云雀的心愿新

1、云雀的心愿第二課時教學設計一、教材簡析云雀的心愿是蘇教版小學語文第八冊中的一篇童話故事， 這個小小的童話故事情節(jié)生 動，語言流暢，采用對話的形式，借小云雀和媽媽在旅途中的所見、所聞、所感，述說了伐 樹毀林造成的危害，從而說明森林的重要性，揭示人類與自然、生命與自然的密切關系。美 好與毀滅、安居與災難的強烈對比，能喚起學生在情感上的共鳴，從而強化學生的環(huán)保意識。二、教學目標、重難點針對四年級學生的實際情況和教材特點，我將教學目標定位在：1. 知識目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。2. 能力目標：能聯(lián)系上下文理解生字新詞，能用“可以也可以”造句。3. 情感目標：認識森林對環(huán)境保護

2、的重要作用及破壞森林給人類帶來的危害，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。教學的重點是：了解森林的重要性。教學的難點是：學生理解“森林是大水庫，是一個巨大的空調(diào)器”三、教學課時：二課時四、教學準備：多媒體課件五、教學過程的設計（一）復習導入：1、這節(jié)課我們繼續(xù)學習第19課云雀的心愿，通過上節(jié)課的學習，我們知道云雀有一個美好的心愿，還記得是什么嗎？（生說，師板書：沙漠綠洲）。2、課文哪里寫了云雀的這個心愿？（生答）3、（出示）：“森林實在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去種 樹，讓沙漠重新變成綠洲。這是我的心愿?！鄙R讀這段話。過渡：云雀為什么會產(chǎn)生這樣的心愿呢？這節(jié)課我們就跟著小云雀和他的

3、媽媽一起去 旅行吧?。ǘ┘氉x課文，感受危害小云雀和媽媽都飛到哪些地方呢？請同學們用自己喜歡的方式讀課文，在文中劃出來。（指名說）1、學助24自然段（1）他們先來到了哪兒呢？（沙漠上空），我們也跟著云雀一起飛去看看吧！（2） 他們飛呀飛，飛到了一片沙漠上空（出示：沙漠漫天飛舞圖），他們看到了什么？（指 名說）（3）你喜歡這兒嗎？小云雀喜歡嗎？（指導讀小云雀的話）（4）媽媽又是怎么說的？（指名讀）看到茂密的森林逐漸變成貧的沙漠（出示對比圖片），你有什么感受？（指名說） 誰再來讀一讀云雀媽媽的話？（指名讀、齊讀）（5）聽了云雀媽媽的話，你覺得森林重要嗎？為什么？（指名說） 用“森林實在是太重要了！

4、因為一一”的句式說。師小結(jié)：森林可以保護土壤。2、學習第510自然段（1）他們又飛呀飛呀，飛到了一條大河的上空（出示大河圖）（2）觀看課件：河水像脫僵的野馬，咆哮著向下游沖去，村莊被洪水淹沒，使學生在情境中 感知砍伐森林的危害之大。（3）你看到了什么？（指名說）（4）課文中是怎么寫的呢？（出示：只見大河的水位很高，深黃的河水像脫僵的野馬，咆哮 著向下游沖去。有幾處河堤被沖垮了，一些村莊淹沒在洪水之中。）自由地讀一讀，相信大家 一定能讀得很好?。ㄗ杂勺x，指名讀、齊讀）。（5）大河的水給你的第一感覺是什么？能不能用一兩個詞語概括。（6）哪些詞語可以看出大河水可怕、兇猛。（7）有感情的讀一讀，讀出大

5、河水的兇猛、可怕。（8）看到這么兇猛的洪水，小云雀心里感到怎么樣？（害怕）你能讀出小云雀害怕的語氣么？ 媽媽的心情怎么樣？（無可奈何）指名讀。（9）在媽媽的話語里，把森林稱為“森林水庫”，這是為什么呢？（蓄水）請同學們自學這 一部分，填表，并用“因為所以”的句式說一說。師小結(jié)：原來森林是可以蓄水的啊，要是沒有森林水庫，許多地區(qū)將發(fā)生水災，大面積的農(nóng)田，村莊也都會淹沒在洪水之中?？磥砩值拇_很重要，我們一起來讀讀云雀媽媽的話。3、學習第11 13自然段（1） 他們又繼續(xù)飛呀飛呀，真是又累又熱，飛回家休息休息吧?。ǔ鍪旧謭D）咦？這兒怎 么這么涼快呀？（生說原因，齊讀有關語句）用“因為所以”說說。

6、（2） 哦，森林不僅是一座大水庫，還是一個巨大的空調(diào)器，難怪小云雀說：“森林實在是太 重要了！ ”（三）遷移、延伸1、森林的作用可多了，除了課本上說的，你還知道哪些？（交流）2、森林有這么多的作用，難怪小云雀會說（出示：森林實在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去種樹，讓沙漠重新變成綠洲。這是我的心愿。）（生齊讀）3、作為小學生，我們應該為綠化祖國，美化校園做些什么呢？小結(jié)：老師相信你們一定會用實際行動來證明， 你就是一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士！ 去植樹, 把沙漠變成綠洲，這是小云雀和他媽媽的心愿，也是你、我、他共同的心愿。同學們一定還 記得我們學過的一首詩歌吧走，我們?nèi)ブ矘洌覀円黄鹄收b一下。好，這節(jié)課同學們學的很認真，希望同學們從身邊做起，做一個環(huán)保小衛(wèi)士，保護我們共同的家園一一大自然，讓我們能在綠意盎然的世界里健康、快樂的生活。（四）作業(yè)森林的作用那么多，實在是太重要了。很多年過去了，