愛國讀書活動方案

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上“國學經典誦讀”活動實施方案一、活動背景： 為貫徹落實教育和科技局關于在我縣中小學開展國學經典誦讀活動的指示精神，將弘揚傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民族精神教育與現(xiàn)代公民素質培養(yǎng)有機整合，我校及片區(qū)學校校將開展國學經典誦讀活動，將活動的知識性、科學性、教育性、娛樂性、創(chuàng)新型融為一體，讓我國傳統(tǒng)文化精髓浸潤學生的心靈，不斷提高師生文化素養(yǎng)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人。二、活動目標：讓我校學生進一步弘揚民族傳統(tǒng)，傳承國學經典文化，在師生中形成以先賢為楷模，勤勉學習，奮發(fā)有為，立志成才的思想；形成“人人誦讀國學經典”的校園文化氛圍，讓學生通過誦讀經典詩詞感受我國傳

2、統(tǒng)的博大精深，培養(yǎng)學生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團結互助、勤學自強的優(yōu)秀品質，與小學作文教學個結合，不斷提高學生的綜合素質和人文素養(yǎng)，讓經典詩詞更好地引領我校青少年兒童健康成長。三、活動意義：1、引導學生誦讀具有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值的經典詩詞、論語，吸取終生受益的知識精華，塑造健全的人格和優(yōu)雅的氣質，樹立民族自尊心和自豪感，獲得創(chuàng)造的智慧。2、培養(yǎng)學生濃厚的閱讀興趣，在誦讀中使低年級學生擴大識字量，在吟誦表演中使高年級學生感受經典詩文的博大精深。學生養(yǎng)成天天誦讀的習慣，逐步使學生能夠出口成章、引經據典，形成良好的文化素養(yǎng)。3、通過教師與學生共同誦讀，全面提高師生的人文素養(yǎng)。四、活動內容：經典論

3、語、中華傳統(tǒng)文化故事、小學生古詩文誦讀、三字經、孟子、大學、弟子規(guī)以及語文課程標準中推薦的優(yōu)秀經典故事等。五、活動實施：1、組織領導組長：各班語文老師 成員：全體老師2、職責：語文老師負責全校經典誦讀的全面工作；任課老師負責誦讀活動的開展與日常管理、檢查；組員負責協(xié)調經典誦讀工作的開展和本班學生的誦讀活動，以及活動安排與落實。3、活動時間及方式（1）每周一到周五天天安排早讀誦讀和晚讀時間，早上：（7：508：10）每周星期三下午的時間（17:0017:10），引導學生誦讀國學經典，鼓勵學生利用節(jié)假日，堅持學習、誦讀國學經典。（2）充分發(fā)揮其他學科的課堂滲透作用?！敖洉粎挵倩刈x，熟讀深思子自知?！敝灰獙W生能熟練背誦，里面的意思自會理解，對于一些典故和字的讀音，教師要做適當指導。（3）與學校的教育教學活動有機融合，創(chuàng)造性的開展豐富多彩的活動。如充分利用詩歌朗誦比賽、經典誦讀比賽以及德育系列活動，力爭使每個學生都有參與和展示的機會。（4）在學校專欄、進行經典國學知識宣傳。4、活動展示（1）集體誦讀展演：定期以班級為單位，通過經典誦讀比賽等形式展示教師、學生在參與誦讀經