幼兒園社會(huì)教案-認(rèn)識(shí)自己的性別

1、文檔僅供參考認(rèn)識(shí)自己的性別教學(xué)目標(biāo)：讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的性別，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1、男孩子、女孩子卡片各一張。2、裙子、短褲若干（與班的男、女幼兒人數(shù)相等）教學(xué)過(guò)程：（一）出示男、女孩子卡片，讓幼兒知道自己的性別。1、 今天，我們班來(lái)了兩位客人，他們是誰(shuí)？ ”一個(gè)男孩子，一個(gè)女孩子）2、 那么，你是男孩子，還是女孩子呢？”教師幫助幼兒區(qū)分自己是男孩子，還是女孩子）（二） 請(qǐng)幼兒選服裝，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己。1、 這兒有許多漂亮的衣服，我們來(lái)看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的？”2、 請(qǐng)小朋友一起選出你愛(ài)穿的衣服?！苯處熯M(jìn)一步幫助幼兒區(qū)分性別 ）（三）組織幼兒結(jié)合性別，學(xué)會(huì)自己上廁

2、所。1、剛才，小朋友都知道自己是男孩子還是女孩子了，那誰(shuí)知道，男孩子、女孩子是怎樣上 廁所的呢？”2、組織幼兒上廁所，教師給予適當(dāng)?shù)膸椭?。教學(xué)反思：通過(guò)這次教學(xué)，孩子們能夠知道自己的性別，并會(huì)用正確的方法上廁所。爸爸媽媽的用品活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試著將爸爸媽媽的用品分類并學(xué)著模仿爸爸媽媽的日常行為，關(guān)注親近我 們的爸爸媽媽。2、能在集體面前大膽的表現(xiàn)，由一定的自信心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：老師一家的照片收集爸爸媽媽用的物品放在娃娃家中爸爸媽媽的標(biāo)志活動(dòng)過(guò)程：一、我的爸爸媽媽”出示教師一家的照片，向幼兒介紹教師的家人，告訴幼兒教師最喜歡自己的爸爸 媽媽。二、幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的爸爸媽媽。三、尋找、分類爸爸媽媽用的物品。1、小紅家里有許多爸爸媽媽用的東西，你們?nèi)托〖t把爸爸媽媽藏起來(lái)的東西 找出來(lái)好嗎？2、幼兒將爸爸媽媽用的物品按爸爸媽媽的標(biāo)志分別擺放。3、找找擺放的是否正確。4、說(shuō)說(shuō)自己找到的東西是爸爸用的還是媽媽用的，并學(xué)著爸爸媽媽的樣子用用 看。四、幼兒裝扮爸爸媽媽今天爸爸不在，媽媽也不在，你們想不想也來(lái)做爸爸媽媽呀， 那我們就用爸媽媽 用的東西來(lái)到娃娃家來(lái)扮爸爸媽媽。五、你們?cè)覆辉敢獍炎霭职謰寢尩臉幼优南聛?lái)，如愿意，教師為幼兒拍照片。六、整理爸爸媽媽用的物品。哎呀，爸爸媽媽要回來(lái)了，我