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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上整十數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法學(xué)習(xí)內(nèi)容:整十數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法學(xué)習(xí)目標:(1)、學(xué)會整十數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的計算方法,并能正確地進行計算,初步認識加、減法算式中各部分的名稱。(2)、經(jīng)歷在具體情境中提出問題和解決問題的過程,培養(yǎng)學(xué)生解決簡單實際問題的意識和能力。(3)、進一步感知加、減法之間的聯(lián)系。學(xué)習(xí)重、難點:(1)、能正確計算整十加、減一位數(shù)及相應(yīng)的減法。(2)、認識加、減算式中各部分的名稱。學(xué)習(xí)準備:小棒學(xué)習(xí)過程:一:復(fù)習(xí)舊知 1、口算: 10+7= 18-10= 12-2= 3+10= 8+10= 14-4= 10-10= 10+5= 2、口答: 32里面
2、有_個十和_個一。3個十和2個一合起來是_.3個十2個一去掉3 個十是_.3個十2個一去掉2個一是_二、情境引入、探究算法。(課件播放)1、仔細看圖、說說從圖中看到了什么?2、(數(shù)一數(shù))每筐有幾個?(10個,一共有30個、外面有4個。)3、根據(jù)這幅圖列出兩道加法算式和兩道減法算式4、30+4等于多少呢?你是怎樣想的呢?5、4+30等于多少呢?你又是怎樣想的?6、試一試34-30等于多少? 同桌合作交流,說說想法7、34-4你會算嗎? 同桌討論交流、并匯報想法三:及時練習(xí)、鞏固新知:1:想想做做第1題(課件出示)。(1)、看圖后列出4個不同的算式。(2)、根據(jù)圖意說說你是怎樣想的?2:想想做做第2題(1)、看圖說圖意。(2)、根據(jù)圖意列出四個算式。(3)、交流算式算法。3:想想做做第3題觀察第一組的4個算式,說說它們之間有什么聯(lián)系?請根據(jù)60+3=63算出其它三個算式的得數(shù)4:解決實際問題:第6、7題。(1)、看圖中的對話,然后說說題意。 (2)、列式計算。(3)、集體交流。
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