幼小銜接課程表及課程大綱

1、精選文檔幼小銜接班課程、適合人群：幼兒園大班升小學(xué)的小朋友，通過幼小銜接課程熟悉小學(xué)階段學(xué)習(xí)特征。二、學(xué)能培訓(xùn)：1、學(xué)前準(zhǔn)備訓(xùn)練；2、與新同學(xué)溝通；3、行為習(xí)慣訓(xùn)練；4、學(xué)習(xí)習(xí)慣訓(xùn)練；5、注意力訓(xùn)練；6、任務(wù)意識訓(xùn)練；7、生活習(xí)慣培養(yǎng)；8、時間觀念的培養(yǎng)；9、思維能力訓(xùn)練 10、糾正書法、創(chuàng)意美術(shù)三、教學(xué)安排（總124課時）語文教學(xué)安排:內(nèi)容（共41課時）課程提要預(yù)期效果學(xué)前教育（5課時）以圖畫背景為載體進(jìn)行學(xué)習(xí)與教導(dǎo)，讓學(xué)生提 早了解并適應(yīng)小學(xué)生活；1 .讓幼兒園孩子自然、 安全、自信、 開心、順利的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活； 2.通過系列幼小銜接的教學(xué)活動， 引導(dǎo)孩子對小學(xué)生活的了解和認(rèn) 知。3

2、、通過模擬學(xué)生角色， 培養(yǎng)幼兒各 種能力及優(yōu)秀的習(xí)慣。（傾聽的習(xí) 慣、禮貌的習(xí)慣、分享的習(xí)慣、欣 賞的習(xí)慣、思考的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí) 慣）漢語拼音（3*6課時）讀準(zhǔn)、書寫聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)； 學(xué)說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。漢字筆畫（3*6課時）1 .規(guī)范坐姿，握筆姿勢2 .掌握漢字的基本筆回， 能按筆順規(guī)則寫字， 字 寫得正確、端正、整潔；3 .初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。數(shù)學(xué)教學(xué)安排:內(nèi)容（共18課時）課程提要重點(diǎn)難點(diǎn)數(shù)一數(shù) 比一比 （大小、多少、長短、 高矮）（14課時）1 . 了解數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)的情況，；2 .通過觀察等探求活動，使學(xué)生初步建立數(shù)感， 初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和口頭表達(dá)

3、能力；3 .使學(xué)生初步認(rèn)識對應(yīng)，知道“同樣多”的 含義，初步學(xué)會用對應(yīng)的方法比較物體的 多少，知道多、少的含義。4 .通過操作、觀察初步體驗數(shù)感、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 數(shù)學(xué)的興趣。1 .了解數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)的情況，掌握數(shù) 數(shù)的方法；2 .激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，按一定順序指物 數(shù)數(shù)。3、知道“同樣多”、“多”、“少” 的含義，學(xué)會用對應(yīng)的方法物 體的多少。4、培養(yǎng)操作、觀察、語后表達(dá)能力。思維訓(xùn)練（4課時）1、有效地萌發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的觀察意識和能力2、通過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單 的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀 察、分析及推理能力，初步形成有順序地、全 面地思考問題的意識1.數(shù)一數(shù)、比一比內(nèi)容的拓展

4、，學(xué) 生如何把學(xué)到的知識靈活的、有技 巧的應(yīng)用。能力才藝課安排:內(nèi)容（共55課時）課程提要預(yù)期效果學(xué)習(xí)習(xí)慣課（3課時）良好學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣養(yǎng)成課，安全教育 常識課引發(fā)幼兒思維上的探索和行為上的 探索，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良 好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有基本的生 活自理能力；知道必要的安全保健 常識，學(xué)會保護(hù)自己；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn) 入主題概念的探討與學(xué)習(xí)。書法、美術(shù)課（21課 時）硬筆書法學(xué)習(xí)，養(yǎng)成正確的抓筆姿勢，培養(yǎng)正 確坐姿等；培養(yǎng)第二興趣畫畫，開發(fā)想象思維閱讀表達(dá)課（5課時）培養(yǎng)閱讀習(xí)慣與思維，通過閱讀后表述，加強(qiáng) 記憶力的鍛煉，語言能力的練習(xí)，通過角色扮 演等方式，建立總體思維能力以及團(tuán)體意識

5、。多兀情商課（5課時）各種益智游戲互動，如折報紙站立（培養(yǎng)團(tuán)結(jié) 集體榮譽(yù)觀）學(xué)會探究問題解決問題，建立良好 的行為習(xí)慣；內(nèi)化知識概念，樂于 表不與實踐，大膽表現(xiàn)自己的情感 和體驗。手工課（5課時）剪紙、折紙、環(huán)保制作、編織、簡易物品制作音樂課（5課時）教唱兒歌，簡單樂譜知識英語課（12課時） :幼兒基礎(chǔ)英語，基礎(chǔ)英語口語與訓(xùn)練活動課 （5課時）活動身體，集體游戲內(nèi)容（共4課時）課程提要語、數(shù)測試（2課時）對課程進(jìn)行測試，驗收教學(xué)成果能力測試（2課時）對課程進(jìn)行測試，驗收教學(xué)成果第一周時間星期一星期二星期三星期四星期五早餐8: 00-8:30早 讀8:30-8:50規(guī)章制度語文繞口令兒歌故事上午

6、第一節(jié)9:00-9:40學(xué)前教育學(xué)前教育學(xué)前教育學(xué)前教育學(xué)前教育眼保健操（洗手5分鐘，做操10分鐘）第二節(jié)10:00-10:40數(shù)學(xué)美術(shù).法美術(shù)11:30午餐午休(13:00-14:30 )下午第五節(jié)15:00-15:40拼音漢字英語漢字?jǐn)?shù)學(xué)第六節(jié)16:00-16:40漢字英語拼音數(shù)學(xué)拼音課后2、 4、 6 周時間星期一星期二星期三星期四星期五早餐8: 00-8:30早 讀8:30-8:50規(guī)章制度語文繞口令兒歌故事上午第一節(jié)9:00-9:40習(xí)慣養(yǎng)成美術(shù)漢字書法拼音眼保健操（洗手5分鐘，做操10分鐘）第二節(jié)10:00-10:40數(shù)學(xué)拼音英語漢字11:30午餐午休(13:00-14:30 )下午第五節(jié)15:00-15:40英語拼音數(shù)學(xué)漢字?jǐn)?shù)學(xué)第六節(jié)16:00-16:40閱讀與表達(dá)多元情商手工課音樂課活動課課后可編輯3、5周時間星期一星期二星期三星期四星期五早餐8: 00-8:30早 讀8:30-8:50規(guī)章制度語文繞口令兒歌故事上午第一節(jié)9:00-9:40拼音美術(shù)漢字美術(shù)拼音眼保健操（洗手5分鐘，做操15分鐘）第二