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文檔簡(jiǎn)介

1、梨園張學(xué)校平常考核方案為加強(qiáng)學(xué)校教職工的日常管理和監(jiān)督,全面客觀精確評(píng)價(jià)教職工的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī),激勵(lì)教職工提高政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),認(rèn)真履行崗位職責(zé),勤政廉潔,更好地促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展,依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際狀況制定本平??己朔桨?。一、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組組  長(zhǎng):張紅濤成  員:任俊濤 白金花二、考核對(duì)象全體在編在崗人員三、考核時(shí)間一月一考核,一季度一匯總。四、考核原則與形式1、平??己酥笜?biāo)由共性指標(biāo)和共性指標(biāo)兩部分構(gòu)成。共性指標(biāo)主要包括政治品質(zhì)、職業(yè)道德、工作作風(fēng)、廉潔自律等。共性指標(biāo)主要包括個(gè)人擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髁?、效果、考勤、值班、班主任以及其它加分因素?/p>

2、。加分因素包括:考試成果、競(jìng)賽輔導(dǎo)等。2、考核結(jié)果分為好、良好、一般、差四個(gè)等次。好:能圓滿完成工作任務(wù),工作效率高,質(zhì)量好;樂(lè)觀主動(dòng),辦事規(guī)范,作風(fēng)務(wù)實(shí),紀(jì)律性強(qiáng),服務(wù)熱忱周到,群眾和服務(wù)對(duì)象反映好,清正廉潔,工作成果突出。良好:能按要求完成工作任務(wù),工作質(zhì)量較好,辦事較為規(guī)范,工作比較主動(dòng),遵守紀(jì)律,服務(wù)態(tài)度好,群眾和服務(wù)對(duì)象比較滿足,工作成果明顯。一般:能基本完成工作任務(wù),但工作主動(dòng)性不強(qiáng),效率較低,質(zhì)量不高,業(yè)績(jī)不明顯。差:不能完成工作任務(wù),工作閑散,辦事拖拉,質(zhì)量不符合要求,有違反工作紀(jì)律或廉政紀(jì)律的行為,有群眾和服務(wù)對(duì)象投訴或不良反映,工作中因失職、失誤造成重大損失或惡劣影響。3、

3、考核接受量化積分制,基礎(chǔ)分值100分。其中政治品質(zhì)、職業(yè)道德、工作作風(fēng)、廉潔自律等共性指標(biāo)占30分,工作量占50分,教案作業(yè)檢查10分,考勤占10分,超課時(shí)和加分另計(jì)。4、平常考核以月為周期,全校好等次人數(shù)比例按40%計(jì)算,其余等次比例不限。五、具體考核方法(一)師德師風(fēng)(30分)全體老師要樹(shù)立教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)同學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌,要聽(tīng)從學(xué)校工作支配,不體罰和變相體罰同學(xué)同學(xué),不收受同學(xué)家長(zhǎng)財(cái)物。假如消滅體罰同學(xué)狀況以及家長(zhǎng)投訴狀況,該項(xiàng)分?jǐn)?shù)記為零分。(二)工作量(50分)1.任課(20分)各位老師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)保質(zhì)、保量完成教學(xué)任務(wù)。樂(lè)觀參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教育教學(xué)爭(zhēng)

4、辯活動(dòng)。按時(shí)參與上級(jí)和學(xué)校的各種會(huì)議和活動(dòng)。計(jì)分方法:超過(guò)工作量計(jì)20分,達(dá)到滿工作量的90%(含)計(jì)18分,達(dá)到滿工作量的80%(含)計(jì)16分,80%(不含)以下計(jì)14分。工作量計(jì)算方法以我校課時(shí)統(tǒng)計(jì)為依據(jù),由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。(2)班主任(10分)班主任負(fù)責(zé)本班同學(xué)的管理、平安、德育等工作。對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想政治教育和道德教育。教育指導(dǎo)同學(xué)提高學(xué)習(xí)水平,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。加強(qiáng)班集體建設(shè)。加強(qiáng)班集體建設(shè)。計(jì)分方法:滿分為10分,依據(jù)班主任工作成效分出三個(gè)檔次,分別記10分、8分、6分。班主任工作成效由少先隊(duì)輔導(dǎo)員依據(jù)每周對(duì)同學(xué)的量化評(píng)分結(jié)果供應(yīng)。(3)管理工作(10分)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教育

5、主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等參與學(xué)校管理工作,每個(gè)考核周期計(jì)10分。(4)值班(10分)依據(jù)學(xué)校支配的值班表,每人要按時(shí)值班。按規(guī)定的時(shí)間到校、離校。消滅一次不按時(shí)值班扣一分,扣完為止。(三)考勤(10分)請(qǐng)假(含事假、病假、婚假、喪假、產(chǎn)假等因私假)一天扣2分,集會(huì)(含開(kāi)會(huì)、升旗、教研等上級(jí)或者學(xué)校支配的各種活動(dòng))請(qǐng)假一次扣1分;全部遲到一次扣1分;曠工半天扣5分,10分扣完為止。(四)教案作業(yè)檢查(10分)教育處每月檢查一次作業(yè)、教案,依據(jù)完成分出檔次,分別計(jì)10分、8分、6分。(五)加分項(xiàng)目計(jì)分方法1、輔導(dǎo)競(jìng)賽等獲獎(jiǎng),均按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、校級(jí)分別計(jì)5分、4分、3分、2分。2、考試結(jié)果六、考核

6、說(shuō)明有下列狀況之一者,不確定為好等次。1、符合規(guī)定的產(chǎn)假、法定假期、因公負(fù)傷在治療期間的工作人員,參與考核,確定考核等次,但一般不確定為好等次。2、考核周期內(nèi)請(qǐng)假累計(jì)達(dá)到2天(含2天),不確定為好等次。3、考核周期內(nèi)曠會(huì)兩次,不確定為好等次。4、考核周期內(nèi)曠課一節(jié)或曠工半天,取消6個(gè)月好等次資格。5、考核周期內(nèi)違反師德有關(guān)規(guī)定或者消滅較大工作失誤的,取消好等次資格,并視情節(jié)輕重,定為其他等次;造成惡劣影響的,取消6個(gè)月好等次資格。6、考核周期內(nèi)病假、事假累計(jì)超過(guò)12個(gè)工作日的,參與考核,不確定考核等次。7、在按積分排序打算“好”等次時(shí),假如消滅分?jǐn)?shù)并列,依次依據(jù)工作效果、工作量、出勤、考核委員會(huì)民主投票狀況等排序,確定等次。8、不參與平??己私?jīng)教育仍拒絕參與的,年度考核結(jié)果直接確定為不合格。七、考核程序(一)教職工以周記形式記錄每周工作狀況,并作出工作小結(jié)。(二)個(gè)人自評(píng)。老師進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和自評(píng),填寫(xiě)平??己吮怼⒂碇菔薪腆w系統(tǒng)教職工平??己吮?。(三)工作效果考核。學(xué)校平??己斯ぷ魑瘑T會(huì)對(duì)參與考核人員進(jìn)行考核。(四)綜合評(píng)定。學(xué)校平??己斯ぷ魑瘑T會(huì)依據(jù)各項(xiàng)量化積分排序結(jié)果,初步確定好等次人員。(五)校

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