人教版小學(xué)語文四年級下冊語文園地八

1、人教版小學(xué)語文四年級下冊語文園地八【習(xí)作要求】1、自由表達(dá)自己想寫的內(nèi)容2、把內(nèi)容寫清楚，學(xué)習(xí)運用平時積累的語言材料。【本單元作文參考題目】有趣的故事【栗子引路】通過自己讀故事和聽別人講故事，同學(xué)們可以寫聽故事和講故事的情景；可以發(fā)揮自己的想象編個寓言和童話；可以寫一寫自己的夢想和希望；可以把自己關(guān)注的人和事寫進習(xí)作總之，我們可以采用不同的形式，自由地表達(dá)自己想寫的內(nèi)容。同學(xué)們，放下思想上的包袱，打開思路，無拘無束地寫一篇拿手的作文吧！【優(yōu)秀范文】例文一我喜歡聽媽媽講故事小朋友，你們一定有自己的愛好吧！我最大的愛好就是聽媽媽給我講故事。我從小就喜歡聽她講故事，因為她講得確實很好聽。有一天晚上，

2、我睡不著，我就讓媽媽講故事給我聽。她說：“我和你舅舅小時候養(yǎng)了兩只豬。它們又可愛又聰明。”我想：小豬一點也不可愛，身上還很臭。她繼續(xù)說：“小豬知道我小時候很困難，因為那時候科學(xué)不發(fā)達(dá)，吃不起飯。我喂她們的時候，它們不吃。一到晚上它們就跑出去到別人地里偷吃玉米。吃飽了就悄悄回到豬圈里?！蔽蚁胨鼈冞€是真有點聰明，會幫主人節(jié)約糧食?！八鼈兒芸蓯?。有一次，我和你舅舅一人騎一只小豬來賽跑。我說哪個小組先跑到終點就給它玉米棒吃。小豬好像聽懂了我的話就拼命向前跑。最后我的小豬先到?！薄澳愕男∝i真行。”我說。“不過，后來為了維持生計，只好把它們賣了?！眿寢屨f。我說：“小豬真可憐啊！”我想著，想著，眼淚就不由自

3、主地流下來。我喜歡聽媽媽給我講故事，不管故事中的事情是真是假總是那么有趣?！净垩坌切莵睃c評】小作者給我們講了自己的一個愛好：喜歡聽媽媽講故事。它邊聽故事邊和媽媽對話，把聽故事的情景寫得很詳細(xì)。例文二聽媽媽講故事時間如車輪在飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我們的祖國、我們的家鄉(xiāng)已度過了改革開放的30年。當(dāng)年鄧爺爺在1978年計劃發(fā)展東南沿海地區(qū)的經(jīng)濟，全國改革開放，經(jīng)濟特區(qū)的設(shè)立，中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展。這是多么不平凡的30年，祖國在崛起，經(jīng)濟在騰飛，人民的生活奔小康，作為山東的一個小城鎮(zhèn)，家鄉(xiāng)也發(fā)生著翻天覆地的變化，一幢幢高樓大廈拔地而起、馬路上停滿了形形色色的汽車、各種生活設(shè)施的完善.家鄉(xiāng)發(fā)展30載，進步體現(xiàn)在方

4、方面面，盡管我只度過了11個春夏秋冬，可兒時的生活和現(xiàn)在的生活相比，發(fā)生了巨大變化。 想想以前，再看看現(xiàn)在，簡直難以相信自己的眼睛。聽媽媽講他們的兒時，難以吃到正常的飯菜，甚至有些困難的家庭少吃缺穿，孩子餓得哇哇亂叫。那時的經(jīng)濟來來源都是摳雞屁股換倆錢。僅靠生產(chǎn)隊分來的那點糧食，肚皮都填不飽。更不要說讓孩子上學(xué)讀書了。家家點的是煤油燈，蠟燭都點不起。直到鄧爺爺提出讓一部分人先富起來，農(nóng)村分田到戶，農(nóng)民的溫飽問題才得以解決，家家蓋起了新房子，用上了電燈、電話。孩子們才有條件在寬敞明亮地教室里讀書。隨著改革的不斷深入農(nóng)村與城市的發(fā)展越來越快，條件越來越好。特別是近幾年，也就是我們這代人親眼見到的這

5、幾年，人民生活不斷提高。我們現(xiàn)在生活中到處建起了高樓大廈。家家戶戶何止是樓上樓下、電燈電話，網(wǎng)絡(luò)、轎車也成了普通的家用工具，甚至有些家庭擁有幾套網(wǎng)絡(luò)、幾輛轎車、幾套住宅。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展現(xiàn)在教育事業(yè)也不斷進步，只要愿意學(xué)、努力學(xué)，現(xiàn)在每個家庭的孩子都有進入高等學(xué)府深造的機會。這是我們父母一代連想也不敢想的事！改革開放造就了富而強、大而美的山東。在這充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代，我們這幸福的一代更應(yīng)該發(fā)奮讀書、努力成才，長大后以自己的實際行動報效祖國、報答社會?！净垩坌切莵睃c評】小作者通過媽媽講他們兒時的故事，將人們的今昔生活進行對比，反映家鄉(xiāng)的巨大變化，歌頌了改革開放的好政策。這篇文章立意很好，內(nèi)容豐富，語言老練?！纠踝雍湍闶职咽郑蹅円黄饘懽魑摹?、我們都是伴隨著故事長大的，爺爺奶奶給我們講過古老的故事，爸爸媽媽給我們講過森林小動物的故事，總之小孩子們總喜歡聽別人給