩?可是小雅認(rèn)為，硬紙板 掉不下來是因?yàn)樗匙×思埌宓倪吘墶?你能否在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(可補(bǔ)充輔助工具)來消除這 種疑問。8 .物理興趣小組的同學(xué)要利用礦泉水瓶及生活中的物品做小實(shí)驗(yàn)，探究有關(guān)壓強(qiáng)的物理現(xiàn)象和物理規(guī)律。請(qǐng)你選擇一個(gè)與壓強(qiáng)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并完成下列自主探究報(bào)告。(1)探究主題：_。r(2)所選的其他物品：_。(3)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象：(4)

6、得到的結(jié)論：_。9 .請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，探究浮力大小與液體密度是否有關(guān)。(1)寫出你選用的器材(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象(3)分析與結(jié)論：10 .松松將一乒乓球拿在半空中，松手后發(fā)現(xiàn)乒乓球落地又彈跳起來，他多試了幾次，發(fā)現(xiàn)乒乓球彈跳的高度不同。愛動(dòng)腦筋的松松產(chǎn)生了一個(gè)疑問：該乒乓球彈跳的高度與什么因素有關(guān)呢？(1)對(duì)此問題，請(qǐng)你提出一種猜想：_O(2)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證你的猜想，寫出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)論。11 .實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一個(gè)量程為 05 N的彈簧測(cè)力計(jì)，用它怎樣測(cè)出一個(gè)大西瓜的質(zhì)量呢？請(qǐng)說出你的做法及添加的輔助器材。輔助器材：_；做法：12 .課堂上老師拿了塑料袋、鉛筆芯、玻璃棒、鐵

7、絲四個(gè)物體，要求同學(xué)們先判斷出哪兩個(gè)物體屬于導(dǎo)體，然后 利用下列器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來比較兩個(gè)導(dǎo)體電阻的大小。實(shí)驗(yàn)器材有：電流表、電源、開關(guān)、阻值適當(dāng)?shù)碾娮韪饕粋€(gè)，導(dǎo)線若干。(1)四個(gè)物體中屬于導(dǎo)體的是 _。(2)請(qǐng)?jiān)谙旅娴奶摼€框中畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。(3)簡(jiǎn)要說明實(shí)驗(yàn)操作方法。13 .小明通過觀察身邊的一些現(xiàn)象得出一個(gè)結(jié)論：物體間只有接觸時(shí)才有相互作用力，不接觸就不會(huì)有相互作用力。請(qǐng)你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，說明小明的結(jié)論是不正確的。(1)實(shí)驗(yàn)器材：_。(2)實(shí)驗(yàn)步驟：_（3）人跳離地面后總會(huì)下落,（選填“能”或“不能”）說明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的。 類型二調(diào)查類8 .調(diào)查社區(qū)

8、（或?qū)W校）中噪聲污染的情況及已采取的控制措施，提出進(jìn)一步控制噪聲的建議。9 .調(diào)查當(dāng)?shù)厮Y源的利用狀況 ，并對(duì)當(dāng)?shù)厮Y源的利用提出自己的見解。10 .調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)田灌溉的主要方式 ，了解節(jié)水灌溉技術(shù)。11 .調(diào)查生活中的一些日常用品，了解它們應(yīng)用了物質(zhì)的哪些物理屬性。12 .查閱、收集有關(guān)人類探索宇宙的資料。調(diào)13.從圖書館、互聯(lián)網(wǎng)上收集有關(guān)新材料研究和開發(fā)的信息，寫一篇小論文。查14.參觀生產(chǎn)某種材料（如建材）的工廠，調(diào)查生產(chǎn)這些材料會(huì)造成的環(huán)境污染，提出治理的設(shè)想。類15.調(diào)查電磁波在現(xiàn)代社會(huì)中的廣泛應(yīng)用。16 .查找資料，了解人類利用機(jī)械的歷史，寫一篇調(diào)查小報(bào)告。17 .調(diào)查當(dāng)?shù)貛追N爐灶的

9、能源利用效率，寫出調(diào)查報(bào)告。18 . 了解當(dāng)?shù)乜諝赓|(zhì)量的狀況，調(diào)查、分析空氣質(zhì)量變化的原因。19 . 了解有關(guān)低碳生活方面的一些信息，調(diào)查當(dāng)?shù)厥褂玫闹饕茉醇捌鋵?duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和環(huán)境的影響，提出開發(fā)當(dāng)?shù)乜稍偕茉吹慕ㄗh。14 .在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)家庭用電情況做了調(diào)查。下表是小偉家 2018年1-12月交電費(fèi)的 統(tǒng)計(jì)表（一年內(nèi)電費(fèi)價(jià)格不變）。月份12345678910n12電費(fèi)/元808565554552908654564881（1）請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖TX8-2中繪制出電費(fèi)-月份的圖像。1012018 出 卻 2電費(fèi)玩14圖 TX8-2（2）分析圖像，可以獲得的信息有 。（寫出

10、一條即可）（3）節(jié)約能源應(yīng)從點(diǎn)滴做起。請(qǐng)你寫出一條在家庭中節(jié)約用電的具體措施15 .在家庭用電的調(diào)查活動(dòng)中，“圓夢(mèng)”學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)小夢(mèng)奶奶家的用電情況進(jìn)行了調(diào)查。kW hJ國國國3000r/(kW 圖 TX8-3(1)小夢(mèng)奶奶家的電能表表盤月初的示數(shù)為1345.5 kW h,月末表盤示數(shù)如圖 TX8-3甲所示。小夢(mèng)奶奶家本月消耗的電能是。(2)小夢(mèng)只將一只如圖乙所示的普通照明燈泡接入電路中,該照明燈泡正常工作 5 h,消耗的電能是 _kW-h。 小夢(mèng)想利用該電能表和手表測(cè)量電飯鍋的電功率，她只讓電飯鍋工作，測(cè)出電能表的轉(zhuǎn)盤在1 min內(nèi)轉(zhuǎn)了30 r,則電飯鍋在這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能為 J,電飯

11、鍋的實(shí)際功率為 W(4)調(diào)查中，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，小夢(mèng)奶奶家的電視機(jī)每天都處于工作或待機(jī)狀態(tài)(電視機(jī)一直接在電路中),若小夢(mèng)奶奶家平均每天看 4 h電視，看完電視節(jié)目后電視機(jī)總處于待機(jī)狀態(tài) (待機(jī)功率約10 W)。在一個(gè)月中(按30 天計(jì)，小夢(mèng)奶奶家的這臺(tái)電視機(jī)因待機(jī)浪費(fèi)的電能是 kW- ho(5)請(qǐng)你就如何降低電視機(jī)的電能消耗，提出一條合理化建議：(6)小組同學(xué)統(tǒng)計(jì)了小夢(mèng)奶奶家所有用電器的情況，并列成下表：電器名稱洗衣機(jī)電飯鍋電視機(jī)照明燈泡電冰箱額定功率/W300100010040100數(shù)量11151小夢(mèng)的媽媽想在現(xiàn)有的電路上，冉安裝一臺(tái) 1000 W的電熱水器,爸爸認(rèn)為在現(xiàn)有的電路上安裝:是不

12、可行的改換電路以后再說。 小夢(mèng)認(rèn)為在現(xiàn)有的電路上安裝電熱水器也可以，不過在使用用電器時(shí)，要遵循一定的規(guī)律。你認(rèn)為小夢(mèng)奶奶家在使用用電器時(shí)應(yīng)遵循的規(guī)律是類型三研究討論類，下端系一質(zhì)量為 m的金屬螺母，做成擺長(zhǎng)為l的擺(如圖TX8-416 . 2019 廣州質(zhì)量可忽略的細(xì)繩上端固定?_ _T=2 % aA?o (g=9. 8 N/kg)圖 TX8-4所示),讓螺母在豎直面內(nèi)小幅度往返擺動(dòng)，每完成一次往返擺動(dòng)的時(shí)間均為 ?.(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”(1)請(qǐng)你卞!據(jù)T=2兀v?推測(cè)螺母往返擺動(dòng)一次的時(shí)間T與螺母的質(zhì)量 m(2)現(xiàn)有足量的細(xì)繩、大小相同的金屬螺母，這些螺母有的質(zhì)量相等，有的質(zhì)量不等，寫出

13、驗(yàn)證你的推測(cè)的實(shí)驗(yàn)步驟(若有需要，可補(bǔ)充器材)。17 . 2019 溫州小明參加科技節(jié)“擲飛機(jī)”比賽，該項(xiàng)目的規(guī)則是：紙飛機(jī)被擲出后在空中滯留的時(shí)間越長(zhǎng)成績(jī)?cè)胶?。查閱資料得知：紙飛機(jī)在空中滯留的時(shí)間與其形狀、質(zhì)量、出手速度和出手角度有關(guān)。小明認(rèn)為還可能與紙飛機(jī)表面的粗糙程度有關(guān)。為了驗(yàn)證自己的猜想，小明準(zhǔn)備了以下器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究：A B各若干張（同種紙正發(fā)射器（如圖TX8-5所示），停表，剪刀，面積、質(zhì)量大小和表面粗糙程度不同的兩種紙 反面粗糙程度相同）。圖 TX8-5發(fā)射器的彈簧被壓縮得越短，釋放后紙飛機(jī)獲得的速度越大，其原因是（2）寫出本實(shí)驗(yàn)的主要步驟。18 . 2019 南京在科技節(jié)活動(dòng)

14、中,有一項(xiàng)挑戰(zhàn)項(xiàng)目：如圖TX8-6所示，A、R C D是裝滿了某一種材料（細(xì)鹽、 鐵粉、米粉中的一種）的四個(gè)不透明的輕質(zhì)密閉容器，要求在不打開容器的前提下，將其中裝有相同材料的兩個(gè) 容器挑選出來。提供的器材有：與密閉容器同樣的空容器各一個(gè);天平和水。BCD圖 TX8-6按下列步驟在空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（1）用天平分別測(cè)出圖中四個(gè)密閉容器的質(zhì)量nA、RB、m、RD；（2）_；（3）若滿足關(guān)系式 （用測(cè)量的物理量表示，則A C兩容器中所裝材料相同。19 .汽車是常見的交通工具，它在給人們帶來交通便利的同時(shí)，也帶來了環(huán)境污染、交通安全等一些社會(huì)問題。現(xiàn)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解決下列問題,又會(huì)引起溫

15、室效應(yīng)。請(qǐng)你設(shè)想可以采用哪些新型能源來解決這（1）汽車?yán)锏娜剂先紵欧诺奈矚饧任廴经h(huán)境 個(gè)問題并說出它的優(yōu)點(diǎn)：_。（要求寫出一種）（2）為了減少交通安全事故的發(fā)生 ，可以采用哪些有效措施 ？請(qǐng)你提出設(shè)想和建議:（要求寫出兩條）_；_。20 .低碳排放，保護(hù)地球，是當(dāng)今世界的主題，某科技館內(nèi)圍繞這一主題發(fā)明的低碳環(huán)保產(chǎn)品琳瑯滿目，太陽能電池就是其中的一種，它能夠?qū)⑻柲苤苯愚D(zhuǎn)化為電能，從而實(shí)現(xiàn)零碳排放。太陽能屬于 （選填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）有心的小夢(mèng)猜想太陽能電池發(fā)電量可能與太陽光照強(qiáng)度、接收太陽光照的面積及接收太陽光照的時(shí)間有關(guān)究竟有什么關(guān)系呢？為此小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。探

16、究設(shè)計(jì)：用太陽能電池給手機(jī)電池充電。所需器材：相同型號(hào)的太陽能電池4個(gè)，相同型號(hào)的手機(jī)電池 4塊（電池電量已耗完）,硬紙板1張，手表1塊。實(shí)驗(yàn)步驟：a.將太陽能電池放在陽光充足、光照強(qiáng)的地方給手機(jī)電池充電至充滿，用時(shí)5 h;b.在與步驟a中同一光照強(qiáng)度的地方用另一個(gè)太陽能電池給另一塊手機(jī)電池充電3 h,未能充滿；c.在與步驟a中同一光照強(qiáng)度的地方用硬紙板蓋住第三個(gè)太陽能電池接收面的一半，再給第三塊手機(jī)電池充電5 h,未能充滿;d.用第四個(gè)太陽能電池在背陰處給第四塊手機(jī)電池充電5 h,未能充滿。根據(jù)上述探究過程，請(qǐng)回答：比較步驟 可以彳#出：光照強(qiáng)度及接收光照時(shí)間相同時(shí)，太陽能電池發(fā)電量隨接收光

17、照面積的增大而增大。比較步驟a和d,可以得出：_。21 .酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供營(yíng)養(yǎng)，還可以發(fā)電呢！小夢(mèng)所在學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們將接有導(dǎo)線的銅片和鋅片插入蘋果中，一個(gè)水果電池就做成了 ，如圖TX8-7所示。水果電池的電壓與哪些因素有關(guān)呢？小組同學(xué)進(jìn)行了以下猜想：小夢(mèng)認(rèn)為：水果電池的電壓與水果的甜度有關(guān) ；小偉認(rèn)為：水果電池的電壓與水果的大小有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)，記錄了表格中的數(shù)據(jù)。圖 TX8-7蘋果1（ 一般甜）蘋果2（較甜）蘋果3（很甜）一個(gè)蘋果0.40 V0.60 V0.80 V大半個(gè)蘋果0.40 V0.60 V0.80 V半個(gè)蘋果0.40 V0.6

18、0 V0.80 V小半個(gè)蘋果0.40 V0.60 V0.80 V分析表中數(shù)據(jù),說明小夢(mèng)的猜想是 的，小偉的猜想是 的。（均選填“正確”或“錯(cuò)誤”）（2）在探究小偉的猜想時(shí)，將金屬片電極插入蘋果中,應(yīng)該選用甜度 （選填“相同”或“不同”）的蘋 果進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（3）請(qǐng)你再提出一個(gè)猜想：水果電池的電壓與 有關(guān)。（4）實(shí)驗(yàn)中，小夢(mèng)先將蘋果在桌面上車5輕地?cái)D壓了幾下，然后又滾動(dòng)了幾下，再做成水果電池，測(cè)出的電壓會(huì)變大。據(jù)此請(qǐng)你提出一個(gè)值得深入探究的問題：（5）水果電池的正極是銅片還是鋅片呢？給你電流表、電壓表、發(fā)光二極管、開關(guān)各一個(gè) ，導(dǎo)線若干，請(qǐng)選擇其 中合適的器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。類型四制作類

19、24 .用彈簧或橡皮筋制作簡(jiǎn)易測(cè)力計(jì)。25 .用飲料管制作噴霧器。26 .用凸透鏡制作簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡，并用其觀察遠(yuǎn)處景物。27 .用電磁繼電器制作一個(gè)簡(jiǎn)易自動(dòng)裝置。22. 2019 山西模擬請(qǐng)你用橢圓形厚玻璃瓶、帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞、水等器材設(shè)計(jì)一個(gè)證明力可以使玻璃瓶發(fā)生微小形變的實(shí)驗(yàn)方案。（溫馨提示：注意實(shí)驗(yàn)的可操作性）(1)器材的組裝和操作方法 (2)實(shí)驗(yàn)發(fā)生的現(xiàn)象：_。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_。23 .如圖TX8-8所示是小明用一根彈簧、一塊硬紙板、一個(gè)掛鉤自制的一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，現(xiàn)有一些已知重力的鉤碼。圖 TX8-8怎樣標(biāo)出該彈簧測(cè)力計(jì)的刻度值，請(qǐng)說出你的辦法。(2)如果此彈簧測(cè)力計(jì)的量程為03

20、N,現(xiàn)給你一把輕質(zhì)刻度尺，能否測(cè)出重約 5 N的物體的準(zhǔn)確重力，說出你的方法。24 .現(xiàn)有長(zhǎng)飲料吸管一根、 半杯水、剪刀等材料和工具，請(qǐng)你制作一個(gè)“ 口吹噴霧器”，說明使用方法和工作原 理。(1)制作過程及使用方法(2)工作原理：25 .2018 太原模擬小明同學(xué)想利用鐵釘、 一根較長(zhǎng)的漆包線、 一塊泡沫塑料、一個(gè)裝有水的較大的塑料盆 自制一個(gè)帶有電磁鐵的泡沫船模型，將它放入水中漂浮，制成簡(jiǎn)易的“水浮式船指南針”。(1)請(qǐng)你幫他寫出必須增添的器材：(2)并寫出相應(yīng)白制作步驟：【參考答案】1. 把蠟燭A放到箱子側(cè)面 MN的右側(cè)桌面上并點(diǎn)燃；移動(dòng)蠟燭 A,直到蠟燭A的像與蠟燭 A完全重合； 用刻度

21、尺測(cè)出蠟燭 A到側(cè)面MN勺距離，就等于蠟燭A到側(cè)面MN的距離2. (1)兩塊相同的紙巾、水、勺子、扇子(2)在兩塊相同的紙巾上，用勺子取等量的水，分別均勻?yàn)⒃诩埥砩?，將紙巾以相同方式懸掛在同一環(huán)境中，用扇子扇其中一塊紙巾(3)比較兩紙巾的干濕程度，如果用扇子扇的紙巾干得快，說明保潔員的做法有效；如果用扇子扇的紙巾干得慢或與不扇的紙巾干濕程度相同，說明保潔員的做法無效3. (1)燒杯、水、紅墨水、滴管(2)在燒杯中裝半杯水；用滴管在水中滴入幾滴紅墨水；過一段時(shí)間，觀察到燒杯中的水均勻變紅，說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)。4. (1)燒杯、細(xì)玻璃管、溫度計(jì)、刻度尺、熱水(2)往燒杯中加入適量熱水，將細(xì)玻璃管

22、和溫度計(jì)插入水中 ；等細(xì)玻璃管內(nèi)液面和溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后 ，用刻 度尺測(cè)出液面高度差 h1并讀出溫度計(jì)示數(shù)；5分鐘后(水的溫度降低)再用刻度尺測(cè)出液面高度差 h2并讀出溫 度計(jì)示數(shù)(3)若h1h2,說明溫度越高液面高度差越大；若上說明溫度越高液面高度差越小5. (1) 一塊黑板擦、木板、彈簧測(cè)力計(jì)(2)分別將黑板擦粗糙面朝上和朝下放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)，讀出兩次拉動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) F1、F2若F1F2,則濕摩擦小于干摩擦在壓力大小和接觸面粗糙程度相同時(shí)，濕摩擦小于干摩擦7. 可以直接用鐵釘在紙杯的底部扎一個(gè)小孔，讓空氣進(jìn)入杯內(nèi)，這樣根據(jù)硬紙板是否掉下就可以判斷出硬紙

23、板掉不下來是因?yàn)楸凰匙×诉€是因?yàn)楸淮髿鈮褐沃?. (1)液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系(2)水、圖釘(3)用圖釘在礦泉水瓶的同一豎直方向從上到下分別扎三個(gè)小孔，用手指堵住小孔，在礦泉水瓶中裝滿水，松開手指，觀察到越靠下的小孔中水噴出得越遠(yuǎn)(4)同種液體中，深度越深壓強(qiáng)越大(開放性試題，其他答案合理亦可)9. (1)彈簧測(cè)力計(jì)、鐵塊、燒杯、足量的水、酒精和細(xì)線(2)用細(xì)線系好鐵塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為G將鐵塊浸沒在水中，記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1;將鐵塊浸沒在酒精中的相同深度處，記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2 若G-F產(chǎn)G-F2,則浮力大小與液體密度無關(guān)；若G-F1 w G-F2,則浮力

24、大小與液體密度有關(guān)10. (1)乒乓球彈跳的高度可能與乒乓球的初始高度有關(guān)(2)讓同一乒乓球從不同白高度由靜止落下，比較落地后彈跳的高度。若相同，則乒乓球彈跳的高度與初始高度無關(guān)；若不相同，則乒乓球彈跳的高度與初始高度有關(guān)。11. 硬質(zhì)米尺、細(xì)繩、網(wǎng)兜用硬質(zhì)米尺充當(dāng)杠桿，將其一端架在桌上，用網(wǎng)兜將西瓜掛在米尺上，在米尺的另一端用細(xì)繩通過彈簧測(cè)力計(jì)向上提，使米尺在水平位置平衡；記錄支點(diǎn)到彈簧測(cè)力計(jì)的距離l 1、到網(wǎng)兜懸掛點(diǎn)的距離l 2,以及彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F;根據(jù)杠桿的平衡條件可得Fl 1=Gl2,可求出西瓜的重力 G然后根據(jù)m別求出其質(zhì)量12. (1)鉛筆芯和鐵絲(2)如圖所示I-mI打(3)

25、按照實(shí)驗(yàn)電路圖連接好電路；將鉛筆芯接在電路的M口 N之間，閉合開關(guān)，記錄電流表的示數(shù)；斷開開關(guān)，用鐵絲換下鉛筆芯，接在電路的M和N之間，閉合開關(guān)，記錄電流表的示數(shù)：比較兩次電流表的示數(shù)大小 分析兩導(dǎo)體電阻的大小。(其他答案合理均可)13. (1)條形磁鐵、小鐵釘(2)用條形磁鐵靠近小鐵釘，但不接觸，發(fā)現(xiàn)小鐵釘被條形磁鐵吸引，說明條形磁鐵對(duì)小鐵釘有力的作用 (3)能14. (1)如圖所示電郵元00806040200 2 4 6 a 1012) w(2)7月份用電量最多(答案合理即可)(3)用節(jié)能LED燈替換白熾燈泡(答案合理即可)15. (1)117 kW - h (2)0 .2(3)3.6X

26、104 600(4)6(5)盡量減少待機(jī)時(shí)間；看電視時(shí)，調(diào)小音量；減少看電視時(shí)間等(寫出一條即可)(6)該電能表允許同時(shí)使用的用電器的最大功率P大=UI=220 VX10 A=2200 W,分析表中數(shù)據(jù)，可知小夢(mèng)奶奶家所有用電器的總功率P 總=300 W+1000 W+100 W+40 W5+100 W=1700 W,電路中允許再接入的最大功率為P 大二P 大-P 總=2200 W-1700 W=500 W,所以，每次使用電熱水器時(shí)，至少有功率之和是 500 W的用電器不能接入電路16. (1)無關(guān)(2)取一段長(zhǎng)度合適的細(xì)繩，用天平從大小相同的螺母中稱量出質(zhì)量不同的螺母 ；把螺母系在細(xì)繩上，固

27、定好繩子一端，用刻度尺測(cè)量繩端到螺母的長(zhǎng)度 11；把螺母拉到一個(gè)合適的位置由靜止釋放，記錄螺母往返擺動(dòng)的次數(shù) n,并用停表記錄擺動(dòng)的總時(shí)間11；，往更換不同質(zhì)量的螺母，重復(fù)步驟，注意保持繩端到螺母的距離不變，使螺母仍從同一位置由靜止釋放返的次數(shù)n不變，并記錄總時(shí)間t2、t3。判斷方法：比較tl、t 2、t 3,若時(shí)間相等則猜想正確；若時(shí)間不相等則猜想錯(cuò)誤。17. (1)彈簧被壓縮得越短，彈性勢(shì)能越大，紙飛機(jī)獲得的動(dòng)能越大，紙飛機(jī)的速度越大(2)用剪刀將A、B兩種紙裁成形狀、面積大小相同的紙各若干張 ；將1張A紙疊放在1張B紙上,折一紙飛機(jī)，將1張B紙疊放在1張A紙上，按相同的折法制作另一紙飛機(jī)

28、 選擇無風(fēng)的環(huán)境，將兩只紙飛機(jī)分別放在發(fā)射器上，壓縮彈簧到相同的位置，以相同的角度進(jìn)行發(fā)射；用停表記錄兩只紙飛機(jī)在空中的滯留時(shí)間；多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)；分別計(jì)算兩只紙飛機(jī)在空中的平均滯留時(shí)間，進(jìn)行比較得出結(jié)論。18. (2)用天平分別測(cè)量出四個(gè)裝滿水后容器的質(zhì)量mA、m、me、mD? ?(3) -?=-? ? ? ?19. (1)可以用太陽能，優(yōu)點(diǎn)是節(jié)能、不會(huì)排放尾氣等；可以用蓄電池，優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)排放尾氣等；可以用液化氣，優(yōu)點(diǎn)是排出尾氣少等(任寫其一即可)(2)汽車司機(jī)和乘客要系上安全帶不要超速行駛，避免由于慣性造成的傷害行人要遵守交通規(guī)則(開放性試題，答案合理即可)20. (1)可再生(2)a、c接收太陽光照的面積及接收太陽光照的時(shí)間相同時(shí)，太陽能電池發(fā)電量隨光照強(qiáng)度的增大而增大21. (1)正確錯(cuò)誤 (2)相同(3)兩電極間的距離(或兩電極插入水果的深度)(4)水果電池的電壓與水果中液汁的多少有什么關(guān)系(5)方案1