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文檔簡(jiǎn)介
1、課程簡(jiǎn)介48運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)及應(yīng)用運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)及應(yīng)用胡運(yùn)權(quán)編著,高等教育出版社胡運(yùn)權(quán)編著,高等教育出版社 運(yùn)籌學(xué)原理及方法運(yùn)籌學(xué)原理及方法郭耀煌編著,西南交大出版社郭耀煌編著,西南交大出版社 運(yùn)籌學(xué)運(yùn)籌學(xué)林齊寧編著,林齊寧編著,北京郵電大學(xué)出版社北京郵電大學(xué)出版社 考核方式及成績(jī)組成考核方式及成績(jī)組成70%15%10%5%70%15%10%5%課程簡(jiǎn)介第一章 總論丁丁謂修宮(沈括謂修宮(沈括夢(mèng)溪筆談夢(mèng)溪筆談)第一節(jié) 運(yùn)籌學(xué)含義皇城大街皇城大街廢舊瓦礫廢舊瓦礫建筑材料建筑材料磚磚 瓦瓦水水 渠渠取土燒取土燒磚磚掘土成掘土成渠渠廢物填埋廢物填埋水運(yùn)建材水運(yùn)建材皇城皇城磚磚 瓦瓦汴水汴水引水引水入渠入渠第一
2、節(jié) 運(yùn)籌學(xué)含義田忌的軍師孫臏得知后,進(jìn)行了分析:齊王和田忌出馬的對(duì)策各有六種,假設(shè)勝者表示田忌的軍師孫臏得知后,進(jìn)行了分析:齊王和田忌出馬的對(duì)策各有六種,假設(shè)勝者表示 1,負(fù)者表示,負(fù)者表示-1 分,分,勝負(fù)按照勝負(fù)按照(田忌田忌,齊王齊王)方式表示,則有方式表示,則有 齊王齊王田忌田忌上上中中下下上上(-1,1)(1,-1)(1,-1)中中(-1,1)(-1,1)(1,-1)下下(-1,1)(-1,1)(-1,1)這樣搭配起來(lái)就有這樣搭配起來(lái)就有 36種對(duì)賽的格局。其中齊王贏三千金的格局有種對(duì)賽的格局。其中齊王贏三千金的格局有 6 種,贏一千金的格局有種,贏一千金的格局有 24 種,只種,只
3、有有 6 種才反輸一千金。因此,從總的來(lái)看,田忌輸?shù)母怕蕿榱种濉ZA的概率只有六分之一。種才反輸一千金。因此,從總的來(lái)看,田忌輸?shù)母怕蕿榱种?。贏的概率只有六分之一。第一節(jié) 運(yùn)籌學(xué)含義19世紀(jì)中葉,法國(guó)拿破倫統(tǒng)帥大軍要與英國(guó)爭(zhēng)奪海上霸主地位,而實(shí)施這一戰(zhàn)略的最主要的關(guān)鍵是消滅英世紀(jì)中葉,法國(guó)拿破倫統(tǒng)帥大軍要與英國(guó)爭(zhēng)奪海上霸主地位,而實(shí)施這一戰(zhàn)略的最主要的關(guān)鍵是消滅英國(guó)的艦隊(duì)。英國(guó)海軍統(tǒng)帥、海軍中將納爾森親自制定了周密的戰(zhàn)術(shù)方案。國(guó)的艦隊(duì)。英國(guó)海軍統(tǒng)帥、海軍中將納爾森親自制定了周密的戰(zhàn)術(shù)方案。1805年年10月月21日,這場(chǎng)海上大戰(zhàn)日,這場(chǎng)海上大戰(zhàn)爆發(fā)了。英國(guó)是納爾森親自統(tǒng)帥的地中海艦隊(duì),由
4、爆發(fā)了。英國(guó)是納爾森親自統(tǒng)帥的地中海艦隊(duì),由27艘戰(zhàn)艦組成;另外一方是由費(fèi)倫紐夫(艘戰(zhàn)艦組成;另外一方是由費(fèi)倫紐夫(Villenuve)率)率領(lǐng)的法國(guó)領(lǐng)的法國(guó)西班牙聯(lián)合艦隊(duì),共有西班牙聯(lián)合艦隊(duì),共有33艘戰(zhàn)艦艘戰(zhàn)艦。海戰(zhàn)海戰(zhàn)結(jié)果:結(jié)果:法國(guó)法國(guó)西班牙聯(lián)合艦隊(duì)以慘敗告終:聯(lián)合艦隊(duì)司令費(fèi)倫紐夫連同西班牙聯(lián)合艦隊(duì)以慘敗告終:聯(lián)合艦隊(duì)司令費(fèi)倫紐夫連同12艘戰(zhàn)艦被俘,艘戰(zhàn)艦被俘,8艘沉沒(méi),僅艘沉沒(méi),僅13艘逃走,人員傷亡艘逃走,人員傷亡7000人。而英國(guó)戰(zhàn)艦沒(méi)有沉沒(méi),人員傷亡人。而英國(guó)戰(zhàn)艦沒(méi)有沉沒(méi),人員傷亡1663人,但是,作為統(tǒng)帥的納爾森陣亡。人,但是,作為統(tǒng)帥的納爾森陣亡。第一節(jié) 運(yùn)籌學(xué)含義第一節(jié)
5、運(yùn)籌學(xué)含義預(yù)期預(yù)期參加戰(zhàn)斗的英國(guó)艦隊(duì):參加戰(zhàn)斗的英國(guó)艦隊(duì):40艘。法國(guó)艘。法國(guó)西班牙聯(lián)合艦隊(duì):西班牙聯(lián)合艦隊(duì):46艘。艘。預(yù)計(jì)聯(lián)合艦隊(duì)?wèi)?zhàn)斗隊(duì)形一字橫列。預(yù)計(jì)聯(lián)合艦隊(duì)?wèi)?zhàn)斗隊(duì)形一字橫列。第一節(jié) 運(yùn)籌學(xué)含義用蘭徹斯特用蘭徹斯特N2定律可以對(duì)定律可以對(duì)“納爾森(納爾森(Nelson)秘訣)秘訣”進(jìn)行進(jìn)行分析,設(shè)分析,設(shè)雙方單個(gè)戰(zhàn)斗單位的戰(zhàn)斗力相同,則有:雙方單個(gè)戰(zhàn)斗單位的戰(zhàn)斗力相同,則有:此時(shí)聯(lián)合艦隊(duì)占優(yōu)勢(shì),設(shè)想聯(lián)合艦隊(duì)全殲英國(guó)艦隊(duì)后,聯(lián)合艦隊(duì)還有此時(shí)聯(lián)合艦隊(duì)占優(yōu)勢(shì),設(shè)想聯(lián)合艦隊(duì)全殲英國(guó)艦隊(duì)后,聯(lián)合艦隊(duì)還有艘。將聯(lián)合艦隊(duì)攔腰切斷,艘。將聯(lián)合艦隊(duì)攔腰切斷,是將聯(lián)合艦隊(duì)實(shí)力減弱的最小分割法。此時(shí),聯(lián)合艦隊(duì)
6、的實(shí)力為:,是將聯(lián)合艦隊(duì)實(shí)力減弱的最小分割法。此時(shí),聯(lián)合艦隊(duì)的實(shí)力為:而英國(guó)艦隊(duì)的實(shí)力為:而英國(guó)艦隊(duì)的實(shí)力為:,已略占有優(yōu)勢(shì)。,已略占有優(yōu)勢(shì)。在英國(guó)艦隊(duì)兩個(gè)主縱列共在英國(guó)艦隊(duì)兩個(gè)主縱列共32艘,攻擊聯(lián)合艦隊(duì)的后一半艘,攻擊聯(lián)合艦隊(duì)的后一半23艘,此時(shí),艘,此時(shí),英國(guó)艦隊(duì)實(shí)力:英國(guó)艦隊(duì)實(shí)力:聯(lián)合艦隊(duì)的實(shí)力為:聯(lián)合艦隊(duì)的實(shí)力為:英國(guó)艦隊(duì)已占有優(yōu)勢(shì)。在全殲聯(lián)合艦隊(duì)后部后,英國(guó)艦隊(duì)兩個(gè)主縱列還可以保留:英國(guó)艦隊(duì)已占有優(yōu)勢(shì)。在全殲聯(lián)合艦隊(duì)后部后,英國(guó)艦隊(duì)兩個(gè)主縱列還可以保留:艘,再與小縱列中艦隊(duì)聯(lián)合對(duì)聯(lián)合艦隊(duì)前部作戰(zhàn)還占有優(yōu)勢(shì)。即在最壞情況下,艘,再與小縱列中艦隊(duì)聯(lián)合對(duì)聯(lián)合艦隊(duì)前部作戰(zhàn)還占有優(yōu)勢(shì)。即在最
7、壞情況下,“納爾森納爾森(Nelson)秘訣)秘訣”也可以使英國(guó)艦隊(duì)獲得勝利。也可以使英國(guó)艦隊(duì)獲得勝利。第一節(jié) 運(yùn)籌學(xué)含義1942年,美國(guó)大西洋艦隊(duì)反潛戰(zhàn)官員年,美國(guó)大西洋艦隊(duì)反潛戰(zhàn)官員W.D.BAKER艦長(zhǎng)請(qǐng)求成立反潛戰(zhàn)運(yùn)籌組,麻省理工學(xué)院的物理學(xué)家艦長(zhǎng)請(qǐng)求成立反潛戰(zhàn)運(yùn)籌組,麻省理工學(xué)院的物理學(xué)家P.W.MORSE被被請(qǐng)來(lái)?yè)?dān)任計(jì)劃與監(jiān)督。請(qǐng)來(lái)?yè)?dān)任計(jì)劃與監(jiān)督。MORSE 出色的工作之一,是協(xié)助英國(guó)打破了德國(guó)對(duì)英吉利海峽的封鎖。出色的工作之一,是協(xié)助英國(guó)打破了德國(guó)對(duì)英吉利海峽的封鎖。1941-1942年,德國(guó)潛艇年,德國(guó)潛艇嚴(yán)密封鎖了英吉利海峽,企圖切斷英國(guó)的嚴(yán)密封鎖了英吉利海峽,企圖切斷英國(guó)的
8、“生命線生命線”。海軍幾次反封鎖,均不成功。英國(guó)要求,美國(guó)派。海軍幾次反封鎖,均不成功。英國(guó)要求,美國(guó)派MORSE率領(lǐng)一率領(lǐng)一個(gè)小組去協(xié)助。個(gè)小組去協(xié)助。MORSE經(jīng)過(guò)多方實(shí)地考察,最后提出了兩條重要建議:經(jīng)過(guò)多方實(shí)地考察,最后提出了兩條重要建議:1.將反潛攻擊由反潛潛艇投擲水雷,改為飛機(jī)投擲深水炸彈。起爆深度由將反潛攻擊由反潛潛艇投擲水雷,改為飛機(jī)投擲深水炸彈。起爆深度由100米左右改為米左右改為25米左右。即當(dāng)潛艇剛下潛時(shí)攻米左右。即當(dāng)潛艇剛下潛時(shí)攻擊效果最佳。擊效果最佳。(提高效率提高效率4-7倍倍)2.運(yùn)送物資的船隊(duì)及護(hù)航艦隊(duì)編隊(duì),由小規(guī)模多批次,改為加大規(guī)模、減少批次,這樣,損失率將
9、減少。(運(yùn)送物資的船隊(duì)及護(hù)航艦隊(duì)編隊(duì),由小規(guī)模多批次,改為加大規(guī)模、減少批次,這樣,損失率將減少。(25%下降到下降到10%)丘吉爾采納了丘吉爾采納了MORSE的建議,最終成功地打破封鎖,并重創(chuàng)了德國(guó)潛艇。的建議,最終成功地打破封鎖,并重創(chuàng)了德國(guó)潛艇。MORSE同時(shí)獲得英國(guó)和美國(guó)的最高勛章。同時(shí)獲得英國(guó)和美國(guó)的最高勛章。第一節(jié) 運(yùn)籌學(xué)含義運(yùn)籌學(xué)運(yùn)籌學(xué)是以數(shù)學(xué)為主要技術(shù)手段,綜合應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、軍事學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是以數(shù)學(xué)為主要技術(shù)手段,綜合應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、軍事學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一些理論和方法,對(duì)實(shí)際問(wèn)題找出最優(yōu)的或滿意的決策方案的一門邊緣性的、綜
10、合性的應(yīng)用科學(xué)。的一些理論和方法,對(duì)實(shí)際問(wèn)題找出最優(yōu)的或滿意的決策方案的一門邊緣性的、綜合性的應(yīng)用科學(xué)。運(yùn)籌學(xué)運(yùn)籌學(xué)(Operational Researc怎樣怎樣把事情做到把事情做到最好最好“夫夫運(yùn)籌運(yùn)籌帷幄之中,決勝于千里之外帷幄之中,決勝于千里之外” 史記史記張良傳張良傳 第一節(jié) 運(yùn)籌學(xué)含義第二節(jié) 運(yùn)籌學(xué)的應(yīng)用生產(chǎn)計(jì)劃:生產(chǎn)計(jì)劃:生產(chǎn)作業(yè)的計(jì)劃、日程表的編排、合理下料、配料問(wèn)題、物料管理等生產(chǎn)作業(yè)的計(jì)劃、日程表的編排、合理下料、配料問(wèn)題、物料管理等庫(kù)存管理庫(kù)存管理:多種物資庫(kù)存量的管理,庫(kù)存方式、庫(kù)存量等多種物資庫(kù)存量的管理,庫(kù)存方式、庫(kù)存量等運(yùn)輸問(wèn)題運(yùn)輸問(wèn)題:確定最小成本的運(yùn)輸線路、物
11、資的調(diào)撥、運(yùn)輸工具的調(diào)度以及建廠地址的選擇等確定最小成本的運(yùn)輸線路、物資的調(diào)撥、運(yùn)輸工具的調(diào)度以及建廠地址的選擇等人事管理人事管理:對(duì)人員的需求和使用的預(yù)測(cè),確定人員編制、人員合理分配,建立人才評(píng)價(jià)體系等對(duì)人員的需求和使用的預(yù)測(cè),確定人員編制、人員合理分配,建立人才評(píng)價(jià)體系等市場(chǎng)營(yíng)銷市場(chǎng)營(yíng)銷:廣告預(yù)算、媒介選擇、定價(jià)、產(chǎn)品開發(fā)與銷售計(jì)劃制定等廣告預(yù)算、媒介選擇、定價(jià)、產(chǎn)品開發(fā)與銷售計(jì)劃制定等財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì):預(yù)測(cè)、貸款、成本分析、定價(jià)、證券管理、現(xiàn)金管理等預(yù)測(cè)、貸款、成本分析、定價(jià)、證券管理、現(xiàn)金管理等第二節(jié) 運(yùn)籌學(xué)的應(yīng)用 三種基本形式:形象模型、模擬模型、符號(hào)或數(shù)學(xué)模型三種基本形式:形象
12、模型、模擬模型、符號(hào)或數(shù)學(xué)模型 構(gòu)模的方法和思路構(gòu)模的方法和思路直接分析法、類比法、數(shù)據(jù)分析法、實(shí)驗(yàn)分析法、構(gòu)想法直接分析法、類比法、數(shù)據(jù)分析法、實(shí)驗(yàn)分析法、構(gòu)想法 模型的一般數(shù)學(xué)表現(xiàn)形式模型的一般數(shù)學(xué)表現(xiàn)形式評(píng)價(jià)準(zhǔn)則評(píng)價(jià)準(zhǔn)則U=f(xi,yi,k)約束條件約束條件g( xi,yi,k) 0其中其中xi為可控變量,為可控變量, yi為已知參數(shù),為已知參數(shù), k為隨機(jī)因素為隨機(jī)因素第三節(jié) 運(yùn)籌學(xué)的模型某工廠生產(chǎn)經(jīng)理正面臨如何安排生產(chǎn)某工廠生產(chǎn)經(jīng)理正面臨如何安排生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品的問(wèn)題。已知產(chǎn)品兩種產(chǎn)品的問(wèn)題。已知產(chǎn)品A、B都是熱銷產(chǎn)品。生產(chǎn)單位產(chǎn)都是熱銷產(chǎn)品。生產(chǎn)單位產(chǎn)品的利潤(rùn)與所需的勞動(dòng)力、設(shè)
13、備臺(tái)時(shí)及原材料的消耗,如下表所示。如果你是該工廠的生產(chǎn)經(jīng)理,你將品的利潤(rùn)與所需的勞動(dòng)力、設(shè)備臺(tái)時(shí)及原材料的消耗,如下表所示。如果你是該工廠的生產(chǎn)經(jīng)理,你將如何安排以使得該廠獲利最大如何安排以使得該廠獲利最大?產(chǎn)品產(chǎn)品A產(chǎn)品產(chǎn)品B資源限額資源限額勞動(dòng)力勞動(dòng)力1小時(shí)單位產(chǎn)量小時(shí)單位產(chǎn)量1工時(shí)單位產(chǎn)量工時(shí)單位產(chǎn)量45工時(shí)工時(shí)設(shè)備設(shè)備2工時(shí)單位產(chǎn)量工時(shí)單位產(chǎn)量2工時(shí)單位產(chǎn)量工時(shí)單位產(chǎn)量80工時(shí)工時(shí)原材料原材料公斤單位產(chǎn)量公斤單位產(chǎn)量公斤單位產(chǎn)量公斤單位產(chǎn)量90公斤公斤單位產(chǎn)品利潤(rùn)(元單位產(chǎn)量)單位產(chǎn)品利潤(rùn)(元單位產(chǎn)量)45.如何用數(shù)學(xué)的方法描述此類生產(chǎn)規(guī)劃問(wèn)題?如何用數(shù)學(xué)的方法描述此類生產(chǎn)規(guī)劃問(wèn)題?.
14、總利潤(rùn)如何描述?總利潤(rùn)如何描述?.影響決策的因素有哪些?影響決策的因素有哪些?第三節(jié) 運(yùn)籌學(xué)的模型目標(biāo)是使產(chǎn)品銷售的總利潤(rùn)最大:目標(biāo)是使產(chǎn)品銷售的總利潤(rùn)最大:z=4x1+5x2影響決策的因素有哪些:影響決策的因素有哪些:x1+x2452x1+x2 80 x1+3x2 90 x1 0,x2 0第三節(jié) 運(yùn)籌學(xué)的模型Max z=4x1+5x2x1+x2452x1+x2 80 x1+3x2 90 x1 0,x2 0St.某某家具廠生產(chǎn)桌子和椅子兩種家具,有關(guān)資料如下表:家具廠生產(chǎn)桌子和椅子兩種家具,有關(guān)資料如下表: 桌子桌子 椅子椅子 可供量可供量 木工木工 4小時(shí)小時(shí)/張張 3小時(shí)小時(shí)/把把 120小時(shí)小時(shí)/月月油漆工油漆工 2小時(shí)小時(shí)/張張 1小時(shí)小時(shí)/把把 50小時(shí)小時(shí)/月月 售價(jià)售價(jià) 50元元/張張 30元元/把把 問(wèn)該廠如何安排生產(chǎn)才能使每月銷售收入最大問(wèn)該廠如何安排生產(chǎn)才能使每月銷售收入最大? 1.確定決策變量確定決策變量: 設(shè)設(shè) x1為桌子生產(chǎn)量為桌子生產(chǎn)量, x2為椅子生產(chǎn)量為椅子生產(chǎn)量2.確定目標(biāo)函數(shù)確定目標(biāo)函數(shù): max. z=50 x1+30 x23.確定約束方程:確定約束方程: 木工約束:木工約束: 4x1+3x2 120 油漆工約束:油漆工約束: 2x1+x2 50第三節(jié) 運(yùn)籌學(xué)的模型醫(yī)院醫(yī)院護(hù)士護(hù)士24小時(shí)值班,
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