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文檔簡介
1、Phonics教學設(shè)計教學目的:展示phonics的學習成果,三年級重點突出“看詞讀音”的能力。 教學對象:這節(jié)課的教學對象是一些三年級的學生,經(jīng)過一、二年級的英語口語學習都有一定的英語基礎(chǔ),但是三年級英語單詞量大,內(nèi)容多,句子長,很多學生一個月了單詞、課文還讀不熟,更記不住。 教學目標:通過對元音字母a、e、i、o、u開閉音節(jié)的復習和鞏固,以及部分字母組合的學習,使學生掌握基本的英語拼讀方法,解決小學三年級學生學習英語時單詞難記難讀的問題,提高學生學習英語的興趣和積極性,為學生以后的英語學習打好基礎(chǔ)。教學內(nèi)容:1、元音字母a、e、i、o、u開閉音節(jié)的復習和鞏固
2、0; 2、如何區(qū)分開、閉音節(jié)教學重難點:1、元音字母在開閉音節(jié)單詞中的讀音及認讀 2、如何區(qū)分開、閉音節(jié) 3、培養(yǎng)學生對單詞的正確拼讀能力教學方式:小組活動教學媒體:多媒體、單詞卡片及其他教具教學過程:ProceduresTeachers activitiesPu
3、pils activitiesPurpose Warming-up1、Sing a song:ABC Song2、Class begins.1、Sing the song(Ps sing the song and clap their hands when they meet the volumes)2、Class begins.Encourage the Ps open their mouth. Review I1、Tell the Ps the aims of class.2、Introduce the five grou
4、ps to each other:A group、E group、 I group、O group、U group3、Show some words on the screen, let pupils read。4、Game:(轉(zhuǎn)盤游戲)One of the pupil in the group as teacher, he waves the circle slowly, the other pupils read the words on the circle.5、Check one group1、Learn the title of the lesson.2、Review th
5、e sound of open a、e、i、o、u3、Read the words of the open vowels。4、Play the game: Let pupils read the words of open a、e、i、o、u one by one.5、One goup read the words. The others listen. Arouse the childrens interests and read words a soon as they see it. Review II1、Make the magic “e” of the
6、 words dismissed. Ask the pupils try to read the new words2、Let pupils discuss in the groups why they change their sounds.1、Read the words without “e” again。2、Try to read the words without “e”.3、Discuss the different of the two kinds of words.Let pupils find out the rule of the words.
7、; Game 1、Chant:A for apple a a aE for egg e e eI for it i i iO for box o o oU for us u u u2、Review
8、 the sounds of closed letter a、e、i、o、u(轉(zhuǎn)盤游戲)3、Game: Gave some words to pupils let them put the words on the right cards -open vowel cards and closed vowel cards. Then read the cards in groups.1、Read the chant.2、Review the sounds of closed letter a、e、i、o、u3、Stick the words and read them. Review the sounds of closed words and can use it to read words. Sum-upGame: (擊鼓傳花)Listen to the music and pass on the words one by one, when the music stop, choose one group to read their words.(three times)Game: (擊鼓傳花)Listen to the music and pass on the words one by one, wh
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