2019年幼兒園中班班級總結(jié)

1、- 精選公文范文-2019年幼兒園中班班級總結(jié)各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝xxxx年幼兒園中班班級總結(jié)我班現(xiàn)有31名幼兒。過了一個寒假,每位幼兒都長大了一歲，不僅個頭長高 了，各方面的能力也有了不同水平的提 咼。蔡明秀、連展等幼兒思維活躍，樂 意發(fā)言；李佳瀟等幼兒能在老師的引導(dǎo) 下大膽、愉快地參加各項活動；周銳、 陸泊佑等幼兒在老師的提醒幫助下也養(yǎng) 成了天天午睡的好習(xí)慣；侯一軒、馮冰 禹等幼兒自理能力有了很大的提咼。幼 兒在老師和生活老師的悉心教養(yǎng)下，良 好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知 識與技能也得到了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將 本學(xué)期的各項教育、教學(xué)工作加以總結(jié), 以便

2、今后揚長避短，有利于班級工作的 順利開展。（一）樹立正確的健康觀念，促進-精選公文范文-精選公文范文2幼兒身心健康。、幼兒過了春節(jié)都覺得自己長大了,不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我 們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生 活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵 幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老 師的指導(dǎo)下獨立地有順序地穿脫衣服，并會將衣服疊放整齊。冬季，幼兒的衣 褲穿得多，便后整理衣褲對幼兒來說有 了一定的困難，我們一方面耐心的給予 幫助，另一方面也悉心地進行指導(dǎo)，讓 幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在 我們的努力下，不少幼兒學(xué)會了自己整 理衣服。2、 我班的個別幼兒是過敏性體質(zhì)， 經(jīng)常感冒咳嗽；

3、 夏天琪身體瘦小， 飯量 也小；劉政體質(zhì)較差，吃飯經(jīng)常嘔吐。 我們在面向全體的同時，對于體弱多病 的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧, 經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)， 戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖，提 醒他們多喝水。-精選公文范文-精選公文范文33、在對幼兒進行生活照顧的同時， 我們在日常生活中也重視提咼幼兒的身 體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機 會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用每天晨間活動，組織豐富多彩 集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作, 引導(dǎo)幼兒通過玩各種玩具，學(xué)習(xí)、掌握 并創(chuàng)造性發(fā)明玩法，在與同伴一起玩的 過程中發(fā)展幼兒動作，減少了以前幼兒 偏向一、二種體育玩具的現(xiàn)象

4、。以幼兒生活為背景，預(yù)設(shè)、生成主 題活動，實施課程整合。1、結(jié)合主題活動開展自主游戲，為 幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在 自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們圍繞主題開展了一系列的活 動，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行 為的環(huán)境中，及時提供豐富的、操作性 強的、符合幼兒探索需要的材料，支持 和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作 用，從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探 索活動更加豐富和深入，并引導(dǎo)幼兒在-精選公文范文-精選公文范文4探索活動中根據(jù)需要自由選取材料，使 探索活動更加豐富和深入。如在主題交 通工具博覽會的教育教學(xué)中，請家長 配合為幼兒收集了各種各樣的交通工 具，有玩具有圖片有模型

5、有資料，孩子 們在邊玩邊操作邊聽講解邊設(shè)計作品的 過程中，隨意操作自己帶來的及老師準(zhǔn) 備好的教玩具，了解了交通工具的不同 類型及其功能，并能按屬性對交通工具 進行分類。 較好地完成了教學(xué)目標(biāo)， 豐 富了孩子們的見識面，提高了孩子們的 閱歷。了解根據(jù)幼兒的年齡特點、本班 教育教學(xué)總目標(biāo)和正在進行的主題活 動，有層次的、有步驟的提出各階段的 區(qū)域活動目標(biāo)，自編了不少有趣實用的 游戲內(nèi)容，經(jīng)常更新活動內(nèi)容和材料，幼兒每天都有活動機會和充裕的活動時 間，活動中注重引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)內(nèi) 容，鼓勵幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動 手動腦積極地與材料相互作用，幼兒活 動的興趣很高。2、幼兒由于年齡特點的限制，自己

6、-精選公文范文-精選公文范文5生成活動機會較少，主要還是要教師善 于捕捉時機，在幼兒周圍熟識的生活和 環(huán)境中，根據(jù)幼兒的興趣和需要，從他 們尚未明確但有價值的內(nèi)容中，有選擇 的直接提岀主題，生成內(nèi)容來推動幼兒 學(xué)習(xí)。如我們在手工區(qū)提供紙杯、紙盤、 彩色皺紋紙、剪刀、橡皮泥和吸管，引 導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式制作六一掛 件。為幼兒提供各種材料，更注重引導(dǎo) 幼兒深入的探索， 既豐富了主題活動又 使幼兒得到全面的發(fā)展。3、 重新認(rèn)識環(huán)境的價值， 讓墻面說 話。開學(xué)前我們花費了很多的時間和精 力，為幼兒布置了漂亮的活動室墻飾，然而這并沒引起幼兒太多的關(guān)注，幼兒 似乎早已習(xí)慣了由老師布置的花花綠綠 的環(huán)境

7、了，而能讓幼兒參與的僅僅是室 外的作品欄或我們留岀的一點空間。在交通工具博覽會主題活動中，我們 改變了這種做法，嘗試和幼兒一起布置 活動室環(huán)境，我們和幼兒一起將幼兒做的彩色樓房掛在活動室里，將帶來各種 -精選公文范文-精選公文范文6各樣的交通玩具及自制的作品一個一個 貼在主墻面上，他們歡呼雀躍我們的教 室太漂亮了！ ”原來幼兒最喜歡的是自己 真正參與的環(huán)境。在以后的各個主題活 動中，我們隨著主題活動的發(fā)展，都鼓 勵幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，賞識、接 納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒體驗動手 與創(chuàng)造的樂趣。在我們的主題環(huán)境中， 有幼兒的手工繪畫作品，有我們提供的 材料，也有幼兒收集的圖片、照片、物 品等

8、，使我班的主題環(huán)境不斷的充實和 調(diào)整，真正發(fā)揮環(huán)境的價值。聽故事，培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。 開學(xué)初，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體 活動中樂意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽 同伴或老師說的話；看電視、聽故事的 時候不能安靜地看或聽，常常會說一些 與當(dāng)前無關(guān)的話題，缺乏良好的傾聽習(xí) 慣。良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提咼語 言能力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品 質(zhì)，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好 的傾聽習(xí)慣，本學(xué)期我們利用音樂游戲、 -精選公文范文-精選公文范文7餐前餐后、離園前后等時間引導(dǎo)幼兒安 靜地反復(fù)傾聽故事，隔一段時間請幼兒 來講述故事，漸漸地，幼兒對聽故事、 講故事活動越來越感興趣了，家長反映, 孩子在家也能安

9、靜地聽錄音機里的故 事。在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時，我們也注 重在各項活動中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交 流，大膽發(fā)言的好習(xí)慣。如在活動中， 我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒用語言講述自己操作 的過程或結(jié)果，弓I導(dǎo)幼兒用自己的語言 表達對歌曲、樂曲或繪畫作品的感受， 對于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵 他們發(fā)言，并在各種活動中要求說話完 整，學(xué)習(xí)用較恰當(dāng)?shù)恼Z句表達。注重個性，因人施教。在教育過程中，由于先天素質(zhì)，生 活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同， 每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水 平都存在差異，這就需要教師做到：注 重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性 健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手， 及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌

10、握個體-精選公文范文-精選公文范文8素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進行分析，分析 問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃?法，教育手段進行教育。我們針對不同 個性的幼兒采取不同的教育方法。樓凡 楷小朋友攻擊性”非常強，在班里常常 會聽到有人告他的狀，我們就時常與他 說說悄悄話，講講道理，在全班孩子面 前多鼓勵他，一有成績馬上表揚。通過 運用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行引導(dǎo)，現(xiàn)在他打人 的現(xiàn)象明顯減少，而且還經(jīng)常幫助別人。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同，采 取相應(yīng)的組織形式，小組或個別指導(dǎo)。 如在小組活動中，進行分類指導(dǎo)，對孩 子的要求也有一定的層次性，這樣，不 同水平的幼兒都獲得成功，在原有的基 礎(chǔ)上都得到了發(fā)展、提高。同時

11、我們還根據(jù)孩子的不同情況，對家長提出不同的要求，使孩子在園的 教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致，通過家園 的密切聯(lián)系配合共同達到因人施教的目 的。在教育中，我們不搞一刀切、齊步 走、用一把尺去衡量他們，而是在了解-精選公文范文-精選公文范文孩子的基礎(chǔ)上，為他們制定不同的發(fā)展 規(guī)則，在教育評價過程中，我們經(jīng)常將 孩子與他自身進行縱向比較，真正將因 人施教做好、做實。在大家的努力下， 孩子們都在原有水平上得到了提高。家園合作，拓展教育資源，讓每個 家庭都成為幼兒園的合作伙伴。、切實做好常規(guī)性的家長工作。為 了使家長了解我們的工作，爭取家長的 理解與信任，我們積極利用家長會與全 班家長進行溝通，在家長會上我

12、們不僅 向家長介紹了本班的具體情況和計劃安 排， 還結(jié)合新 綱要將我班的課題研 究向家長進行具體的介紹，我們提供了 一些已開展的主題活動的資料，為了使 家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情 況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動 如需家長配合的，我們都通知家長，使 家長了解各個活動的目的和任務(wù)。家長 也有對我們工作的反饋，有的向我們反饋 孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn) -精選公文范文- 與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向 我們請教家庭教育的方法或疑問，精選公文范文我們 都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致 共同促進幼兒的健康成長。

13、2、 積極爭取家長資源，豐富主題活動。每個主題活動即將開展，我們通過 家園橋及時向家長介紹主題活動的目標(biāo) 和一些主要的活動，使每位家長了解班 級正在開展的活動。在家長的大力支持 與配合下，使我班的主題活動得以順利 有效的開展。3、 孩子們由于年齡小，自立生活能力差，自我保護能力也不強，所以我們 會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況 下保護自己。很多人都說，你們好辛苦 呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們 整天吵死了。愛孩子不是說在嘴上，要 掛在心里，愛孩子要了解孩子的興趣、 愛好、家庭狀況。愛孩子就是關(guān)懷孩子 就是尊重孩子，愛孩子就是責(zé)任，因為有 了這份沉甸甸的責(zé)任，我們才會做的更 - 精選公文范

14、文-好。其實做為一名幼兒教師光有耐心是 不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要 有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每 一個孩子，這精選公文范文顆愛心撒向每一個角落的 都是一樣的愛，只有這樣才能贏得孩子 們的心，贏得家長朋友的心。夠細(xì)，找出不足，指明方向。在領(lǐng)導(dǎo)與同事們的幫助和自己的努 力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但前?的路還很長，因此，我們有必要在繼續(xù) 前進之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前 進目標(biāo)：、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉， 有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。 一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢， 進餐習(xí)慣還有待改善。2、 在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力 不易集中； 有的幼兒樂意發(fā)言， 但不愛 動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插 嘴，回答問題聲音不夠響亮等。3、 不少幼兒閱讀習(xí)慣差，不愛護圖書，圖書破損較嚴(yán)重，因此，升大班后要-精選公文范文-精選公文范文12加強閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。4、 思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力 和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。今后我們要 在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們 多出去看看，多了解一下新鮮的事物， 以此來增長幼兒的知識。5、 本學(xué)期我們的家長工作做