蘇教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文《孫中山破陋習(xí)》導(dǎo)學(xué)案VIP

1、蘇教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文孫中山破陋習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)航臺(tái)課文主要內(nèi)容及全文思路導(dǎo)讀同學(xué)們一定不了解”纏小腳”以及它的痛苦，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)開放自由的新社會(huì)。那在舊社會(huì)呢？這篇課文從孫中山小時(shí)候?qū)懫?，他親眼目睹了自己喜歡的姐姐被近纏足受到痛苦，長(zhǎng)大以后，孫中山成為辛亥革命的領(lǐng)導(dǎo)者，他首先廢除的就是這個(gè)殘害中國婦女上千年的纏足陋習(xí)。這個(gè)故事向我們展現(xiàn)了一個(gè)憎恨封建陋習(xí)，敢于同封建勢(shì)力作斗爭(zhēng)的孫中山全文共9個(gè)自然段，可分為三個(gè)部分。第一部分，課文的第1小節(jié)，寫孫中山小時(shí)候很喜歡勤勞、快樂的姐姐。這一自然段為下面發(fā)生的故事作了充分的鋪墊，因?yàn)閷O中山非常愛姐姐，所以才會(huì)那么痛恨纏足這一陋習(xí)。第二部分，2-

2、8小節(jié)，這是課文的重點(diǎn)，可分三層，第一層：媽媽按照祖宗傳下來的規(guī)矩給孫中山的姐姐纏小腳；第二層，孫中山與媽媽的對(duì)話，表現(xiàn)了封建勢(shì)力下的媽媽軟弱和無奈，孫中山的勇敢和反抗；第三層：姐姐纏足再也不似以前那樣快樂了。第三部分，課文的最后一自然，這辛亥革命成功了，孫中山首先廢除的就是纏足陋習(xí)。幾千年的中國封建統(tǒng)治，殘害人身心的陋習(xí)應(yīng)該有很多，孫中山首先廢除的是纏足，因?yàn)樾r(shí)候姐姐纏足所受的痛給他的印象太深了。姐姐 纏足孫中山 破陋習(xí)二、精品屋課文精彩片斷欣賞精彩片段 點(diǎn) 評(píng)一天，孫中山從外面回來，看見媽媽正在用一根長(zhǎng) 這也正是封建教條的束縛。長(zhǎng)的布條，一道一道地給姐姐纏足。姐姐痛苦極了，眼淚直往下流。

3、孫中山又是生氣又是心 想一想，這句話應(yīng)該怎樣去讀。疼，便對(duì)媽媽說：”你為啥要姐姐受這份罪呢？姐姐纏了腳，還能下田干活嗎？”媽媽嘆了口氣說：”孩 媽媽為什么嘆氣呀？子，我也知道纏小腳不好，可這是祖宗傳下來的呀！女孩子不纏小腳會(huì)被人家笑話的。”“既然知道纏小腳不好，就不該去做。別人笑話怕什么！” 初生牛犢不怕虎。“你年紀(jì)小，還不懂得這些事?！眿寢尯鴾I把孫中山推 想想，媽媽為什么是”含著淚”？出了房門【欣賞】“嘆了口氣”、”含著眼淚”都說明媽媽雖然知道纏足不好，打心眼里也不愿意讓自己的女兒受那份罪，但她最終還是屈服于封建禮建。而孫中山小小的年紀(jì)就敢于向祖國傳下的規(guī)矩挑戰(zhàn)，不怕別人笑話，革命的種子已

4、在他幼小的心靈里扎下了根。三、金手指表達(dá)方法提示：學(xué)會(huì)細(xì)致的觀察這篇課文主要是寫孫中山敢于與封建勢(shì)力作斗爭(zhēng)。在這件事里還有一個(gè)角色也很重要，孫中山的媽媽。作者對(duì)媽媽的描寫也很精彩，塑造了一個(gè)軟弱、無奈的封建勢(shì)力下的中國婦女形象。其實(shí)很多生動(dòng)的描寫都是歸功于作者細(xì)致的觀察，學(xué)會(huì)觀察是寫好一篇文章的關(guān)鍵。例1但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣，屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)帷e的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦在生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。例2從灰蒙蒙的天上

5、，從飄動(dòng)著的云層里，從輕悠悠的南風(fēng)中，落下來了，落下來了-雨，春天的淡藍(lán)色的雨啊！千萬條銀絲，蕩漾在半空中，彌彌漫漫的輕紗，披上了黑油油的田野。雨落在水庫里，像滴進(jìn)晶瑩的玉盤，濺起了粒粒珍珠；雨落在樹梢上，像給枝條梳動(dòng)著柔軟的長(zhǎng)發(fā)；雨落在大地里，卷起了一陣輕煙，土地好像綻出了一個(gè)個(gè)笑的酒渦雨，春天的淡藍(lán)色的雨?。膶W(xué)校的玻璃窗上流下來，從新打的抽水進(jìn)邊上流下來，從拖拉機(jī)的車輪上流下來，仿佛給匆匆趕來的春天洗塵。兩位作者對(duì)雪和雨作了細(xì)致的觀察，才寫出了如此生動(dòng)文字。有人說：生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)。四、益智園創(chuàng)新與實(shí)踐1、按”先接著最后”的順序講出這個(gè)故事。（提示：課文的第二段是故事的主要部分。）附：課后練習(xí)提示：4、這兩組句子，第二句都比第一句更具體些，