＂一站到底＂國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)答挑戰(zhàn)賽策劃書

1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-858編號(hào)：_一站到底國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)答挑戰(zhàn)賽策劃書編輯：_日期：_單位：_一站到底國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)答挑戰(zhàn)賽策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時(shí)，根據(jù)預(yù)定的行動(dòng)方針和思路，制定具備可行性的計(jì)劃，對(duì)從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一、活動(dòng)主題弘揚(yáng)國(guó)學(xué)，振我華夏二、活動(dòng)背景：江蘇衛(wèi)視XX年全新推出益智類答題類節(jié)目一站到底一檔形式新穎，趣味十足，在挑戰(zhàn)中挖掘個(gè)性，又充滿懸念的全新益智攻擂節(jié)目。該節(jié)目

2、極大激發(fā)全民學(xué)習(xí)常識(shí)積極性，也達(dá)到普及常識(shí)的效果。可是在常識(shí)范圍上，娛樂性多余知識(shí)性。若改變答題范圍為國(guó)學(xué)常識(shí)，可以很好的促進(jìn)全校學(xué)生學(xué)習(xí)、積累國(guó)學(xué)常識(shí)。三、活動(dòng)目的本著弘揚(yáng)國(guó)學(xué)，學(xué)習(xí)經(jīng)典的主旨，特此舉辦了以“國(guó)學(xué)經(jīng)典”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，本次活動(dòng)的目的：1.讓學(xué)生對(duì)“國(guó)學(xué)”概念的糾正，國(guó)學(xué)不是高高在上，而是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們每個(gè)人都學(xué)習(xí)過的內(nèi)容。2.讓學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)常識(shí)的人知識(shí)得到運(yùn)用，讓全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)學(xué)常識(shí)的重要性3.以活動(dòng)形式增強(qiáng)趣味性，從而達(dá)到促進(jìn)全校學(xué)生積極學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)文化的目的。四、活動(dòng)時(shí)間6月5日（第十五周周三下午，時(shí)間點(diǎn)依據(jù)場(chǎng)地時(shí)間）五、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)術(shù)交流中心（待定）七

3、、活動(dòng)形式國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)答挑戰(zhàn)賽（參江蘇衛(wèi)視一站到底八、策劃主辦單位天津商業(yè)大學(xué)國(guó)學(xué)社九、活動(dòng)對(duì)象天津商業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生十、活動(dòng)游戲規(guī)則1.活動(dòng)共計(jì)5名守擂者，1名挑戰(zhàn)者，5名替補(bǔ)守擂者（出于舞臺(tái)面積考慮，將10名守擂者分批次上場(chǎng)）2.各位參賽人員有外援（來自于親友團(tuán)）1次，挑戰(zhàn)者另外有2次免答權(quán)，3.挑戰(zhàn)者挑選任意一位守擂者，在經(jīng)過關(guān)鍵詞介紹、自我介紹、開戰(zhàn)宣言后開始輪流答題（挑戰(zhàn)者先答題）。答題勝利后抽獎(jiǎng)，答題失敗者經(jīng)歷臨行感言、抽卡懲罰，然后音樂響起送走失敗者，替補(bǔ)守擂者替補(bǔ)，進(jìn)行下一輪挑戰(zhàn)4.答題時(shí)間自題目出現(xiàn)后倒計(jì)時(shí)20秒。主持人在剩余10秒是提醒使用免答權(quán)或外援權(quán)。答題不限制答題次數(shù)

4、，過時(shí)則闖關(guān)失敗5.挑戰(zhàn)者每挑戰(zhàn)一次成功，進(jìn)行大屏幕抽獎(jiǎng)一次，獎(jiǎng)品積累，繼續(xù)參加挑戰(zhàn)；挑戰(zhàn)者失敗，由守擂者走上挑戰(zhàn)者舞臺(tái)，進(jìn)行大屏幕抽獎(jiǎng)一次，并獲得挑戰(zhàn)者身上積累獎(jiǎng)品，繼續(xù)參加挑戰(zhàn)6.挑戰(zhàn)者連續(xù)挑戰(zhàn)勝利5場(chǎng)，可以選擇帶走已獲獎(jiǎng)品離開?；蚶^續(xù)挑戰(zhàn)，贏取更多獎(jiǎng)品。繼續(xù)挑戰(zhàn)失敗，一切獎(jiǎng)品累計(jì)到他人身上。7.挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)勝利所有人員10人后，可以選擇挑帶走已獲獎(jiǎng)品離開，或選擇沖關(guān)大獎(jiǎng)8.沖關(guān)大獎(jiǎng)由臺(tái)下隨機(jī)選取兩名觀眾，進(jìn)行2對(duì)1比賽。挑戰(zhàn)者成功獲終極大獎(jiǎng)；挑戰(zhàn)失敗，從已獲獎(jiǎng)品中隨機(jī)舍去一半，剩下兩位選手在沒有特權(quán)的基礎(chǔ)上輪流答題，獲勝者得取終極大獎(jiǎng)十一、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)依據(jù)活動(dòng)游戲規(guī)則，共有10種不

5、同獎(jiǎng)品和1項(xiàng)沖關(guān)大獎(jiǎng)（具體以贊助商為依據(jù)）十二、活動(dòng)流程及工作安排活動(dòng)開場(chǎng)介紹答題開始活動(dòng)中場(chǎng)抽取幸運(yùn)觀眾繼續(xù)答題活動(dòng)結(jié)束(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備1、活動(dòng)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：5月165月25期間拉取贊助（建議可以拉取和學(xué)生相關(guān)禮品，如手機(jī)、自行車、圖書、飾品等等）2、人員準(zhǔn)備：邀請(qǐng)活動(dòng)相關(guān)技術(shù)人員（主持人、攝影人員等等）3、活動(dòng)道具準(zhǔn)備：（答題題庫(kù)及抽題系統(tǒng)、抽獎(jiǎng)系統(tǒng)、麥克風(fēng)、場(chǎng)景布置、音樂、關(guān)鍵牌、身份牌、懲罰功能卡等道具）4、活動(dòng)宣傳準(zhǔn)備：通過人人、新浪微博、騰訊微博一切通訊進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳；宣傳單、海報(bào)、報(bào)名表的設(shè)計(jì)和打??；活動(dòng)報(bào)名：5月27 、28號(hào)（待定）中午11：4012:30、發(fā)放傳單，接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

6、并填寫資料，短信報(bào)名截止時(shí)間到5月30號(hào)。于30號(hào)晚00：00之前會(huì)抽取共計(jì)11位選手參加比賽，并進(jìn)行比賽必要資料（關(guān)鍵詞及自我介紹）準(zhǔn)備5、6月3日活動(dòng)前期模擬和檢查（二）活動(dòng)期間1.場(chǎng)地布置：活動(dòng)當(dāng)天對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地布置，主持人到位、禮儀人員到位、工作人員到位2.活動(dòng)按照游戲規(guī)則進(jìn)行，并錄制視頻3.活動(dòng)結(jié)束后收拾場(chǎng)地（三）活動(dòng)后期上傳視頻并活動(dòng)總結(jié)十三、活動(dòng)特色1.活動(dòng)采取輪流競(jìng)答，避免搶答先后分辨不公2.國(guó)學(xué)常識(shí)是大家最為熟悉的3.活動(dòng)選取不同專業(yè)，不同籍貫的學(xué)生參加，在自我介紹中可以展現(xiàn)更多的內(nèi)容。可以作為了解專業(yè)，了解地區(qū)的知識(shí)途徑4.充滿挑戰(zhàn)精神、以及不可預(yù)測(cè)性的刺激十四、活動(dòng)可行性分析1.活動(dòng)報(bào)名時(shí)有推薦讀物，給參賽選手準(zhǔn)備時(shí)間準(zhǔn)備答題2.在智勇大沖關(guān)中，闖關(guān)成員表現(xiàn)良好，都對(duì)國(guó)學(xué)常識(shí)有一定的基礎(chǔ)性了解，并且很多闖關(guān)成員認(rèn)為有趣味性，對(duì)答題內(nèi)容表示認(rèn)可3.在校園，學(xué)生了解的常識(shí)，更多的還是在