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1、知識回顧知識回顧 上節(jié)課我們都學了什么知識?上節(jié)課我們都學了什么知識? 引入負數(shù)后,數(shù)的范圍擴大了?,F(xiàn)引入負數(shù)后,數(shù)的范圍擴大了?,F(xiàn)在請同學們再回憶一下什么是負數(shù)?什在請同學們再回憶一下什么是負數(shù)?什么是正數(shù)?么是正數(shù)?正整數(shù):正整數(shù):1、2、3、4、5.零:零:0。負整數(shù):負整數(shù):-1、-2、-3、-4、-5.正分數(shù):正分數(shù):1/2、2/3、0.1、5.32.負分數(shù):負分數(shù):-0.5、-5/2、-2/3、-1/7、-150.23. 正整數(shù)、正整數(shù)、0、負整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)、負整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù), 正分數(shù)和負分數(shù)統(tǒng)稱分數(shù)正分數(shù)和負分數(shù)統(tǒng)稱分數(shù). 整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù) 負分數(shù)正分數(shù)分數(shù)負

2、整數(shù)零正整數(shù)整數(shù)有理數(shù) 1 1,任意寫出三個有理數(shù),并說出是什,任意寫出三個有理數(shù),并說出是什么類型的數(shù),與同伴進行交流么類型的數(shù),與同伴進行交流練習練習練習練習91152813正整數(shù)集合正整數(shù)集合正分數(shù)集合正分數(shù)集合負整數(shù)集合負整數(shù)集合負分數(shù)集合負分數(shù)集合3.舉例寫出一個非負數(shù)集合舉例寫出一個非負數(shù)集合 到現(xiàn)在為止我們學過的數(shù)都是到現(xiàn)在為止我們學過的數(shù)都是有理數(shù)(圓周率除外),有理數(shù)有理數(shù)(圓周率除外),有理數(shù)可以按不同的標準進行分類,標可以按不同的標準進行分類,標準不同,分類的結果也不同。準不同,分類的結果也不同。 課堂小結課堂小結負分數(shù)正分數(shù)分數(shù)負整數(shù)零正整數(shù)整數(shù)有理數(shù)正整數(shù)正有理數(shù)正分數(shù)有理數(shù) 零負整數(shù)負有理數(shù)負分數(shù)拓拓 展展 1、 0是整數(shù)嗎是整數(shù)嗎?自然數(shù)一定是整數(shù)嗎自然數(shù)一定是整數(shù)嗎?0一一定是正整數(shù)嗎定是正整數(shù)嗎?整數(shù)一定是自然數(shù)嗎整數(shù)一定是自然數(shù)嗎? 正數(shù)集合正數(shù)集合整數(shù)集合整數(shù)集合檢測檢測作業(yè)作業(yè)第第14頁,第一題。加上四個問題頁

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