部編版六年級(jí)語文下冊(cè)-14《文言文二則》同步練習(xí)題含答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上14文言文二則課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一、選字填空。 辯辨辮()解()別()子 俱具()體家()()樂部二、解釋下列加點(diǎn)的字。1.使弈秋誨二人弈。()2.非然也。()3.思援弓繳而射之。()4.問其故。()5.我以日始出時(shí)去人近。()6.及日中則如盤盂。()7.此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？()8.及其日中如探湯。()三、寫出加點(diǎn)的“之”字在句子中的意思。1.弈秋，通國之善弈者也。()2.一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。()()3.雖與之俱學(xué)，弗若之矣。()四、指出下面句子中的通假字，并解釋。孰為汝多知乎？()句子模塊五、按要求完成句子練習(xí)。1.下列句子的朗讀節(jié)

2、奏劃分正確的是()A.孔子?xùn)|游，見/兩小兒/辯斗，問其故。B.我以/日始出時(shí)/去人近，而/日中時(shí)/遠(yuǎn)也。C.此不為/遠(yuǎn)者小/而/近者大乎？D.孰/為汝/多知乎？2.寫出下列句子的意思。(1)為是其智弗若與？_(2)兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”_讀寫模塊六、課內(nèi)閱讀。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。”一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1.本文主要通過_描寫來

3、表現(xiàn)人物，展開故事情節(jié)。2.對(duì)畫線的句子理解正確的是()A.一個(gè)孩子認(rèn)為太陽剛出來時(shí)離人遠(yuǎn)，中午離人近；另一個(gè)孩子認(rèn)為太陽剛出來時(shí)離人近，中午離人遠(yuǎn)。B.一個(gè)孩子認(rèn)為太陽剛出來時(shí)離人近，中午離人遠(yuǎn)；另一個(gè)孩子認(rèn)為太陽剛出來時(shí)離人遠(yuǎn)，中午離人近。3.兩個(gè)小孩分別是從_和_看問題的。4.“孰為汝多知乎？”你覺得這能怪孔子嗎？這說明了什么？_七、課外閱讀。小兒不畏虎蘇軾有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒?。虎自山上馳來，婦人倉皇沉水避之。二小兒戲沙上自若?；⑹煲暰弥?，至以首抵觸，庶幾其一就懼；而兒癡，竟不知?；⒁鄬ぷ淙?。噫，虎之食人，先被之以威，而不懼之人，威亦無所施歟！【注釋】浣衣：洗衣服。自若：神

4、情不緊張。庶幾：差不多，有那么一點(diǎn)。在這里是“希望”的意思。尋：副詞，隨即，不久。去：離開。被：施加，給加上。1.寫出加點(diǎn)字在句中的意思。(1)虎熟視久之。()(2)虎亦尋卒去。()2.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒?。_(2)虎自山上馳來，婦人倉皇沉水避之。_3.文中的婦人和她的兩個(gè)孩子為什么對(duì)老虎的突然到來有不同的反應(yīng)？_4.從文中找出一句與“浣衣于水”句式一致的語句：_。5.根據(jù)故事中的孩子的做法可以歸納出的詞語是()。(多選)A.望而生畏B.虎視眈眈C.無知者無畏D.初生之犢不怕虎八、如果我是弈秋，我要針對(duì)這種情況趕快召開一個(gè)“學(xué)弈”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)，我要

5、讓我的學(xué)生都學(xué)有所成，想一想：在會(huì)上，師徒三人會(huì)說些什么？弈秋：_“專心致志者”：_“三心二意者”： _參考答案一、辯辨辮具具俱二、1.下棋。2.這樣。3.引，拉。4.原因。5.距離。6.到，到了。7.是。8.熱水。三、1.的。2.弈秋的教導(dǎo)。鴻鵠。3.他，指專心致志的那個(gè)人。四、“知”通“智”，智慧。五、1.B2.(1)難道是因?yàn)樗穆斆鞑胖遣蝗缜耙粋€(gè)人嗎？(2)兩個(gè)小孩子笑著對(duì)孔子說：“誰說你十分有智慧呢？”六、1.語言2.B3.大小角度(視覺角度)人對(duì)陽光的感受的角度4.不能。因?yàn)檫@是那時(shí)的人類不能解決的問題。說明一個(gè)人懂得的知識(shí)總是有限的，知識(shí)無窮盡，即使是博學(xué)多聞的孔子也不是無所不知

6、的。(答案不唯一)七、1.(1)仔細(xì)。(2)最終。2.(1)有個(gè)婦人白天將兩個(gè)小孩兒安置在沙灘上，而自己去河邊洗衣服。(2)老虎從山上跑來，婦人慌忙跳進(jìn)水里面躲起來。3.因?yàn)閶D人知道老虎的威力，畏懼而躲避到水中；兩個(gè)孩子不懂得老虎的威風(fēng)，無所畏懼，令老虎悻悻而去。4.置二小兒沙上5.CD8、 提示：從各自的角度回答問題即可。-我的老師我最喜歡教我英語的王老師,因?yàn)樗钅芾斫馕覀兊男那椤Ｓ浀梦迥昙?jí)時(shí)有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來的陳暉同學(xué),他對(duì)學(xué)英語毫無興趣,很怕上英語課,連26個(gè)英語字母都認(rèn)不出。王老師很理解他的心情和學(xué)英語的難處,就著重輔導(dǎo)陳暉,并用一些形象的圖片、例子來增強(qiáng)陳暉對(duì)單詞和語法的記憶。每當(dāng)陳暉掌握

7、一種語法或一個(gè)單詞,甚至一個(gè)字母,王老師就會(huì)當(dāng)眾表揚(yáng)他。陳暉學(xué)英語的積極性大大提高了。王老師不但理解我們,還善于引導(dǎo)我們。那是在一節(jié)自習(xí)課上,她拿著試卷給我們?cè)u(píng)講。正講得起勁的時(shí)候,忽然,從操場上傳來“嗡嗡嗡”的馬達(dá)聲。怎么回事?同學(xué)們都忍不住伸長了脖子向外觀看。原來,是自然課老師在做飛機(jī)模型試航。同學(xué)們都希望去陽臺(tái)上看一看。頓時(shí),教室里輕輕騷動(dòng)起來。王老師見我們不再認(rèn)真聽講了,她先是一愣,露出疑惑的神情。當(dāng)王老師轉(zhuǎn)頭看到自然老師在做飛機(jī)模型試航,回頭又看到我們那充滿期待的眼神時(shí),才恍然大悟。她果斷地一揮手,說:“到外面去看看吧!”同學(xué)們都高興地歡呼起來?；氐浇淌?同學(xué)們一時(shí)還安靜不下來。王老師就微笑著說:“你們很喜歡