二年級(jí)部編人教版語文下學(xué)期閱讀理解專項(xiàng)易考題含答案

1、二年級(jí)部編人教版語文下學(xué)期閱讀理解專項(xiàng)易考題含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 課內(nèi)閱讀。妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧?！泵妹酶吲d地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦!”1照樣子，仿寫詞語。 例：蹦蹦跳跳 _ _2用“ ”畫出描寫妹妹得到“這匹馬”時(shí)動(dòng)作的詞語，通過這些詞語你感受到了什么？ 3選文中那匹“出色的馬”指的是_。二、 閱讀理解我自己早上起床，奶奶要幫我穿衣服。我說：“不，我自己有一雙手。我能穿。”上學(xué)路上，爺爺

2、要幫我拿水杯。我說：“不，我自己有一雙手。我能拿。”做完功課，爸爸要幫我收拾學(xué)習(xí)用具。我說：“不，我自己有一雙手。我能收拾?！币m子臟了，媽媽要拿去幫我洗。我說：“不，我自己有一雙手。我能洗?！蔽沂嵌昙?jí)的小學(xué)生了，自己的事情應(yīng)該自己做。1這篇短文有_個(gè)自然段。2在括號(hào)里填上合適的量詞。一（_）手 一（_）衣服 一（_）襪子 一（_）水杯3選擇詞組填空。（填字母） 奶奶要幫我（_），爺爺要幫我（_），爸爸要幫我（_），媽媽要幫我（_），我說我有一雙手，不用他們幫。A收拾學(xué)習(xí)用具 B穿衣服 C洗襪子 D拿水杯4“我”為什么不讓他們幫“我”？在正確的說法后面畫“”，不正確的說法后面畫“×”

3、“我”做得比他們好。（_）“我”想自己的事情自己做。（_）5你認(rèn)為“我”是一位的_小學(xué)生。你想對(duì)“我”說：_！”6你已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了，在家里你一定自己收拾過房間吧！拿起筆來，按順序把你收拾房間的經(jīng)過介紹給大家吧！_三、 閱讀短文，完成練習(xí)。我國最大的瀑布我國最大的瀑布是黃果樹瀑布，它在我國西南部貴州高原的白水河上。黃果樹瀑布水勢洶涌澎湃，瀑布從六七十米高的陡崖上直瀉下來，水花激濺，就像萬馬奔騰；寬闊巨大的水簾，拍石擊水，發(fā)出轟轟巨響，好似霹靂山崩，叫人驚心動(dòng)魄。瀑布從高處瀉落，成年累月，沖擊成一個(gè)深潭，潭水碧綠，傳說曾經(jīng)有犀（x）牛從潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直瀉潭中，激起的水

4、珠高達(dá)一百多米，仿佛云霧籠罩，在陽光的照射下，云霧中出現(xiàn)了美麗的彩虹，與白茫茫的瀑布交相輝映，景色無比壯麗。1用“”選擇下列加點(diǎn)字的正確意思。（1）直瀉下來 很快地流。 腹瀉。（2）成年累月 連續(xù)。 積累。2_瀑布是我國最大的瀑布。3黃果樹瀑布?xì)鈩菪蹅?，從第_自然段可以看出來；第_自然段介紹了“犀牛潭”名字的由來。4如果你從黃果樹瀑布旅游回來，你會(huì)發(fā)出怎樣的贊嘆呢？_四、 閱讀短文五顆甜葡萄三只小猴在葡萄藤上發(fā)現(xiàn)夏天留下來的最后一串葡萄。這串葡萄上一共有二十顆葡萄。小猴子們圍著它，做了一道算術(shù)：他們?nèi)齻€(gè)，再加上媽媽，一共四個(gè)，正好每人五顆。第一只小猴子上前取走了五顆還很青的葡萄，他說：“我吃了

5、酸葡萄，媽媽就能吃上甜葡萄了！”第二只小猴子上前取走了五顆比較小的葡萄，他說：“我吃了小葡萄，媽媽就能吃上大葡萄了！”第三只小猴子上前拿走了五顆比較破的葡萄，他說：“ ！”這樣，三只小猴子給他們的媽媽送上了五顆最熟、最大、最甜的葡萄。1寫反義詞。青（_） ?。╛） 熟（_） 酸（_）2第三只小猴又會(huì)怎樣說？把文中的句子補(bǔ)充完整。3吃葡萄的時(shí)候三只小猴子是怎樣做的？原因是什么？_4三只小猴子是 _的猴子，他們的媽媽會(huì)對(duì)他們說：“_ ?！蔽?、 課內(nèi)閱讀。開滿鮮花的小路（節(jié)選）郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包衷單！”原來，長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個(gè)包裏。鼴鼠先生趕緊（ ）著摩托車，到郵局去

6、（ ）包裏。他回家后（ ）包裏，看見一堆小顆粒，可認(rèn)不出是什么東西。鼴鼠先生拿著包裏，來到松鼠太太家。他問松鼠太太：“長頸鹿大叔寄來一個(gè)包裏，您能幫我看看是什么東西？”松鼠太太拿過來一看，里畫空空的，什么也沒有。原來，包裏破了里面的東西不見了?？磥矶悸┰趤頃r(shí)的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。1選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填人選文中的括號(hào)里。騎 打開 領(lǐng)2長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄的包裹里有什么？_3鼴鼠先生認(rèn)不出包裹里的東西，他去請(qǐng)教誰了？_4鼴鼠先生為什么很懊喪？_六、 閱讀課文片段，完成練習(xí)。 森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大

7、小小的野獸嚇得撒腿就跑。老虎信以為真。其實(shí)他受騙了。原來，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。1根據(jù)意思寫出文中的詞語。 (1)疑惑不解。_(2)走路時(shí)身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。_2“跟往常很不一樣”是因?yàn)?     )A小動(dòng)物們都害怕狐貍B狐貍后面跟著老虎C小動(dòng)物們都害怕老虎3寫出描寫百獸們害怕的語句。 _4“狐假虎威”在文中指_借著_的威風(fēng)嚇退百獸，現(xiàn)在用來形容_（填序號(hào)）。 a.兩個(gè)人一起做壞事。b.借著別人的權(quán)勢來欺壓、恐嚇人。七、 同步閱讀。媽媽的眼睛我愛天上的星星，更愛媽媽的眼睛。媽媽的眼睛閃爍在我身邊，星星離我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。每天清

8、晨，當(dāng)我醒來的時(shí)候，最先看到的是媽媽的眼睛。它告訴我：“孩子，新的一天開始了，趕快起床吧！”太陽下山了，窗外的天空漸漸黑了下來，屋子里亮起了燈光。媽媽的眼睛比燈光更亮。照耀著我的全身，照亮了我的心。炎熱的夏天，電扇送來的風(fēng)也是熱乎乎的，媽媽的眼睛里，滴出兩股清清的泉水，給我送來一陣陣涼意。冬天，窗外飄著雪花，人們都感覺到寒冷。這時(shí)媽媽的目光射到我身上，就像兩道陽光，給我送來了溫暖。1媽媽的眼睛像_，閃爍在我身邊。2文中畫“ ”的句子是_句，把_比作_。3夏天，媽媽的眼睛給我_；冬天，媽媽的眼睛給我_。4媽媽的眼睛代表了什么？_八、 讀文段，完成練習(xí)。海邊的沙灘是我們的快樂天地。在沙灘上，我們（

9、 ）起城堡，城堡周圍（ ）起圍墻，圍墻外再（ ）上千樹枝，那就是我們的樹。不知道誰說了一句：“這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王。”有人接著補(bǔ)充：“他搶去了美麗的公主！”第三個(gè)小伙伴說：“你們快聽，公主在城堡里哭呢！”就這樣，我們編織著童話。1將下列詞語的序號(hào)準(zhǔn)確地填入文段中的括號(hào)里。插 筑 壘2從選文中找出下列詞語的近義詞。堡壘一（_） 兇惡一（_）3第_自然段是寫城堡及其周圍環(huán)境的。4“我們”編織的童話內(nèi)容是什么？在文中用“_”畫出來。5如果有第四個(gè)小伙伴，要接著編織童話，他會(huì)怎么說，請(qǐng)你寫一寫。第四個(gè)小伙伴說：“_”九、 讀短文，然后回答問題。長白山長白山上有一個(gè)藍(lán)色的湖，湖水很清很深， 即著名

10、的長白山“天池”?！疤斐亍焙艽?，原來是個(gè)火山口，后來由于泉水和雨水匯集而形成了湖。長白山上有處非常壯觀的景象，那就是長白山瀑布。“天池”的水流出后，從懸（xuán）崖（yá）上落下來形成了瀑布。瀑布發(fā)出隆隆的響聲，把無數(shù)的小水滴灑向山澗（jiàn），真好似“銀河落九天”。長白山還有溫泉。溫泉的溫度很高，放進(jìn)一個(gè)雞蛋，一會(huì)兒就煮熟了。每年的七、八月，是到長白山旅游的好季節(jié)。長白山真是個(gè)美麗的地方。1這篇短文寫了長白山的_、_、_三個(gè)地方。2到長白山旅游的好季節(jié)是哪幾個(gè)月？_3從短文中可以看出長白山是個(gè)怎樣的地方？長白山是個(gè)_的地方4再讀短文，體會(huì)文中劃橫線的句子，應(yīng)

11、讀出怎樣的語氣。在正確答案后面的（ ）里打上“”（1）平靜的語氣。（ ） （2）喜愛、贊美的語氣。（ ）（3）得意的語氣。（ ） （4）疑問的語氣。（ ）十、 閱讀短文，完成練習(xí)。稱贊清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路邊，他看見一只小獾在學(xué)做木工。小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認(rèn)真。小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對(duì)小獾說：“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”“真的嗎？”小獾高興極了。傍晚，小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋果，往家里走。小獾見小刺猬來了，高興地迎上去，他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！”小獾拉

12、著小刺猬的手，說：“在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信?！鼻?，我已經(jīng)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧。”小刺猬連忙從背上取下兩個(gè)大蘋果，對(duì)小獾說：“留下吧，這也是我的一點(diǎn)兒心意！”小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果?！毙〈题哺吲d極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”1短文共有（_）自然段，第六自然段有（_）句話。2照樣子， 寫詞語。聞了聞 （_） （_）一根板凳 一（_）翠竹 一（_）電視紅紅的蘋果 （_）頭發(fā) （_）河水 （_）花高興極了 （_）極了 （_）極了3小獾送給小刺猬（_），小刺猬送給小獾（_）。4小刺猬的稱贊給了

13、小獾（_）；小獾的稱贊消除了小刺猬（_）。5同學(xué)們，一定還讀過許多的課外書。請(qǐng)選擇正確的答案。一只想飛的貓（ ）咕噥咕噥地說夢(mèng)話。A耗子B貓十一、 閱讀短文，回答問題。一塊石頭在長毛一塊石頭長了幾根很短的嫩綠嫩綠的毛。這幾根綠色的毛，把湖里的小魚樂壞了：“瞧，綠毛石頭！”河畔（pàn）的柳樹看到了，笑彎了腰說瞧那塊石頭在長毛石頭沒有理會(huì)大家的嘲（cháo）笑，而是憋著氣，長了好幾根更綠的毛。 “真綠??！”柳樹說，小魚也跟著點(diǎn)頭。石頭繼續(xù)長毛，慢慢的，整塊石頭都變成了綠色。幾只調(diào)皮的小螺（luó）悄悄地爬來，在綠毛石頭上安了家。 “喲，石頭不光長毛，還戴了發(fā)卡呢！”

14、小魚的話中沒有了輕視，而是充滿了佩（pèi）服?？刹?，待在石頭上的小螺，真像一個(gè)個(gè)別致的發(fā)卡！ 石頭開心極了。對(duì)了！它長的這層綠綠的毛啊，叫做苔蘚（xin）。1這篇短文一共有（_）個(gè)自然段。2喲，石頭不光長毛，還戴了發(fā)卡呢！”句子中“發(fā)卡”指的是（ ）A綠毛B小螺C女孩卡頭發(fā)的東西3小魚的話中沒有了輕視，而是充滿了佩（pèi）服。句子中加點(diǎn)的詞語是什么意思？請(qǐng)你猜一猜（ ）A一種衣服B很信服，不再輕視C看不起4填一填。這層綠綠的毛叫作（_），它成了（_）的家。5請(qǐng)給加上標(biāo)點(diǎn)。十二、 課內(nèi)閱讀爸爸說:“是的,就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎?”孩子說:“是把大米磨成

15、粉做的,還加了糖?！卑职终f:“是啊,大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水”爸爸接著說:“糖呢,是用甘蔗汁、菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候,要有工具,還得有火就算米糕做好了,還得要人包裝、送貨、銷售,這些又需要很多人的勞動(dòng)?！?從文中找出下面詞語的近義詞。平時(shí)（_） 出售（_）2在選文中用“ ”畫出米糕做好后還需要經(jīng)過的工序。3這段文字告訴我們，米糕是經(jīng)過誰的勞動(dòng)才能讓我們吃到的？（ ）A勞動(dòng)人民B做工廠的人C包裝、送貨、銷售的人4課文告訴我們，米糕是經(jīng)過很多人的勞動(dòng)才做出來的，我們要懂得（ ）A珍惜糧食B珍惜別人的勞動(dòng)成果C珍惜糧食和珍惜別人的勞動(dòng)

16、成果5以你生活中的一樣?xùn)|西為例，學(xué)習(xí)選文的表達(dá)方式，說說這種東西是怎樣由許多人的勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。_十三、 閱讀理解。小毛蟲一只小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光觀察著周圍的一切：各種昆蟲歡歌曼舞，飛的飛，跑的跑，又是唱，又是跳到處生機(jī)勃勃。只有它，可憐的小毛蟲，被拋棄在一旁，既不會(huì)跑，也不會(huì)飛。 小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力，才能挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí)，自己覺得，就像是周游了整個(gè)世界。 盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人，它懂得：每個(gè)人都有各自該做的事情。它，一只小小的毛蟲，應(yīng)該學(xué)會(huì)吐纖細(xì)的銀絲，為自己編織一間牢固的繭房。 小毛蟲一刻也沒遲疑，盡心竭力地做著工作，臨

17、近期限的時(shí)候，把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭子里。 “以后會(huì)怎么樣？”與世隔絕的小毛蟲問。 “一切都將按自己的規(guī)律發(fā)展?！毙∶x聽到一個(gè)聲音在回答，“要耐心些，以后你會(huì)明白?！?時(shí)辰已到，它清醒過來，但它已不再是以前那只笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧的從繭子里掙脫出來，驚奇的發(fā)現(xiàn)自己身上生出一對(duì)輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。它高興地舞動(dòng)了一下雙翅，竟像一團(tuán)絨毛，從葉子上飄然而下，它飛啊飛，漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。1“趴”的正確讀音是什么？_2小毛蟲的成長經(jīng)歷，對(duì)你有什么啟示呢？_3根據(jù)意思填出短文中的詞語。（1）跟外界斷絕一切聯(lián)系。（ ）（2）形容女子身材苗條，動(dòng)作輕快。（ ）（3）霧氣。（

18、 ）（4）（為別人）費(fèi)盡心思和力氣。（ ）十四、 閱讀理解拉薩的天空拉薩是有名的“日光城”。那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，好像用特制的清水洗過的寶石一樣。在拉薩，說話的聲波能碰到藍(lán)天，伸出手來能觸摸到藍(lán)天。有人贊美拉薩的天空，說“拘藍(lán)天洗臉”，這話說得真是太妙了。我想，也許是因?yàn)橛匈N著山頂?shù)陌自朴骋r，天空的湛藍(lán)才顯得越發(fā)純凈；因?yàn)橛欣_河畔草地的對(duì)照，這湛藍(lán)才變得更加鮮活、明麗。拉薩的天空藍(lán)得淋漓盡致，藍(lán)得可以發(fā)出聲音，藍(lán)得可以把你的視線凍結(jié)，使之久久地凝固在天幕上，讓你盡情地享受湛藍(lán)帶來的無限寬闊，不忍把視線移開。站在“日光城”里任何一條街巷，你都會(huì)看到那座依山而建、氣勢磅礴的布達(dá)拉宮。一年

19、四季中不管是深冬還是盛夏，布達(dá)拉宮頭頂上的天空都那么凈藍(lán)凈藍(lán)地發(fā)亮。有了這藍(lán)天，布達(dá)拉宮顯得更加雄偉、壯麗，變得更加神秘、誘人。在藏語中，“拉薩”是圣地的意思，那么，這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了?；卮饐栴}：1本文一共（_）個(gè)自然段。2從題目上看，本文主要寫了_。3拉薩的天空什么樣？從文中選出最能概括拉薩天空特點(diǎn)的詞語，抄寫兩個(gè)：_、_。4在拉薩，最有名的建筑是：_。5判斷對(duì)錯(cuò)拉薩又被稱為“日光城”。（_）在藏語中，“拉薩”是圣地的意思。（_）“湛藍(lán)的天空是圣地的窗簾”，這是一個(gè)擬人句。（_）答案1、1 高高興興 整整齊齊 2跨 蹦蹦跳跳 奔 迎接 笑著妹妹的心情發(fā)生了變化，從求抱時(shí)的沮喪變得高興、得意。3一根柳枝2、142 雙 套 雙 個(gè) 3 B D A C 4 × 5 喜歡自己的事情自己做、獨(dú)立的 小朋友，你太棒了 6先把被子疊整齊，收拾好書桌，再把書柜里的課本、文具等擺放好。整理玩具，最后打掃地面。3、1（1） （