春季幼兒園中班班主任工作計(jì)劃2020(4篇)

1、坦生REPORT春季幼兒園中班班主任工作計(jì)劃2020（4篇）Spring kindergarten middle class teacher work plan 2020匯報(bào)人：JinTai Co I I ege春季幼兒園中班班主任工作計(jì)劃2020 (4篇)前言：工作計(jì)劃是對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)制定工作計(jì)劃，有了工 作計(jì)劃，匚作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，大家協(xié)調(diào)行動(dòng)，使工作有條不紊地 進(jìn)行。工作計(jì)劃對(duì)匚作既有指導(dǎo)作用，乂有推動(dòng)作用，是提高工作效率的重要手段。 本文檔根據(jù)L作計(jì)劃的書寫內(nèi)容要求，帶有規(guī)劃性、設(shè)想性、計(jì)劃性、方案和安排 的特點(diǎn)展開說明，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和

2、使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需 編輯修改及打印。本文簡要目錄如下：【下載該文檔后使用Word打開,按住鍵盤Ctrl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可跳轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)篇章】1、篇章1：春季幼兒園中班班主任工作計(jì)劃20202、篇章2：春季幼兒園中班班主任工作計(jì)劃20203、篇章3：春季幼兒園中班班主任工作計(jì)劃20204、篇章4：春季幼兒園中班班主任工作計(jì)劃2020篇章1：春季幼兒園中班班主任工作計(jì)劃2020春季新學(xué)期開始了。我們中班，本學(xué)期我班幼兒人數(shù)有 所變動(dòng)，轉(zhuǎn)走5人.，新來4人，共有48人。在自理能力及常 規(guī)方面，除了新來的幼兒以外，大多都比較好。孩子們經(jīng)過一 年半或半年的在園生活、學(xué)習(xí)，各方面都有了很大的進(jìn)

3、步。特 別在語言講述上，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了，但在語 言的連貫性講述方面較欠缺；對(duì)音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高， 大部分孩子都喜歡音樂活動(dòng)，表現(xiàn)出愉快的情緒。在豐富多彩 的主題活動(dòng)中，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強(qiáng)。 此外，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中，參與活動(dòng)的積極性提高了?，F(xiàn)在從以 下幾個(gè)方面來開展本學(xué)期的班務(wù)工作：一、工作重點(diǎn)及措施(-)保教工作方面1,繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，做好生活自理方面的指導(dǎo)工 作。2 .告訴孩子們夏天來了，早晨的時(shí)間十分寶貴，因此要 按時(shí)來園加強(qiáng)晨間鍛煉。特別是個(gè)別早上來園較晚的幼兒。3,繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力，學(xué)會(huì)自己疊被子，自己 保管好自己的衣物，培養(yǎng)孩子

4、的獨(dú)立性和自覺性。4 .戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，教給幼兒一些自我保護(hù)的方 法，提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì)。5 .按照綱要的要求及本班實(shí)際情況開展五大領(lǐng)域的主題 教育活動(dòng)，并與家長積極配合突出本班的教學(xué)特色。6,找出孩子的個(gè)性特點(diǎn)，發(fā)揮孩子的特長，因勢(shì)利導(dǎo)， 因材施教，使每位幼兒在原有水平上得到提高。7 ,結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的主題和 區(qū)角環(huán)境，活動(dòng)區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動(dòng)手的游戲活動(dòng)充分發(fā) 揮環(huán)境的教育功能。8 .教學(xué)上，力求做到充分的準(zhǔn)備每一堂課，寫好每一堂 課的教案，讓幼兒在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，同時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié), 并要努力地提高自身素質(zhì)，以提高我們的教學(xué)質(zhì)。（

5、二）衛(wèi)生保健工作做好班級(jí)衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提， 幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合 本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：L注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡 眠習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。9 .注意觀察、了解幼兒的身體情況，對(duì)個(gè)別生病的幼兒 進(jìn)行全天觀察并記錄，適當(dāng)讓他們多休息，注意飲水。10 鼓勵(lì)幼兒多喝開水。第4頁共23頁各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持做好接送簽 名工作、自選活動(dòng)、保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線；經(jīng) 常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理， 把安全工作放在第一位；認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況，避

6、免不安 全事件，樹立安全意識(shí)；利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，穿插安全 教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。 提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素，如每次活動(dòng)前 提出要求，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。（五）家園工作方面家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合 作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、 幫助家長提高教育能力。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工 作：做好幼兒知識(shí)的宣傳工作、做好交流工作（要多了解幼兒 在家情況）、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后，做到及時(shí)的處 理并與家長聯(lián)系。1 .發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳細(xì)公開展示我 班的教育計(jì)劃，

7、活動(dòng)安排以及部分內(nèi)容，需要您配合的事情， 讓家長了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求，以便更好的配合我們開展 活動(dòng)。2 .對(duì)部分是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會(huì)口頭 傳達(dá)，還會(huì)根據(jù)情況留便條或主動(dòng)與孩子的家長取得聯(lián)系，以 免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。3 .在“家園信息欄”中，經(jīng)常刊登一些能體現(xiàn)我們工作 最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便 更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。4 .利用家長來接孩子的時(shí)間，向家長大概的說說孩子的 在園情況，在日常工作中的進(jìn)步與不足，及時(shí)與家長交換意見, 共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣。5 .召開班級(jí)家長會(huì)，與家長交流信息。6按做好家訪工作，

8、以糾正一些家長不正確教養(yǎng)態(tài)度， 家園合作，共同教育好孩子。二、行事歷二月：月重點(diǎn)：制訂班級(jí)計(jì)劃。L整理、布置教室環(huán)境，做好開學(xué)準(zhǔn)備。三月：月重點(diǎn)：慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展感恩教育。L慶?！叭恕眿D女節(jié).2 .開展“媽媽，我有多愛你”的主題活動(dòng)。3 .進(jìn)行幼兒趕小豬活動(dòng)比賽。四月：月重點(diǎn)：“愛護(hù)環(huán)境”教育。1 .開展“我對(duì)你說”、“大樹和小花”的主題活動(dòng)。2 .生活自理能力方面的培養(yǎng)。五月：月重點(diǎn)：“愛勞動(dòng)”的教育。1 .“五一”勞動(dòng)節(jié)節(jié)日教育，開展“我是好幫手”的勞 動(dòng)教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動(dòng)和自己的 關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。2 .開展“小鬼顯身手”的主題活動(dòng)。六月：

9、月重點(diǎn)：班級(jí)“慶六一”活動(dòng)，布置節(jié)日的班級(jí)，感受 節(jié)日的歡愉。L “慶六一”活動(dòng)。2 .做好班級(jí)專題資料歸檔整理及結(jié)題工作。篇章2:春季幼兒園中班班主任工作計(jì)劃2020【按住Ctrl鍵點(diǎn)此 返回目錄】寒冷的冬天已經(jīng)過去，又一個(gè)學(xué)期即將開始了。這學(xué)期 我將和丁老師，曾老師共同協(xié)作執(zhí)教。經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園生 活，我們班的幼兒有了一定的進(jìn)步：他們適應(yīng)了幼兒園的生活, 愛老師，愛同伴；在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活， 建立了比較有序的生活作息，而且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成; 在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、 講故事，喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動(dòng)；在運(yùn)動(dòng)方面，幼 兒喜歡參加

10、集體游戲，能按老師的信號(hào)進(jìn)行集合和分散游戲， 動(dòng)作的協(xié)調(diào)性大有提高；在游戲方面，幼兒喜歡開展角色扮演 游戲，喜歡玩“娃娃家”“小白兔和大灰狼”，喜歡用插塑、 積木等進(jìn)行簡單的構(gòu)建活動(dòng)，也有了一定的規(guī)則意識(shí)。但有幾 個(gè)幼兒年齡較小，發(fā)展較同齡伙伴要弱一些，本學(xué)期將鼓勵(lì)他 們?cè)诩w活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自我，融入集體之中，和好朋友一起 玩，學(xué)會(huì)交朋友，學(xué)會(huì)讓自己愉快；我們還要將性格各異的孩 子融合在一起，學(xué)習(xí)大膽交往，還要多教育引導(dǎo)幾個(gè)不太遵守 紀(jì)律的幼兒，讓他們有規(guī)則的參與活動(dòng)，學(xué)會(huì)與同伴和諧相處, 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。結(jié)合我班幼兒特點(diǎn)，本學(xué)期我班的教育重點(diǎn)是兩個(gè)方面： 一是繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)和德育教育，注重

11、一日活動(dòng)的規(guī)范與完善， 將德育滲透一日活動(dòng)之中。二是幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 通過各種形式的活動(dòng)激發(fā)幼兒的求知欲望，在幼兒自主、主動(dòng) 的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒有序的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)幼兒大膽、敢說敢做，促 進(jìn)幼兒全面發(fā)展。一、本學(xué)期教育目標(biāo)（一）生活方面1、進(jìn)一步養(yǎng)成洗手的習(xí)慣，洗手時(shí)能按順序認(rèn)真地洗， 不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。2、安靜愉快的進(jìn)餐，繼續(xù)學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐習(xí)慣，細(xì)嚼慢 咽，不挑食。餐后能簡單整理桌面，掌握餐后理洗順序，并養(yǎng) 成及時(shí)喝水的習(xí)慣。3、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，能按順序穿脫衣褲、 鞋子，初步學(xué)會(huì)疊衣褲、注意養(yǎng)成良好的睡姿。4、喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在集體生活中情緒

12、穩(wěn)定、愉快，并形成安全感、信賴感。5、不玩、不觸摸危險(xiǎn)品，在日常生活中，能根據(jù)老師的 提醒注意安全，學(xué)習(xí)初步的自我保護(hù)方法。6、學(xué)做誠實(shí)的孩子，不隨便拿別人的東西，知道不是自 己的東西不能帶回家。做了錯(cuò)事能承認(rèn)，并能接受同伴或老師 的批評(píng)和建議。（二）體育活動(dòng)1、在老師的鼓勵(lì)下，喜歡并較積極地參加各類體育游戲 活動(dòng)，并能克服一定的困難，增強(qiáng)自信心。2、能聽信號(hào)向指定方向走或在指定范圍內(nèi)四散跑，雙腳 原地向上跳，單腳連續(xù)向前跳，在寬30厘米以內(nèi)的平衡木上 行走，學(xué)拍皮球，互相拋接大皮球，練習(xí)鉆、爬、投擲等技能。3、嘗試用幾種簡單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體。4、愿意跟著老師學(xué)做新的韻律操和器械操。（三）

13、學(xué)習(xí)1、知道自己及家人的姓名、職業(yè)特征，知道自己的家庭 住址，知道父母工作的辛苦，愛父母、尊敬父母，不亂發(fā)脾氣。2、愿意做自己能做的事并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到 高興，也能為同伴的進(jìn)步而高興。3、對(duì)周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出各種問題，繼續(xù)學(xué) 著用各種感官去感知事物，喜歡觀察、探究與生活相關(guān)的社會(huì)、 自然現(xiàn)象。4、能根據(jù)物體的2個(gè)特征分類、排序，區(qū)別厚薄、寬 窄等空間方位，知道今天、明天。后天。認(rèn)識(shí)幾種基本圖形。5、在老師的幫助下，喜歡聽、講熟悉的兒歌、故事，并 樂于參加表演。6、喜歡并較積極的參加音樂、手工活動(dòng)，能初步感受生 活中的美。（四）游戲1、初步學(xué)習(xí)謙讓，知道幼兒園的玩具是大家的，

14、不爭搶 和獨(dú)占玩具，學(xué)著輪流玩。2、愛護(hù)玩具，輕拿輕放，會(huì)整理收拾，做到物歸原處。3、能較清楚地表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望，能在集體面前大 膽發(fā)言。4、游戲中，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，讓聰明才智在游 戲中得以提高。二、扎實(shí)做好家長工作幼兒園的教育離不開家長的支持，幼兒的進(jìn)步更離不開 家長的配合教育，只有家園合作，才能夠共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。 相信我們班的家長大部分都能積極配合老師做好各項(xiàng)工作。在 以后的工作中，我們也要做到：1、每天堅(jiān)持用微笑直接迎接每一位幼兒家長，多與內(nèi)向 的家長交流孩子的在園情況，讓他們感受到教師對(duì)自己孩子的 關(guān)心。2、及時(shí)更換家長園地，豐富家長園地內(nèi)容，讓家長逐漸 關(guān)注家長園地，

15、而不是看看就可以了。3、請(qǐng)家長積極配合，完成家長作業(yè)。4、通過家長開放日，讓家長了解幼兒園一日活動(dòng)的安排、 幼兒學(xué)習(xí)的形式等，并向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)、方法，讓 家長有針對(duì)性地根據(jù)孩子特點(diǎn)和發(fā)展情況進(jìn)行家庭教育。5、利用幼兒園的網(wǎng)絡(luò)資源，做好家園聯(lián)系。家長選擇文博是對(duì)幼兒園的認(rèn)可，我也希望通過我們?nèi)?位老師的努力得到家長的認(rèn)可，真正做到老師盡心，孩子開心, 家長放心！篇章3：春季幼兒園中班班主任工作計(jì)劃2020【按住Ctrl鍵點(diǎn)此 返回目錄】新的一學(xué)期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由 于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定。新 的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼

16、兒教育指 導(dǎo)綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育 行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足 幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān) 注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智 德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作, 我制定了以下計(jì)劃：一、班況分析我們中班春季新學(xué)期我班插了 x名新生，現(xiàn)在共有幼兒 35名，其中男孩有xx名，女孩有xx名。通過一年半的學(xué)習(xí), 幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良 好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，語言表達(dá)能力、與人交往能力、 生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們

17、 將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一 日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng) 幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相 處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展。二、教育教學(xué)工作1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好 每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和 機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣 和參加體育活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、 數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音 樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。2、結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的

18、數(shù) 量關(guān)系，對(duì)具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序，并學(xué)習(xí) 用簡單的符號(hào)、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時(shí)空關(guān)系；在游戲 中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的 因果、包含、等量、互補(bǔ)、傳遞、互換以及時(shí)間、空間等簡單 的邏輯關(guān)系，并嘗試運(yùn)用平衡、垂直、角度、力度、量度等科 學(xué)原理解決簡單的問題。致謝教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活 來進(jìn)行，幫助幼兒認(rèn)識(shí)和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運(yùn)用初淺的數(shù) 學(xué)、物理等方法解決簡單的問題，用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在 生活和活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)；幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異，教師 要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動(dòng)，并給予適 宜的指導(dǎo)。3、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)

19、活動(dòng)，能初步感受并喜愛環(huán) 境、生活和藝術(shù)中的美，我們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和生活 中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和情感經(jīng)驗(yàn)，激發(fā) 他們對(duì)生活的熱愛和對(duì)美好事物的向往；鼓勵(lì)幼兒參與各種藝 術(shù)活動(dòng)，獲得美的感受；通過進(jìn)上較典型的、有特色的藝術(shù)作 品，了解不同地區(qū)、民族表達(dá)情感的方式幫助幼兒綜合地運(yùn)用 各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進(jìn)行手工制作、 玩具設(shè)計(jì)等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活；引 導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條、色彩、造型等要素 進(jìn)行平面或立體的藝術(shù) 創(chuàng)造，提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力。4、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué) 次序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話

20、、隨機(jī)談話、離園 前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行 訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng) 規(guī)則。三、保育工作1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)之中，教師應(yīng)充 分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行即時(shí)教育， 幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣；身體鍛煉必須保證 幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，同時(shí)注重幼兒的個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒 都能得到適宜的鍛煉。2、教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)和體育鍛煉前，要認(rèn)真檢 查有關(guān)器械和剎那工地，在活動(dòng)過程中要留意周圍環(huán)境的情況 及幼兒能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動(dòng) 的安全；結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點(diǎn)，科學(xué)合理地

21、安排幼 兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活 動(dòng)，其中不少于一個(gè)小時(shí)的土語活動(dòng)，逐步提高幼兒對(duì)環(huán)境和 氣候的適應(yīng)能力。3、每天做好晨檢工作，特別是流行病期間，要做好班里 的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒 家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可 來園，以防止傳染別的幼兒；教育幼兒要勤洗手，加強(qiáng)幼兒對(duì) 衛(wèi)生的常識(shí)，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。四、家家長工作1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園 對(duì)幼兒教育達(dá)成共識(shí)，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增 強(qiáng)家長的養(yǎng)育責(zé)任，促進(jìn)親子關(guān)系。2、在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒 的實(shí)際

22、情況有針對(duì)性的做好家長工作，同時(shí)對(duì)個(gè)別特殊兒童進(jìn) 行個(gè)別教育，主動(dòng)向家長匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問 題及時(shí)解決，共同幫助孩子進(jìn)步。同時(shí)，我們將充分利用家長 接送孩子時(shí)間，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解，使家 園教育能協(xié)調(diào)一致。對(duì)于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、 家訪等多種形式與家長溝通，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育 方式。其次是通過家園聯(lián)系欄，園報(bào)等向家長介紹一些有關(guān)幼 兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助。五、教師之間的合作與支持在教育活動(dòng)的實(shí)施中，教師起著關(guān)鍵的作用，教師應(yīng)與 其他教育者互相溝通，形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要 相互溝通，形成對(duì)本班幼兒的

23、共同認(rèn)識(shí)和一致影響；全員教師 應(yīng)密切合作，經(jīng)常交流和研討，共同完成幼兒園的教育和科研 任務(wù)。以上是我對(duì)這學(xué)期的工作計(jì)劃，我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù)， 對(duì)工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心， 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣；在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自 己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事， 從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線， 改正存在的不足與缺點(diǎn)。篇章4:春季幼兒園中班班主任工作計(jì)劃2020【按住Ctrl鍵點(diǎn)此 返回目錄】 一、情況分析我們中班共有XX名幼兒，其中男生XX名，女生XX名。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，本班幼兒在各個(gè)方面都有了很大的 提高和進(jìn)步。

24、在學(xué)習(xí)上我們班的大部分幼兒都能安靜學(xué)習(xí)，有 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好奇好問，活動(dòng)中個(gè)個(gè)都愿意舉手發(fā)言，并 能用較連貫的語言表達(dá)自己的要求和想法。在美術(shù)方面能按自 己的意愿畫出自己想象的，在涂色方面也進(jìn)步了不少；在音樂 方面能傾聽音樂表演簡單的動(dòng)作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌 握了一定的節(jié)奏感；喜歡看書、聽故事，對(duì)英語活動(dòng)較有興趣。 不足之處是，有個(gè)別幼兒較調(diào)皮，行為自覺性、自制力較弱， 有時(shí)會(huì)有爭吵的現(xiàn)象。還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不 愿主動(dòng)與老師和同學(xué)交往，學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)很被動(dòng)。這是我們 班的不足之處，在這學(xué)期要特別進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。二、主要目標(biāo)1 .讓幼兒掌握一些簡單的健康常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活

25、衛(wèi) 生習(xí)慣。2 .幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強(qiáng)安全意 識(shí)，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力43 .提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù)。4 .喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中快樂， 自信。5 .萌發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，主動(dòng)參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的愿望。6 .大方、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽表述自己的意見 和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話。7 .了解、關(guān)心和熱愛我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)保意識(shí)和 責(zé)任。8 .利用多種形式的活動(dòng)促進(jìn)家園合作。三、具體措施1 .提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù)。（1）充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn) 行教育，幫助幼兒領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的意義，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好 的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。（2）培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難 能尋求同伴的幫助。2 .幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全