第八章分式復(fù)習(xí)講義

1、第八章分式復(fù)習(xí)講義【知識(shí)點(diǎn) 1】分式【基礎(chǔ)練習(xí)】1、下列各式：中，分式有_2、一件工作，甲單獨(dú)做小時(shí)完成，乙單獨(dú)做小時(shí)完成，則甲、乙合作 小時(shí)完成3、寫出一個(gè)含有字母的分式（要求：不論取任何實(shí)數(shù)，該分式都有意義） 4、若分式的值為0，則的取值為_5、當(dāng)x 時(shí)，分式有意義，當(dāng)x 時(shí)，分式無(wú)意義。若分式的值為負(fù)數(shù)，則x的取值范圍是_?！局R(shí)點(diǎn) 2】分式的基本性質(zhì)【基礎(chǔ)練習(xí)】1、如果把分式中的和都擴(kuò)大3倍，那么分式的值 （ ） A、擴(kuò)大3倍 B、縮小3倍 C、縮小6倍 D、不變2、填空 ， ， 3、 約分 ， ， ， 4、下列分式是最簡(jiǎn)分式的有 （填序號(hào)）5、 的最簡(jiǎn)公分母是 。6、通分（1） （2

2、）【知識(shí)點(diǎn) 3】分式的加減乘除運(yùn)算【基礎(chǔ)練習(xí)】1、計(jì)算：（1） （2）.（3）. （4）.2、先化簡(jiǎn)代數(shù)式，然后選取一個(gè)你最喜歡的a的值代入求值。3、已知，求的值。4、已知，則代數(shù)式的值為 【知識(shí)點(diǎn) 5】分式方程【基礎(chǔ)練習(xí)】1、解下列方程：（1） （2） （3）1、 若方程會(huì)產(chǎn)生增根，試求k的值。3、設(shè)，當(dāng)為何值時(shí)，與的值相等？4、已知關(guān)于x的方程有一個(gè)正數(shù)解，求m的取值范圍。5、A、B兩地相距48千米，一艘輪船從A地順流航行至B地，又立即從B地逆流返回A地，共用去9小時(shí)，已知水流速度為4千米/時(shí)，若設(shè)該輪船在靜水中的速度為x千米/時(shí)，則可列方程 （ ）A、 B、 C、 D、6、A、B兩地的距

3、離是80公里，一輛公共汽車從A地駛出3小時(shí)后，一輛小汽車也從A地出發(fā)，它的速度是公共汽車的3倍，已知小汽車比公共汽車遲20分鐘到達(dá)B地，求兩車的速度。7、 為加快西部大開發(fā)，某自治區(qū)決定新修一條公路，甲、乙兩工程隊(duì)承包此項(xiàng)工程。如果甲工程隊(duì)單獨(dú)施工，則剛好如期完成；如果乙工程隊(duì)單獨(dú)施工就要超過(guò)6個(gè)月才能完成，現(xiàn)在甲、乙兩隊(duì)先共同施工4個(gè)月，剩下的由乙隊(duì)單獨(dú)施工，則剛好如期完成。問(wèn)原來(lái)規(guī)定修好這條公路需多長(zhǎng)時(shí)間？ 分式課后檢測(cè)1、下列各式中，分式有 。 2、當(dāng) 時(shí)，分式有意義；當(dāng) 時(shí)，分式無(wú)意義；當(dāng) 時(shí)，分式的值為零。3、填空：（1）； （2）； （3）； （4） ； （5）；4、把分式中的字母x和y同時(shí)變?yōu)樵瓉?lái)的3倍，分式的值 ；5、請(qǐng)你寫一個(gè)關(guān)于的分式，使此分式當(dāng)時(shí)，它的值為2。 6、分式、的最簡(jiǎn)公分