2022年春夾石中學(xué)教科室工作計(jì)劃

1、2022年春夾石中學(xué)教科室工作計(jì)劃夾石中學(xué)_學(xué)年度第二學(xué)期教研室教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想_年新的一年伊始，萬木復(fù)蘇，百花爭艷，教科室在本學(xué)期將以樹立教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式，努力提高教師教育教學(xué)水平為工作宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標(biāo)，以服務(wù)推進(jìn)學(xué)校建設(shè)為中心，以校本教研、校本課程建設(shè)、學(xué)科教研組建設(shè)為立足點(diǎn)有效開展各級(jí)各類活動(dòng)，堅(jiān)持“為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，為教師的成長服務(wù)”的思想，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，開拓進(jìn)取，為_年中考與升學(xué)考，做好相關(guān)服務(wù)管理工作。二、工作目標(biāo)1、以_活動(dòng)為載體，豐富教研活動(dòng)內(nèi)涵。本學(xué)期，教科室將精心策劃、周密_教研活動(dòng)，為青年教師的迅速成

2、長創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺(tái)，傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快教師隊(duì)伍。2、以課題研究為載體，推動(dòng)教科研發(fā)展。培養(yǎng)研究型教師、規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強(qiáng)研究交流，形成我校教科研工作的新風(fēng)格、新格局。3、以課堂建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教研教學(xué)整合。舉行專題研討活動(dòng)，以科研促教研，借助科研提升學(xué)科活動(dòng)檔次，提高教育質(zhì)量與效率，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育。4、進(jìn)一步完善月考、期中、期末考試內(nèi)容和方法，科學(xué)地發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用，強(qiáng)化畢業(yè)班老師考試出題質(zhì)量，科學(xué)制定學(xué)生勵(lì)志激勵(lì)活動(dòng)。5以推廣成果為突破，促進(jìn)教師專業(yè)成長。及時(shí)傳達(dá)相關(guān)信息，鼓勵(lì)教師自覺將教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)適時(shí)轉(zhuǎn)化成顯性成果，讓教師在實(shí)踐中

3、逐步實(shí)現(xiàn)由實(shí)踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變。三、具體工作（一）、規(guī)范教研制度，落實(shí)教研活動(dòng)1、嚴(yán)格教研活動(dòng)考勤制度，準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)教研活動(dòng)。不遲到、不早退、不缺勤，教研組長做好考勤登記工作，如確有特殊情況必須請假，若曠課按每節(jié)_元計(jì)算，期末結(jié)束后累計(jì)扣款。2.開學(xué)初，各教研組長、備課組長根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)和本組實(shí)際，制定本學(xué)期工作計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問題，不流于形式，積極有效開展教研活動(dòng)。3、落實(shí)聽評(píng)課制度，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。本學(xué)期教師聽課要_節(jié)以上，教研組長、校中層干部_節(jié)以上，校長、分管校長和教務(wù)處主任和教科室主任_節(jié)以上，為了本學(xué)期中考成績的提升，重點(diǎn)對(duì)九年級(jí)進(jìn)行聽課、評(píng)課，要求

4、教研組長認(rèn)真_，認(rèn)真記錄。4.加強(qiáng)備課管理制度。各老師自行設(shè)計(jì)備課，每月按時(shí)上交檢查，而且不斷總結(jié)教學(xué)中的得失，形成具有各自學(xué)科特色的導(dǎo)學(xué)案及教學(xué)模式，使之能更好地適應(yīng)學(xué)科教學(xué)。備課時(shí)，重視備教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)、重視學(xué)生的學(xué)、重視備教法。課后，教師要根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，高質(zhì)量地寫好教學(xué)后記，記錄教學(xué)亮點(diǎn)，反思課堂問題，不斷提高每一位教師的備課質(zhì)量。（二）重抓教學(xué)常規(guī)，豐富教研活動(dòng)1、加強(qiáng)教師的教學(xué)管理，重抓教學(xué)常規(guī)，教案、作業(yè)、作文、試卷批改，要求先備后教，注重學(xué)生練習(xí)與輔導(dǎo)，每單元、每章節(jié)必須測試，教務(wù)處安排，_教研組長_月一次檢查。2、為豐富教育活動(dòng)的開展，要求教研組多形式開展活動(dòng)

5、，積極開展教師與學(xué)生方面的活動(dòng)、競賽、討論等方面的活動(dòng)來豐富教研活動(dòng)。（三）強(qiáng)化校本培訓(xùn)，提高教師水平1.加強(qiáng)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，按照“_五”繼續(xù)教育的規(guī)劃，認(rèn)真_安排各類培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。2.繼續(xù)實(shí)行教學(xué)骨干引領(lǐng)課堂，對(duì)所指定教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，通過聽課、評(píng)課、交流的形式進(jìn)行。3.鼓勵(lì)全體教師充分利用教學(xué)雜志、書籍，加強(qiáng)自學(xué)，以不斷把握并適應(yīng)教學(xué)改革的新動(dòng)向，尤其注意_年中考考試動(dòng)向。（四）重視課堂教學(xué)，提倡課題研究1.規(guī)范課堂管理，突出科研的實(shí)效性。本學(xué)期借助學(xué)校重抓畢業(yè)班工作，引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)際入手，抓住教學(xué)教育過程中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)確立研究對(duì)象，尋找突破口，最終將研究結(jié)果應(yīng)用

6、于教學(xué)實(shí)踐。2.本學(xué)期摸索出更有效的方法，解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專題研討和案例評(píng)析，集中解決課堂中出現(xiàn)的新問題。我們要努力促進(jìn)教師、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，營造互動(dòng)、和諧的課堂氛圍，努力形成“高雅、生動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)”的教風(fēng)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。3.進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，鼓勵(lì)教師申報(bào)縣小課題研究；確保課題研究的過程真實(shí)、有效。開展好課題相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，確保在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐，并撰寫階段性研究報(bào)告或課題論文；各課題組撰寫若干案例，課題論文、案例應(yīng)該是對(duì)這些實(shí)踐活動(dòng)的記錄、反思、概括。4、充分調(diào)動(dòng)教師由理論到實(shí)踐，再實(shí)踐到理論的過程學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師根

7、據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，高質(zhì)量地寫好教學(xué)后記，結(jié)合閱讀的教育理論形成案例或論文；鼓勵(lì)教師的優(yōu)秀論文向市級(jí)、省級(jí)以上刊物投稿，_好教師參加各級(jí)各類征文評(píng)比。工作日程安排表：_月份：1.制定本學(xué)期教科室工作計(jì)劃。2.召開教研組工作會(huì)議，安排教研任務(wù)。3.收集教研組工作計(jì)劃，擬定教研活動(dòng)計(jì)劃表。_月份。1.各教研組確定公開課聽課教師，下發(fā)組內(nèi)聽課安排表，有序開展組內(nèi)聽、評(píng)課活動(dòng)。2.九年級(jí)科任教師工作會(huì)議。3._理化教師進(jìn)行一次教學(xué)實(shí)驗(yàn)操作公開課。4.進(jìn)行一次考試技巧講解、誠信考試教育主題班會(huì)及第一次月考命題.4.教學(xué)常規(guī)工作檢查。_月份。1.教研組長工作會(huì)議，畢業(yè)班工作會(huì)議，中考考點(diǎn)研究，復(fù)習(xí)指導(dǎo)。2.收集課題研究申報(bào)資料。3.開展一次英語優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。4.教學(xué)常規(guī)工作檢查。_月份。1.教研組長工作會(huì)議，畢業(yè)班工作會(huì)議。2.活動(dòng)開展、教師教材教法考試。3.中考綱要學(xué)習(xí)研討及九年級(jí)總復(fù)習(xí)研討會(huì)。4.教學(xué)常規(guī)工作檢查。_月份。1、開展好畢業(yè)班工作，迎接中考.2、安排好八年級(jí)地理、