滬科版九年級物理從指南針到磁浮列車 單元測試題無答案

1、第17章 從指南針到磁浮列車一、選擇題 1.關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是( ) A.磁場是由疏密不同的磁感線組成的B.導(dǎo)體中的電流迅速變化時，周圍會產(chǎn)生電磁波C.法拉第是第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁之間存在聯(lián)系的科學(xué)家D.西方人最早發(fā)現(xiàn)地磁兩極和地理兩極并不重合2.下列用電器中，沒有使用到電磁鐵的是（ ） A.電爐B.電磁起重機(jī)C.電磁繼電器D.電鈴3.手機(jī)已成為人們現(xiàn)代生活中常用的一種通訊工具一般的手機(jī)都有利用振動提示“來電”的裝置有一種手機(jī)提示“來電”是用一個微型電動機(jī)帶動轉(zhuǎn)軸上的葉片轉(zhuǎn)動，當(dāng)葉片轉(zhuǎn)動時，電動機(jī)也就跟著振動起來，從而帶動手機(jī)振動在如圖所示的幾種形狀的葉片中，你認(rèn)為能夠?qū)崿F(xiàn)上述振動

2、功能的是（ ） A.B.C.D.4.在如圖中，能正確表示小磁針靜止時N極指向的是（） A.B.C.D.5.小明在做“研究磁鐵的磁場”實(shí)驗(yàn)時，不慎將鐵屑撒在實(shí)驗(yàn)桌上為了收集鐵屑，小明想用磁鐵去直接吸引鐵屑，同組的小波建議用塑料袋或白紙包裹磁鐵后再去吸引鐵屑比較這兩種方法，你認(rèn)為（） A.小明的方法可行，小波的方法不可行B.小波的方法可行，小明的方法不可行C.小明和小波的方法都可行，但小明的方法好些D.小明和小波的方法都可行，但小波的方法好些6.下列有關(guān)磁現(xiàn)象的說法中正確的是 A.磁體的磁極不一定是成對出現(xiàn)的，只是至今還未發(fā)現(xiàn)單磁極的磁體B.磁體周圍存在磁場，磁體之間的吸引或排斥，是通過磁場來實(shí)現(xiàn)

3、的，但電流之間的作用不是通過磁場來實(shí)現(xiàn)的C.在磁感線上任何一點(diǎn)的切線方向都表示該點(diǎn)的磁場方向，不同的磁感線可以相交D.地球是一個巨大的磁體，其周圍的磁感線是從地理南極發(fā)出，回到地理的北極7.如圖所示，一個接有電源的螺線旁有甲、乙兩個軟鐵片（在磁場中能夠被磁化），當(dāng)開關(guān)閉合后（ ）A.甲、乙左端都是N極B.甲、乙右端都是N極C.甲右端是N極，乙左端是N極D.甲左端是N極，乙右端是N極8.電磁繼電器的主要作用相當(dāng)于工作電路的（） A.電源B.用電器C.開關(guān)D.導(dǎo)線9. 張揚(yáng)同學(xué)在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)中，使用兩個相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列說法錯誤的是 A.滑片P向右滑

4、動，電磁鐵的磁性減弱B.電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)C.電磁鐵A、B的上端均為S極D.該實(shí)驗(yàn)可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與匝數(shù)多少的關(guān)系10.某機(jī)器的能量流向如圖所示，則該機(jī)器可能是（）A.電動機(jī)B.發(fā)電機(jī)C.熱機(jī)D.電熱水器11. 在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時，引入了“原子”的概念，在研究磁現(xiàn)象時，引入了“磁感線”的概念；在研究機(jī)械運(yùn)動時，引入了“參照物”的概念；在研究物質(zhì)的導(dǎo)電性能時，引入了“絕緣體”的概念，其中屬于假想，實(shí)際上并不存在的是（） A.原子B.磁感線C.參照物D.絕緣體二、填空題 12. 如圖所示的司南是我國的四大發(fā)明之一，古文“論衡”中記載“司南之杓”（用途），投之于地，其柢

5、（握柄）指南司南靜止時能指南北，說明地球周圍存在_，司南的握柄應(yīng)為該磁體的_極（選填“N”或“S”） 13.如圖中，將開關(guān)S打到a點(diǎn)，電路中電流方向如箭頭所示，向下調(diào)節(jié)變阻器的滑片時，圖中指針上端向_（選填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)再將開關(guān)S從a打到b點(diǎn)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，使電流大小保持不變，指針指示的數(shù)值將_（選填“變大”、“變小”或“不變”），這說明電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與_有關(guān)14.電磁鐵與永磁體相比,其優(yōu)點(diǎn)是：磁性的有無可以通過_來實(shí)現(xiàn)；磁性的強(qiáng)弱可以通過_來控制；磁極的極性可以通過_來改變. 15.如圖所示，用電磁繼電器控制紅、綠兩盞燈明、暗的電路當(dāng)開關(guān)K打開時_燈亮16.如圖為水位報警

6、裝置原理圖，其中A、B為兩個金屬桿當(dāng)水位達(dá)到或超過警戒線時，綠燈、紅燈和電鈴的工作狀態(tài)分別是_17.如圖所示是電磁鐵和永磁體產(chǎn)生的磁場，由圖可知，A的左端為_極，電源的左端為_極。18.直流電動機(jī)工作時，當(dāng)線圈轉(zhuǎn)動到平衡位置時，能自動改變_，從而實(shí)現(xiàn)通電線圈在磁場中的連續(xù)轉(zhuǎn)動電動機(jī)工作時，是把電能轉(zhuǎn)化為_一臺電動機(jī)正常工作時，若兩端的電壓為220V，通過線圈的電流為10A，若此線圈的電阻為2，那么它的電功率是_W，這臺電動機(jī)的效率是_若用這電動機(jī)正常工作時將1000N的重物提升3m，最快可以在_秒內(nèi)完成 19.如圖為水位報警裝置原理圖，其中A、B為兩個金屬桿當(dāng)水位達(dá)到或超過警戒線時，綠燈、紅燈

7、和電鈴的工作狀態(tài)分別是_，_，_三、實(shí)驗(yàn)探究題 20.為了探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素，某同學(xué)用鐵釘制成簡易電磁鐵甲 、乙， 并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路 。（1）當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時 ，電路中的電流_（選填 “變大 ” “不變” 或 “變小”），電磁鐵吸引大頭針的個數(shù)_（選填 “增多” “不變” 或 “減少”） ，說明電磁鐵磁性_（選填 “變強(qiáng)” “不變” 或 “變?nèi)酢保?（2）根據(jù)圖示的情景可知，電磁鐵_（ 選填 “甲” 或 “乙” ）的磁性較強(qiáng)，可以歸納出結(jié)論_。 21.如圖是小明研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成

8、通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱在指針下方固定一物體A，當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連，閉合開關(guān)后，指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整；_ （2）當(dāng)開關(guān)閉合后，電磁鐵左端應(yīng)為磁極的_極； （3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)滑動變阻器的滑片P向_滑動時（填“左”或“右”），指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會_（填“變大”或“變小”）；保持滑片P位置不變，當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱2改為與接線柱1相連，閉合開關(guān)后，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會_（填“變大”或“變小”）； （4）經(jīng)過對電磁鐵的研究，可得出結(jié)論是：當(dāng)線圈匝數(shù)一定時，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵磁性_；當(dāng)通過電磁鐵的電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)越_

9、，磁性越_ 22.學(xué)習(xí)了電動機(jī)后，小剛同學(xué)采取了下列辦法自制了一個小型電動機(jī)，把漆包線繞成約1cm2cm的矩形線圈，線的兩端各留約5cm作為引線，從矩形短邊引出（如圖甲），然后用小刀刮去兩條引線的漆皮，其中一端全部刮去，另一端刮去上半周或下半周（如圖乙），這就是電動機(jī)的線圈。用鉗子把粗銅絲或曲別針弄彎，做兩個支架，固定在硬紙板上，永磁體放在線圈下，小型電動機(jī)就做成了（如圖丙）。用手轉(zhuǎn)一下小線圈，它就會連續(xù)不斷的轉(zhuǎn)下去。（1）引線有一端只刮去半周漆皮的目的是使線圈在轉(zhuǎn)動過程中，每轉(zhuǎn)一周只有半周線圈中有電流通過，從而使_； （2）當(dāng)線圈中沒有電流通過時，線圈由于_仍能繼續(xù)轉(zhuǎn)動； （3）圖乙一端只刮

10、去半周漆皮，這一設(shè)想所起的作用與實(shí)際電動機(jī)中_裝置相似。 四、綜合題 23.閱讀短文，回答問題雙觸點(diǎn)干簧管雙觸點(diǎn)干簧管是一種磁控開關(guān)，結(jié)構(gòu)如圖1所示，其外殼是一只密封的玻璃管，管內(nèi)充有某種惰性氣體，并裝有A、B和C三塊簧片，其中B和C是用鐵或鎳等材料制成，A是用銅或鋁等非磁性材料制成，A的端點(diǎn)與C的端點(diǎn)是固定端點(diǎn)，B的端點(diǎn)是自由端點(diǎn)，正常時B的端點(diǎn)在自身彈力作用下與A的端點(diǎn)接觸，當(dāng)繞在干簧管上的線圈通電時，如圖2所示，B的端點(diǎn)與C的端點(diǎn)分別被磁化而相互吸引，當(dāng)吸引力大于B的彈力時，B與A的端點(diǎn)分開，并與C的端點(diǎn)接觸而當(dāng)B與C的吸引力減小到一定程度時，B在彈力的作用下與C的端點(diǎn)分開，重新恢復(fù)與A

11、的端點(diǎn)接觸請問答下列問題： （1）在圖2中，若要使螺線管的右端為N極，則電源左端是 _ 極 （2）簧片A、B和C所對應(yīng)的材料可能是 _ （填寫序號）銅、鐵、鐵 銅、鋁、鐵 鐵、鐵、銅 鎳、鐵、鋁 （3）如圖3所示，請將電路連接完整，要求閉合開關(guān)后，紅燈先通電，然后綠燈與紅燈能交替通電 24.閱讀短文，回答問題：巨磁電阻效應(yīng)1988年阿爾貝費(fèi)爾和彼得格林貝格爾發(fā)現(xiàn)，在鐵、鉻相間的三層復(fù)合膜電阻中，微弱的磁場可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化，這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應(yīng)”格林貝格爾發(fā)現(xiàn)，并非任意兩種不同種金屬的三層復(fù)合膜都具有“巨磁電阻效應(yīng)”三層膜中，只有兩側(cè)是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種

12、，中間一層是不易被磁化的其他金屬，才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”用R0表示未加磁場時復(fù)合膜的電阻，R表示加入磁場后復(fù)合膜的電阻實(shí)驗(yàn)測得，鐵、鉻組成復(fù)合膜的與磁場強(qiáng)度的關(guān)系如圖乙所示三條圖線中鐵膜層的厚度均是3nm，圖線1、圖線2和圖線3中鉻膜層的厚度分別是1.8nm、1.2nm和0.9nm1994年IBM公司利用“巨磁電阻效應(yīng)”，研制出“新型讀出磁頭”，用于家用計(jì)算機(jī)的硬盤中這種磁頭將磁場對復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電壓的變化來讀取信息（1）以下三層復(fù)合膜可能發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”的是_A鐵/鈷/鐵 B鈷/銅/鈷 C金/鋁/金 D銅/鐵/銅 （2）圖乙中所加磁場強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)時，圖線3對應(yīng)復(fù)合膜的阻值的變化情況是_ （3）“新型讀出磁頭”可將微弱的磁信息轉(zhuǎn)化為電信息該轉(zhuǎn)化過程_（是/不是）利用電磁