部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文寫作技巧及范文：第七單元我的自畫像

1、第七單元我的自畫像【思維導(dǎo)圖】精彩開頭：介紹自己的外貌我的自畫像.一我的性格特點(diǎn)（舉事例） 中間詳寫-我的優(yōu)缺點(diǎn)（舉事例）_我的興趣愛好（舉事例）情趣結(jié)尾：小結(jié)我是個(gè)怎樣的小孩子【好詞好句】虎頭虎腦濃眉大眼滿面春風(fēng)和顏悅色左顧右盼東瞧西望眉清目秀儀表堂堂悠然自得容光煥發(fā)側(cè)耳細(xì)聽大步流星雙目如潭火眼金睛玉樹臨風(fēng)唇紅齒白捶胸頓足動(dòng)如脫兔一張白凈的瓜子臉，配上齊耳的短發(fā)，真像個(gè)西瓜皮。我的性格嘛，屬于那種“假小子”型。在鏡子里，我看到自己長(zhǎng)著一張可愛的小臉，烏黑透亮的頭發(fā)像春天剛長(zhǎng)出來(lái)的小 草，兩只耳朵就像兩片薯片，張開嘴巴就露出兩顆大門牙。別看我的頭不大，里面裝的全是智慧；別看我眼睛小，烏溜溜的黑

2、眼珠十分精神； 別看我嘴巴大，能說(shuō)會(huì)道就屬它；別看我個(gè)頭小，跳起純來(lái)“蹦、蹦” 一點(diǎn)不比別人 慢?！痉段囊龑?dǎo)l 范文一：我的“自畫像”姓名：何辰星。性別：和爸爸、爺爺一樣。年齡：度過了 10個(gè)春秋。文化：即將度過小學(xué)四年級(jí)模樣：一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一個(gè)扁扁的鼻子，一對(duì)小小的耳朵，一副高高瘦瘦的身形。【出彩點(diǎn)：一個(gè)排比句，把“我”的外貌形象地展現(xiàn)在讀者面前?！繍酆茫耗Ｐ?、科學(xué)、體育、長(zhǎng)笛等。優(yōu)點(diǎn)：英語(yǔ)口語(yǔ)不錯(cuò)，不挑食，節(jié)約。短跑速度快，如果不信，有校運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑組男子第一名的榮譽(yù)證書為證。立定跳遠(yuǎn)目前最高紀(jì)錄是170 厘米。 對(duì)了， 我也很愛說(shuō)相聲，經(jīng)常和同學(xué)王曉聰一起搭檔參

3、加校園演出。缺點(diǎn)： 我身上的缺點(diǎn)大大超過優(yōu)點(diǎn)。我寫字不端正，做作業(yè)速度慢，老是出錯(cuò)，以前的老師總是對(duì)我恨鐵不成鋼。我出門就闖禍。上次去春游，帽子放在房間壁櫥里沒拿走，摔壞了手電筒，腳被砸傷，都兩個(gè)月了，還沒好?！境霾庶c(diǎn)：語(yǔ)言幽默，帶有調(diào)侃意味，一個(gè)調(diào)皮活潑的小男孩仿佛就在眼前?！恳郧拔沂侵嘘?duì)長(zhǎng)，后來(lái)變成小隊(duì)長(zhǎng)， 現(xiàn)在我連一道杠也沒有了。為什么呢？因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)谕瞬剑呀?jīng)退到倒數(shù)第三名。這次期中考試沒考好，爺爺說(shuō)什么也不肯給我買模型。爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我，可我轉(zhuǎn)身就忘，難道我的腦子不對(duì)勁嗎？我想不會(huì)。愿望： 以后要認(rèn)真、自覺地學(xué)習(xí)，打好文化基礎(chǔ)。長(zhǎng)大做科學(xué)家，探索未解之謎。范文二：我的“自畫像”嘿

4、！大家好！我叫蔡奕鵬，是陽(yáng)光快樂的小男生一雙圓溜溜的大眼睛，炯炯有神；一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，散發(fā)著健康的氣息；兩條健壯有力的腿，跑起來(lái)像出膛的子彈。想知道我是什么樣的人嗎？下面我就帶你們?nèi)タ纯?。在家里，我有個(gè)外號(hào)叫“大書蟲”！因?yàn)槊刻煲环艑W(xué)我就會(huì)往書堆里鉆，看起書來(lái)連吃飯都會(huì)忘記。一天放學(xué)后，我津津有味地看起了三國(guó)演義。 媽媽突然開門進(jìn)來(lái)，再三囑咐：“奕鵬，我要出去買點(diǎn)東西，你看著鍋里的菜，千萬(wàn)別燒焦了?！薄爸懒??！蔽一卮?。媽媽匆匆地走了，我繼續(xù)看書，如癡如醉。突然， 一股燒焦味迎面撲來(lái)，我連忙從床上跳起，快速?zèng)_進(jìn)廚房，掀起鍋蓋， “哎呀，菜已經(jīng)面目全非了！”過了一會(huì)兒，媽媽拎著袋子回來(lái)了，氣

5、呼呼地說(shuō)：“真是成事不足，敗事有余！”我嘟起小嘴不服氣地說(shuō)：“這敗也有三國(guó)演義的份兒”在學(xué)校，同學(xué)們都說(shuō)我是“搞笑大王”。有一次，同學(xué)突然問我：“你認(rèn)為你是堅(jiān)強(qiáng)的，還是懦弱的？”我眼珠一轉(zhuǎn)，笑瞇瞇地說(shuō)：“當(dāng)然是堅(jiān)強(qiáng)的！”“舉個(gè)例子吧?！蓖瑢W(xué)步步緊逼。我一本正經(jīng)，一字一句地說(shuō)：“媽媽罵了我， 我都沒有哭過一次，這是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！”“哈哈哈”左右的同學(xué)哄然大笑，又問：“媽媽罵你，你怎么不狡辯一下呢?“好男不跟女斗呀！”“哈哈哈”同學(xué)們笑得更歡了，有幾個(gè)連眼淚都笑出來(lái)了。我就是這樣的人，愛看書，愛搞笑，雖然也給我?guī)?lái)了許多麻煩，但更多的是快 樂。范文三：我的“自畫像”鏡子說(shuō)：“她高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋

6、，潔白的皮膚，臉上還有剛長(zhǎng)出來(lái)的青春 痘?！彼褪俏?！如果用一個(gè)最貼切的形容詞來(lái)形容我，那就非“多變”莫屬了。為 什么要說(shuō)我多變呢？黑板說(shuō)：“上課的時(shí)候，她可聽話了，從來(lái)不亂插嘴，也不在下面做小動(dòng)作?！?同桌說(shuō)：“她從來(lái)不講臟話，很懂禮貌，每次遇見同學(xué)和老師都問好，是一個(gè)乖孩子。 她也很樂于助人，每次我遇到不會(huì)的題目，她都會(huì)不厭其煩地教我，告訴我解題的方 法?！甭犕炅怂麄兊拿枋?，我得意揚(yáng)揚(yáng)地大笑起來(lái)。突然，客廳里響起一陣尖叫聲：“才 不是這樣呢！她每天放學(xué)回來(lái)一寫完作業(yè)，就一屁股坐在我身上，拿起遙控器就打開 電視機(jī)。看到精彩的地方，還在我身上又蹦又跳！”原來(lái)是沙發(fā)在歇斯底里地吼叫?！斑€有我！”

7、地板也在大叫著，“她每次吃完的零食袋都放在我身上，把我當(dāng)成了垃 圾站！” “就是，就是！”被壓得喘不過氣、臟亂五比的書桌也說(shuō)道。我的臉開始發(fā)燙了。我默默撿起地上的零食袋，把書桌上的東西整理一下。突然, 書桌微笑著對(duì)我說(shuō)：“試著改掉缺點(diǎn)吧！“我驚訝地看著它，羞愧地說(shuō)：“好！我會(huì) 改掉的！”這就是我，一個(gè)可愛、淘氣、不一樣的我。范文四:這個(gè)調(diào)皮鬼是誰(shuí)在我們班上，有這么一個(gè)人，盡管她其貌不揚(yáng)，卻非常引人注目。你從同學(xué)們送給她的“藍(lán)精靈”的綽號(hào)中，就能猜著她身上一定有許多有趣的故事。你看， 她那一排長(zhǎng)長(zhǎng)的垂發(fā)像一排門簾從額頭上掛下來(lái)，把眉毛都蓋住了。眉毛下那雙眼睛雖不大，卻顯得很有生氣，美中不足的是那

8、個(gè)小鼻子上面長(zhǎng)了好些小雀斑。不過， 她壓根兒沒想過要為這些小玩意兒而煩惱，她的小嘴整天樂呵呵的，快活得像個(gè)神仙！這樣一個(gè)快樂的人，當(dāng)然很愛動(dòng)。一有空閑，她就不知從哪個(gè)旮旯里摸出一團(tuán)五彩繽紛的橡皮泥捏起來(lái)。不過她總喜歡開點(diǎn)玩笑，不是把七品芝麻官的烏紗帽給捏丟了， 便是將小狗的尾巴畫成了馬尾巴，叫別人看了真要笑破肚皮。就在別人大笑不止的時(shí)候， 她卻一本正經(jīng)地說(shuō)： “笑什么！ 再過幾百年，這可都是價(jià)值連城的文物哩！”在家里，這個(gè)女孩子鬼點(diǎn)子還蠻多呢。有一次，她到河邊去玩，直到弄得渾身上下濕淋淋的才罷休。媽媽看她那狼狽相就氣不打一處來(lái)，一把逮住她，正要?jiǎng)邮执蛩臅r(shí)候，她卻搶先將手往媽媽的胳肢窩里一陣“

9、搗鼓”，等媽媽手一縮，她就腳踩西瓜皮溜之大吉。把火氣未消的母親弄得啼笑皆非，只好嘆口氣： “唉，真是豆腐掉進(jìn)灰里吹也不是，打也不是！”現(xiàn)在你是不是想知道這個(gè)調(diào)皮鬼是誰(shuí)，如果你愿意為我保密的話，我就告訴你：這個(gè)人就是我王亦琪?！竞媒Y(jié)構(gòu)】【范文一采用人物名片式的方法羅列“我”的各方面，清楚、得體，語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)又不失幽默，謀篇布局十分精巧。】【好開頭】1. 嘿！大家好！我叫蔡奕鵬，是陽(yáng)光快樂的小男生一雙圓溜溜的大眼睛，炯炯有神；一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，散發(fā)著健康的氣息；兩條健壯有力的腿，跑起來(lái)像出膛的子彈。想知道我是什么樣的人嗎？下面我就帶你們?nèi)タ纯?。【肖像描寫、問句式開頭，肖像描寫抓住了“我”眼睛大、頭發(fā)烏黑、腿健壯有 力的特點(diǎn)；問句引出下文?！?. 鏡子說(shuō)： “她高高的個(gè)子， 圓圓的臉蛋，潔白的皮膚，臉上還有剛長(zhǎng)出來(lái)的青春痘。 她就是我！如果用一個(gè)最貼切的形容詞來(lái)形容我，那就非“多變”莫屬了。為什么要 說(shuō)我多變呢？【擬人、疑問式開頭，將鏡子擬人化，以“鏡子”的視角說(shuō)出了“我”的外貌， 新穎有趣；問句引起讀者思考，引出下文?！?. 在我們班上，有這么一個(gè)人，盡管她其貌不揚(yáng)，卻非常引人注目。你從同學(xué)們送給她的“藍(lán)精靈”的綽號(hào)中，就能猜著她身上一定有許多有趣的故事。【設(shè)置懸念式開頭，引