四年級(jí)語文期末綜合測(cè)試題

1、三年級(jí)語文期末綜合測(cè)試題 學(xué)校： 班別： 姓名： 成績(jī)： 第一部分 積累運(yùn)用（45分）一、看拼音寫詞語。（10分）tu m fn zh q qio fn gun y lin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）guan gi zhung ji qng tng ru sh pn chan （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、 比一比，再組詞。（10分）悔（ ） 睜（ ） 裁（ ） 攏（ ）辯（ ）誨（ ） 掙（ ） 截（ ） 擾（ ）辨（ ）三、我會(huì)選擇正確讀音劃“”。（5分）1養(yǎng)羊人把羊圈（qun jun）修好了。2盡（jn jn）管沒有把事情做到最好，但是，他已經(jīng)盡（jn jn）力了。

2、3媽媽把空調(diào)（tio dio）開了。4果園里的樹很多已經(jīng)結(jié)（ji ji）果了。四、我會(huì)按要求寫詞語。（6分）1（ ）口（ ）聲、 （ ）驚（ ）怪、 （ ）轅（）轍2（ ）（ ）不倦、 （ ）（ ）有味、 （ ）（）如生3無（ ）無（ ） 無（ ）無（ ） 無（ ）無（） 五、選擇合適的詞語填空。（4分）目不轉(zhuǎn)睛 聚集會(huì)神 橫七豎八 亂七八糟無論都 不是而是盡管還 雖然但1桌上（ ）地放著幾本書。2我（ ）地望著桌子上的花。3（ ）走到哪里，我（ ）不能忘記我的父母。4這本書（ ）我買的，（ ）媽媽送的。六、我會(huì)認(rèn)真讀要求，然后按照要求寫句子。（10分）1我會(huì)寫珍惜時(shí)間的格言： （2分）2寫出

3、一句描寫月亮的古詩： （2分）3歇后語：韓信點(diǎn)兵（ ） 包公斷案（ ）我也還會(huì)寫一句課外積累的歇后語： （2分）4本學(xué)期學(xué)過的神話故事有： 和 課下我還讀過的神話故事有： 和 （2分）5本學(xué)期學(xué)過的寓言故事： 和 課外我還讀過的寓言故事有： 和 （2分）第二部分 閱讀感悟（25分）（一）課內(nèi)閱讀。（11分）老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后（ ）地說：“提起楊桃，大家都很（ ）。但是，看的（ ），楊桃的樣子也就不一樣，有時(shí)候看起來真像個(gè)五角星。因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣?！边@位老師

4、的話同我父親講的是那么（ ）。他們的（ ）使我一生受用。1根據(jù)課文內(nèi)容把短文補(bǔ)充完整。（5分）2請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中選擇正確的拼音打“”。（4分）教誨（hu hu） 熟悉（sh shu）相似（s sh） 應(yīng)該（yng yng ）3你如何理解劃?rùn)M線的句子：（2分）我們?yōu)槿颂幨聭?yīng)該 （二）課外閱讀。（14分）時(shí)光老人和流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時(shí)代玩坡璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！”時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“

5、假若再給我一青春，我就一定從學(xué)起，做個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧”時(shí)光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上，他看到幾個(gè)孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起來。正巧，他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給她一個(gè)青春。“我做了件蠢事！”時(shí)光老人冷笑著說：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命?！睍r(shí)光老人很生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣，誰也別想多得一分鐘！1在文中找出詞語，作為下列詞語的近義詞。（4分）后悔（ ） 央求（ ） 假若（ ） 依然（ ）2在短文中找出適當(dāng)?shù)脑~語填空。（4分）（ ）地哭著 哭得（ ） （ ）地問 （ ）著說3仿寫詞語?？嗫喟?、（