部編版語文三年級(jí)上冊(cè)第一次月考測(cè)試(含答案)

1、部編版三年級(jí)語文上冊(cè)第一次月考測(cè)試班級(jí) 姓名 成績(jī)第一部分積累和運(yùn)用一、讀拼音寫詞語。cai cdddi zu二、每組中有一個(gè)注音錯(cuò)誤，請(qǐng)用”標(biāo)出，并在后面的括號(hào)里改正。1.根莖(jing)牙齒(chi) 跺腳(du6)()2 .一枚硬幣（nd）號(hào)召（zhao）橙子（chdng）（）3 . 一瞬間（sh（in）列寧（Ung）凳子（d6ng）（）4 .胸脯(pU) 凌亂(ling)饞嘴(chdn)()5.跌倒（di6） 鸚鵡（yin）晾曬(lidng)()三、比一比，再組詞。）避（）落（）狂（）臂（）洛（）犯（）四、選擇正確的字，打上“ 飄（楊揚(yáng)） （結(jié)潔）白 （歷歷）聲愛（帶 戴） （練）習(xí)

2、（糊 湖）涂 五、查字典，選擇正確的字義，將序號(hào)填進(jìn)括號(hào)里。【裝】穿著的衣物：用服飾改變?nèi)说脑瓉砻婷玻?假作，故意做作。（1）特務(wù)化裝成游擊隊(duì)員混進(jìn)了革命隊(duì)伍。（）那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。（） 我和小王以前是同學(xué)，可前天見到他時(shí)，他卻假裝不認(rèn)識(shí)我。（） 六、我會(huì)寫出下面缺少的量詞。一（）大雁一（）郵票一（）顏料 一（）葉子）大樹）樂曲）秋風(fēng)）陽臺(tái)七、在括號(hào)里填上合適的詞語。（）的銅鐘（）的枝干（）的粉墻（）的東風(fēng)（）的灰雀（）的胡須（）的地毯（）的地面八、把錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。（）果然，豆大的雨點(diǎn)打下來了，嘩嘩的大雨潑下來了。（）下午真悶熱，天邊的烏云堆到

3、頭頂。（）可是，一會(huì)兒便雨過天晴。（）一陣狂風(fēng)，天色陰暗，看來要下雨了。（）乂是一個(gè)亮堂堂的天地了。九、日積月累。,理不辯不明。有理走遍天下，。（3）,萬古勝負(fù)在于理。以上三句話告訴我們：第二部分能力提升十、按要求完成句子練習(xí)。（1）美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（仿寫擬人句）嫩綠的柳條在春風(fēng)里 o寫出詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意思。家中幾個(gè)小孩還在興致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人靜了還亮著燈不肯唾。（寫出對(duì)應(yīng)的 詩句）十一、語言綜合運(yùn)用。花的學(xué)校運(yùn)用了擬人的修辭手法，把花在綠草上“跳舞、狂歡”的情景寫活力。 請(qǐng)你運(yùn)用擬人的修辭手法把下面的一段話改寫得更加生動(dòng)。春天正微笑著向我們走來。瞧

4、，杏花開了，蜜蜂在花叢里飛來飛去，樹上的布谷鳥咕咕 地叫著，就連青蛙也從洞里爬出來了。春天正微笑著向我們走來。瞧，十二、閱讀秋天的雨片段，回答問題。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一 把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚 郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙 紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就?多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1 .秋天的雨分別把黃色、紅色、金黃色、橙紅色給了誰？黃色:紅色:金黃色：橙紅色：2 .

5、黃黃的葉子像 小扇子，扇走了。紅紅的楓葉像 郵票，郵來了。3 .文中畫線的句子，是 句。你能仿寫一句嗎？4 .想象一下秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰呢?十三、課外閱讀。豐富多彩的課間活動(dòng)下課鈴響了，同學(xué)們走出教室，到操場(chǎng)上參加課間活動(dòng)?？?，同學(xué)們真快樂??！乒乓球臺(tái)的四周，圍滿了同學(xué)，不時(shí)傳來喝彩聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多認(rèn)真 ??！他們你推我擋，一個(gè)球常常打了十幾個(gè)回合還分不出勝負(fù)。球臺(tái)右邊的大樹下，也 圍著一些同學(xué)，他們?cè)谂栏停粋€(gè)大同學(xué)剛從竿上滑下來，另一個(gè)小同學(xué)縱身一躍，用 力抓住竹竿，迅(xm)速(s。)地爬了上去，不一會(huì)兒，他就爬到了竿頂，笑著向下張望?！皝G沙包”是同學(xué)們十分喜愛的活動(dòng)，大

6、家玩得多有勁兒！兩頭丟沙包的同學(xué)密切 合作，向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻，中間躲沙包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向， 左躲右閃，蹦來跳去。沙包飛來了，只見這個(gè)同學(xué)靈巧地一抬腳，沙包“嗖(s6u)”地從 褲腿邊飛了過去，沙包乂從背后飛來了，她猛一轉(zhuǎn)身，來個(gè)海底撈月，抓住了沙包。他 們蹦啊，跳啊，心里多歡暢！看，操場(chǎng)中間，同學(xué)們有的跳繩，有的踢(tl)健(jidn)子，有的正在玩老鷹捉小雞的游戲課間活動(dòng)真是豐富多彩?。?）這篇短文描寫的是同學(xué)們的，用一個(gè)詞語來形容應(yīng)該是o （2分）短文的第二、三自然段寫了同學(xué)們?cè)?、和?（3 分）（3）短文寫出了同學(xué)們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí)（）的心情。（4分）A.快樂 B.

7、喜愛 C.難忘（4）你和同學(xué)們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí)是怎樣玩兒的？仿照短文第三自然段，用幾句話寫一項(xiàng)你 們的課間活動(dòng)。（4分）十四、寫作天地。題目：美麗的秋天提示：1.要抓住秋天的一兩處景物描寫，寫出秋天的特點(diǎn);2 .用上比喻、擬人、排比等修辭手法，把句子寫生動(dòng)；3 .抒發(fā)出對(duì)秋天的熱愛和贊美之情。參考答案：一、猜測(cè)、表揚(yáng)、手臂、衣裳、傣族、摔跤、潔白、飄揚(yáng)二、 1. dud dud2. ml m6i3. ling ning4. pu pu5. yin ylng三、猜（猜出）揚(yáng)（表揚(yáng)）避（避開）落（落下）狂（狂歡） 清（清水）楊（楊樹）臂（雙臂）洛（洛陽）犯（犯人）四、揚(yáng)J潔J厲J戴J練J糊J五、六、排

8、 枚 盒片棵 首 陣 個(gè)七、古老粗壯潔白潤濕歡快濃密彩色潮濕八、3 1 4 2 5九、(1)燈不撥不完無理寸步難行一時(shí)強(qiáng)弱在于力待人處事要講道理。十、(1)翩翩起舞(2)停下車來，是因?yàn)橄矏圻@楓林晚景，那經(jīng)霜的楓葉竟比二月的鮮花還要火紅。(3)知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。十一、示例：枝頭的紅杏綻開了笑臉，活潑的蜜蜂在花叢中忙碌起來了，樹上悠閑的布 谷鳥歡快地唱起了歌，仿佛在提醒我們春姐姐的到來，就連在洞里睡了一個(gè)冬天的小青 蛙也忍不住探出頭來，看看這春意滿滿的世界。十二、1.點(diǎn)撥：從課文中可以找出答案。答案：銀杏樹、楓葉、田野、果樹2 .點(diǎn)撥：從課文中可以找出相應(yīng)的詞語。答案：一把把夏天的炎熱一枚枚秋天的涼爽3 .點(diǎn)撥：擬人句就是把某件東西比喻成有人的動(dòng)作，而不是像童話形式。所寫事物必須 具有人的特點(diǎn)；不能出現(xiàn)比喻詞；不能出現(xiàn)表示人物的詞語。答案：擬人 示例：路 邊的月季花微笑著和人們打招呼。4 .點(diǎn)撥：想一想，秋天還有哪些植物成熟，乂是什么顏色的。示例：秋天的雨還