寫作教學(xué)設(shè)計(jì) (2)

1、寫作教學(xué)設(shè)計(jì)： Movie Review 李 秀 萍 2015.11 Movie Review一、教學(xué)內(nèi)容：Unit 5單元寫作Movie review二教學(xué)目標(biāo)： 1知識(shí)與技能通過(guò)寫作訓(xùn)練幫助學(xué)生運(yùn)用本單元的語(yǔ)言知識(shí)寫作，使學(xué)生逐步獲得組織素材、列出提綱、運(yùn)用語(yǔ)言、修改文章等寫作的技巧和能力。2. 過(guò)程與方法通過(guò)分析范文結(jié)構(gòu)的寫作教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生收集信息、組織學(xué)生討論、幫助學(xué)生儲(chǔ)備充足的素材，為寫作做準(zhǔn)備。3 情感目標(biāo)教師幫助學(xué)生克服對(duì)寫作的畏難心理，激發(fā)寫作興趣，保持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。 三教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生組織素材的能力、適當(dāng)?shù)啬７禄騽?chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)并進(jìn)行自我修改的能力. 三、教學(xué)

2、過(guò)程。 Step1Warming-up：與學(xué)生談?wù)撟钕矚g的電影Step 2Leading-in通過(guò)聽一首英文歌曲：花木蘭主題曲，引出主題。Step3Pre-Writing1. 自己閱讀3a，理解文意并填空。2. 朗讀全文并核對(duì)答案。3. 再讀課文回答問(wèn)題：1） What is the name of the movie?2） What kind of movie is it?3） What is the movie about?4） What does the writer think of the movie?5） Whats the meaning of the movie?What ca

3、n we learn form it?4. 小組討論如何介紹一部電影。a:The name of the movie(name) The Lion Kingb:The kind of the movie(kind)Cartoon / comedy /action movie /scary movie c: What the movie is about(story)d: What do you think of the movie/star (description words) serious / wonderful /enjoyable /exciting /relaxing /educa

4、tional/ lovelye: What do you learn form it /him /her?(mearning)outgoinging,creative,confident,energetic,friendly,braveStep4While-Writing:學(xué)生依據(jù)寫作素材，寫一篇影評(píng)。 namekindstorydescriptionwordsmeaningThe King LioncartooneducationalwonderfulbraveconfidentIts exciting/ serious / wonderful /enjoyable /relaxing /e

5、ducational/ lovelyHe is handsome/ brave/confident/friendlyShe is beautiful/clever/lovely/Step5Post-writing. 提供寫作標(biāo)準(zhǔn) 要求學(xué)生根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，修改自己的作文(1) Do you use the tense (時(shí)態(tài))，spelling(拼寫)，punctuation (標(biāo)點(diǎn))， capitalization( 大寫字母)correctly? (2) I s your article complete(完整的)? (3)Is your article coherently(連貫地)written? (4)Are there ancomplexy sentences（復(fù)合句）in your article? 目的是通過(guò)自改，有助于他們提高書面表達(dá)中的語(yǔ)言準(zhǔn)確性，提高了學(xué)生通過(guò)自己獨(dú)立思考來(lái)解決問(wèn)題的能力。 Step6Share the writing. 點(diǎn)評(píng)兩篇學(xué)生習(xí)作，選自一位基礎(chǔ)較好的同學(xué)和一位基礎(chǔ)一般的同學(xué)的作文。教師根據(jù)上述提供的寫作標(biāo)準(zhǔn)，詳細(xì)點(diǎn)評(píng)兩篇習(xí)作的篇章結(jié)構(gòu)和句法功能。目的是使學(xué)生盡力領(lǐng)會(huì)教師對(duì)文章的點(diǎn)評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生選詞和用詞的能力，指導(dǎo)學(xué)生多模仿好文章的優(yōu)點(diǎn)。 通過(guò)仿寫，既可以幫助學(xué)生了解和掌握