三年級下冊美術(shù)教案第14課《彩色的夢》（湘美版202X秋）三年級美術(shù)下冊教案.doc

1、三年級下冊美術(shù)教案第14課彩色的夢（湘美版20XX秋）三年級美術(shù)下冊教案彩色的夢教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能:通過回憶欣賞與想象,選擇自己喜歡的繪畫工具與材料,用獨(dú)特的形式表現(xiàn)自己的夢境。 過程與方法：感受夢的色彩情感，運(yùn)用自由、夸張的表現(xiàn)手法，大膽、快樂地描繪夢境，培養(yǎng)學(xué)生的豐富想象力。 情感態(tài)度價值觀：通過創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生愛想象、敢表現(xiàn)的個性品質(zhì)。 重點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生回憶和想象力，選擇自己喜歡的繪畫工具與材料,用獨(dú)特的形式表現(xiàn)自己的夢境。 難點(diǎn)：有創(chuàng)意的表現(xiàn)夢境。主要是引導(dǎo)學(xué)生能用獨(dú)特的繪畫形式表現(xiàn)夢境。 利用兩位知名畫家的作品，啟發(fā)學(xué)生對夢境里的畫面和表現(xiàn)形式做自由的想象和思考；結(jié)合本課教

2、材科與學(xué)生進(jìn)行自己夢境的探討和交流，引導(dǎo)學(xué)生利用自己喜歡的工具材料進(jìn)行大膽創(chuàng)作，激發(fā)了他們的想象力和創(chuàng)造力。 教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)情境、引入夢境 同學(xué)們都做過夢嗎? 師:我昨天晚上也做了一個奇妙的夢:我腳踏星星來的我們學(xué)校,我們的學(xué)校變成了城堡，飛到了天空,云朵變成了小朋友的課桌,而老師的講臺竟是一道七色的彩虹，太陽和月亮為我們照明,小動物們爭著來聽課,小朋友們揮舞著畫筆把天空變成了美麗的花園,你們覺得老師的夢怎么樣? 我們都有自己的彩色夢,今天就讓我們一起進(jìn)入夢的世界,去看看彩色的夢吧(揭示課題) 二、暢談夢想、融入夢景 夢可以帶給我們很多的體驗(yàn),在夢里，我是主角，盡情地做著自己喜歡的事情,在

3、夢里我奔跑在色彩斑斕的世界，努力尋找著內(nèi)心最深處綻放的那一朵花， 師問：你們都做過哪些有趣的夢呢? 1、夢境中的一切讓人感覺非常真實(shí) 夢境中常常出現(xiàn)在我們熟悉的親人、朋友、喜愛的動物? 夢境中會出現(xiàn)我們熟悉的、向往的地方? 夢中會出現(xiàn)難以忘懷的事情,夢寐以求的? 小結(jié):生活中熟悉的人、事、場景編織著我們美麗而又神秘的夢境。這些事、物被剪成許多的片段離奇地出現(xiàn)在夢境中。 2、 夢境之離奇美 找一找說一說畫面中的夢境與真實(shí)有哪些相同之處與不同之處。 小結(jié)：公共汽車在空中行駛，原本生活陸地上小鹿能在空中奔跑?腳下又是美麗寧靜的村莊。小兔變得比人還月亮滿街都是,小朋友站在會飛的花朵上。物體可以重新組合

4、,可以變大變小,將我們帶進(jìn)色彩夢幻的夢境，夢是人的一種正常的心理現(xiàn)象,不光同學(xué)們會做夢,藝術(shù)大師也愛做夢,他做了一個什么夢呢?（1）達(dá)利畫作奇異的夢原本粗壯的象腿變得又細(xì)又長,在夢里,許多事物改變了原有形象特征,編繪成一個個離奇地夢境。 （2）我與我的村莊 是畫家夢中的故土，和現(xiàn)實(shí)生活中的事物不一樣，奇特的色彩，古怪的人物，動物，顛倒的房屋，樹木和人，時空被打亂，用夸張，分割與組合的方法表達(dá)了對家鄉(xiāng)的懷念。 師小結(jié):夢中的事可以是生活中常見的,也可以是從來沒見過的。畫家為我們展示了一個夢幻般的世界。 三、體驗(yàn)情感、表現(xiàn)創(chuàng)作 師:每個人的夢都不一樣,有幾位同學(xué)也想展示一下他們的夢,我們一起來欣賞

5、一下，你欣賞哪一幅?他們做了一個什么夢? 板書:形象夸張、色彩豐富、構(gòu)思巧妙，構(gòu)圖飽滿。 師:看了他們的夢,同學(xué)們也得到了一些靈感,你的夢是什么顏色的?他是一個怎樣的夢?你想用什么方法來表現(xiàn)?現(xiàn)在和你周圍的同學(xué)交流一下。學(xué)生交流后匯報(bào) 作業(yè)布置： （1）現(xiàn)在，就請用你手中的畫筆，盡情的描繪一個多彩的夢吧?。?）學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)（音樂起夢幻曲）四、評價交流、體驗(yàn)快樂（1）師：誰來曬曬自己的夢？生自評。 小朋友們，你覺得哪個夢最富有想象力呢？ 為什么？你想為誰的作品點(diǎn)個贊？ （2）生互評。色彩、內(nèi)容、創(chuàng)意。 （3）教師點(diǎn)評，及時點(diǎn)撥提升。 五、拓展階段 師總結(jié)：夢轉(zhuǎn)眼即逝，但今天通過大家的努力，我們把夢留了下來，每位中國人心中都有屬于自己的夢想，讓我們帶著中國精神，不斷求索，不懈奮斗，以“我