湘教版地理八年級下73珠江三角洲區(qū)域的外向型經(jīng)濟(jì)學(xué)案無答案

1、7.3澳門特別行政的旅游文化特色秦嶺1.利用地圖說明珠江三角洲地理位置的優(yōu)越性。 2.了解珠江三角洲區(qū)域?qū)ν忾_放的有利條件 3.知道外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，并理解外向型經(jīng)濟(jì)對區(qū)域發(fā)展的促進(jìn)作用?！局攸c(diǎn)】珠三角對外開放的有利條件；外向型經(jīng)濟(jì)對區(qū)域發(fā)展的促進(jìn)作用【難點(diǎn)】珠三角對外開放的有利條件；外向型經(jīng)濟(jì)對區(qū)域發(fā)展的促進(jìn)作用【課時安排】1 課時總第 14課時說明：課前在導(dǎo)學(xué)案的指導(dǎo)下:1.獨(dú)立自主的完成導(dǎo)學(xué)案上“相關(guān)知識回顧”; 2. 閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本課重、難點(diǎn)，并獨(dú)立自主的完成本節(jié)知識點(diǎn)預(yù)習(xí)； 3.嘗試完成“合作交流”的問題，對解決不了的問題用紅筆做記號，課堂上重點(diǎn)解決。預(yù)習(xí)案課前自主學(xué)習(xí)鞏固

2、舊知：1、 澳門的地理位置：2、 陸地組成：3、 回歸時間：4、 支柱產(chǎn)業(yè)：5、 與祖國內(nèi)地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系： 本節(jié)知識點(diǎn)：（根據(jù)導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)本節(jié)所要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容）探究案課中作探究一、 承上啟下引入：我們學(xué)習(xí)了澳門和香港，香港與澳門背靠城市，屬于哪個區(qū)域/二、 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：（導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)）三、 合作探究：優(yōu)越的地理位置1、讀圖7-23“珠江三角洲地形分布”、圖7-24“珠江三角洲區(qū)域交通分布”和“珠江三角洲”材料，完成下列任務(wù)：（1）說出珠江三角洲區(qū)域的地理位置和大致范圍。地理位置：大致范圍：（2）珠江三角洲區(qū)域有哪些交通運(yùn)輸方式？請用一句話歸納運(yùn)輸特點(diǎn)。（3）說一說珠江三角洲區(qū)域交通運(yùn)輸分

3、布與哪些自然條件有關(guān)。2、完成教材p.52“活動”2，小組合作討論珠江三角洲區(qū)域?qū)ν忾_放的有利條件?？偨Y(jié)：說一說珠江三角洲區(qū)域?qū)嵭袑ν忾_放的有利條件。自然環(huán)境因素： 區(qū)位： 地形： 氣候：人文環(huán)境因素： 工、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)： 勞動力： 政策： 交通：外向型經(jīng)濟(jì)的狀態(tài)1、了解珠江三角洲區(qū)域的對外開放與外向型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（1）請學(xué)生在圖中圈出深圳、珠海2個經(jīng)濟(jì)特區(qū)，教師補(bǔ)充對外開放的歷程。（2）完成活動p.55“活動”1（3）引導(dǎo)學(xué)生完成教材p.53第一段正文，說一說珠江三角洲區(qū)域外向型的發(fā)展現(xiàn)狀，并理解外向型經(jīng)濟(jì)的含義。2、廣州與深圳閱讀課本材料，完成表格城市廣州市深圳市地理位置城市性質(zhì)發(fā)展歷史發(fā)展條件產(chǎn)業(yè)特色四、課堂小結(jié)珠江三角洲的地理位置外向型的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)五、課后作業(yè)A隊(duì)：p.55活動2，活動3B隊(duì)：績優(yōu)學(xué)案：自主預(yù)習(xí)六、課后檢測3、小結(jié)【應(yīng)用】讀珠江三角洲圖,回答問題。(1)寫出下列地理事物的名稱:省級行政中心是;特別行政區(qū)是,是;海域是。鐵路:A,B。(2)圖中區(qū)域主要的氣候類型是。(3)該地區(qū)依據(jù)其獨(dú)特的