個人自我診斷SWOT分析表單_第1頁
個人自我診斷SWOT分析表單_第2頁
個人自我診斷SWOT分析表單_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢1.樂于從事物理教育，喜歡物理學科，我有積極的學習態(tài)度、勤懇務實的工作作風和樂觀謙遜的為人品格。2.親和力強，注重愛護和培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，營造崇尚自由、真知的氛圍。1.對學生的基本情況及學習程度了解不夠。2.設計課堂教學的能力和教師語言水平有待進一步的提高3.雖然上課的理念有所更新，但是理論與實踐還有一定差距，理論沒有很好的指導教學實踐。4.教學有特色，但主動學習意識有待提高。外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1.在聽課和外出學習的過程中，發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到自己與他人的差距。2.在校

2、長和學科組老師的幫助下，上了些物理公開課，促使自己在課堂管理、課堂教學技能技巧個方面有很大的進步。沒有熟練掌握本學科的教學方法，并沒有不斷 創(chuàng)新，總結經(jīng)驗以及撰寫教學教研論文。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）1.提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師。2.做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣3.做一名輕松、快樂的受歡迎的老師，向優(yōu)秀班主任學經(jīng)驗，使自己具有一定的管理班級的能力4.做一名“善于反思、勤于積累”的老師，對自己的教學工作的失敗與成功注意積累，對自己的教學活動進行反思。1.做一名輕松、快樂的受歡迎的老師，向優(yōu)秀班主任學經(jīng)驗，使自己具有一定的管理班級的能力2.做一名“善于反思、勤于積累”的老師，對自己的教學工作的失敗與成功注意積累，對自己的教學活動進行反思。抓（機遇）御（威脅）1.積極參加校本教研活動。2.積極參加備課組活動，努力設計有個性的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論