


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、逃課檢討書500字尊敬的校指導、教師:今天是20年6月1日,上午本來有一節(jié)企業(yè)管理根底課,由于自己的私事,就缺席了34節(jié)的這堂課,而且沒有跟教師請假,在班里面造成了嚴重的影響,經(jīng)過教師的教誨,我知道了自己錯誤之所在,和逃課錯誤的嚴重性,不管有任何理由,逃課是錯的。學生主要任務就是上課、學習,本職工作不做,還有什么理由?逃課的本身就是錯的。所以我應該檢討!故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深入認識以及再也不曠課的決心。記得早在大一入學的時候我們踏進校門,學校和教師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得曠課。但是今天我還是無故曠課。關于曠課的事情,我覺得有必要
2、說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:由于最近天氣和飲食不規(guī)律導致我胃腸感冒了,早上起來身體嚴重不適,有些發(fā)燒,而且有腹瀉的情況,非常難受。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,如今我認為這種行為很錯誤,即使不去也應該請假啊,不能這么隨隨意便啊,影響實在太差了,并且給班級和教師帶來了很多的不便。所以,我覺得有必要而且也是應該向教師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。首先是思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,對于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視,所以才會在這節(jié)課不去,當然也有身體不舒適的原因在里面,但是這種思想還是對我有著一定的影響,畢
3、竟系主任的課我是覺得沒逃的。對于這一點,我開場反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深入的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:假如我很喜歡這門課程,假如這門課是我們的專業(yè)課,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和教師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果如下:讓教師擔憂我的平安。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時非常關心保護每一
4、個學生的教師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓教師整天工作分心,造成更為嚴重的后果,同時也影響了教師的上課激情,試問沒幾個人上課,誰還有心思講課呢。在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,這種隨意的放縱的態(tài)度,是有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責,就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣,所以這種影響實在太差了。最重要影響個人綜合程度的進步,這門課是企業(yè)管理,雖然暫時看著沒什么用,但是對于綜合程度的進步還是很有效果的,誰知道哪天會用到啊,使自身在本能進步的條件下未能得到進步,實在不應該。事到如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深入檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾
5、點:自身的思想覺悟和修為不高,對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來,這點很致命。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對別人尊重缺乏。試想,假如我對教師有更深的尊重,我就會不顧一切的去上課,無論什么課,無論幾點上我都會義無返顧的奔向教室。假如有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。平時生活作風過于懶散。假如不是因為懶散、粗心大意、記憶力程度低,我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?平時和舍友交流缺乏,未能做到真正意義上的團結同學,試想,假設我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時分開宿舍?假設我和他們真正做到團結,他們又怎會不知道我在洗澡?假設更進一步我和他們相邀一塊上學,
6、曠課的事還有可能發(fā)生嗎?對于以上我提到的錯誤和缺乏,我決定有如下個人整改措施:按照教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書3000字一份!對自己思想上的錯誤根進展深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果以及不良的影響。制定學習方案,認真克制生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考,以成績來彌補我的過錯和同學們加強溝通,多學學那些不逃課、無論什么可都上都不逃的孩子,他們是我的典范。所以我保證不再出現(xiàn)上述錯誤積極行動,追究責任,知羞而奮進。6月1日發(fā)生的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系指導下發(fā)通知懲罰我。我個人認為,這是應該的,我完全贊同系指導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“學習,天天向上”應是一個學生,不管是大學生,都應該時刻牢記的座右銘。對于上課,不管我是不想去,還是教師講課講得不,我都應義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了6月1日不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年網(wǎng)絡設計師的試題解析試題及答案
- 系統(tǒng)分析師2025年考試試題及答案一覽
- 系統(tǒng)分析師考試的學習小組優(yōu)勢及試題及答案
- 社會工作干預技術試題及答案
- 便捷式網(wǎng)絡設計理念試題及答案
- 成功之路2025年網(wǎng)絡規(guī)劃設計師考試的實例與試題及答案
- 2025軟件評測師考點及試題詳解與答案
- 初級美容模擬試題及答案
- 新鑫物業(yè)面試題及答案
- 系統(tǒng)集成項目實施篇試題及答案
- 四川省涼山州2022-2023學年七年級下學期語文期末試卷(含答案)
- 二年級下冊語文分層作業(yè)設計25《黃帝傳說》
- JJG 693-2011可燃氣體檢測報警器
- 施工企業(yè)雙重預防機制建設流程講解(匯編)
- 廢電池的資源化無害化處置技術
- TCSAE278-2022《乘用車輪胎干地操縱穩(wěn)定性和舒適性主觀評價方法》
- 新版查對制度專項檢查表(涵蓋患者身份識別、臨床診療行為、設備設施運行和醫(yī)療環(huán)境安全等相關方面)
- 電影你的名字課件
- 消防行車安全教育課件
- 老年性眼病知識講座
- 腹部常見疾病超聲診斷課件
評論
0/150
提交評論