陜旅版三年級下學期英語教學計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 陜旅版三年級下學期英語教學計劃一、基本情況： 這學期我繼續(xù)擔任三年級的英語 ，一部分學生思維敏捷，且對英語學生比較感興趣，學生課堂表現(xiàn)積極、主動，樂于參與，樂于表現(xiàn)自己（尤其以女生為主）。但大部分學生尤其是男生基礎(chǔ)較差，而且生性比較懶惰，不要背，不要讀，在教學中要充分考慮他們的接受能力，給他們適當壓力，想辦法幫助他們盡快提高，打好英語基礎(chǔ)。 二、教材分析： 本冊教材強調(diào)語言的運用，注重能力的培養(yǎng)，突出了興趣的激發(fā)，重視雙向交流，融合學科內(nèi)容，重視靈活擴展，實現(xiàn)整體設(shè)計。吸收了當今國內(nèi)外把英語作為外語教學的理論和成功的經(jīng)驗，把這些教學理論和實踐經(jīng)驗同我國小學英語教學的

2、實際有機結(jié)合起來，形成了適合我國英語教學基本狀況的模式和方法。總思路是以話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語言結(jié)構(gòu)逐步引導學生運用英語完成實際目的的語言任務(wù)。即：話題功能結(jié)構(gòu)任務(wù)。 三、教學目標： 1、能聽懂、會說12組會話，并能進行簡單的交流。 2、能聽、說、認讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫26個字母，并簡單運用。 3、能聽、做6個TPR活動。 4、能學會3個小制作。 5、能唱8首歌曲。 6、能聽、說、唱7首歌謠。 7、能完成6個自我評價活動。 8、能聽懂6個幽默小故事。 9、能了解6項簡單的中西方文化知識。 四、教學措施： 1、融會話教學與情景表演之中。 2、巧用實物、頭飾、卡片、ch

3、ant 等來幫助進行單詞教學。 3、利用讀寫課等時間對學生進行單詞書寫的指導。 4、注重學生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學生形 象的感知語言，形成一定的英語思維。 5、調(diào)動學生學習的積極性，鼓勵學生主動參與到課堂教學中去。 6、豐富學生的課余生活，讓英語貫穿學生的生活中。 三年級英語下冊教學進度表科目數(shù)學年級三年級 教材名稱及冊書三年級英語下冊上課 日期2015.3.2每周節(jié)數(shù)3總授課節(jié)數(shù)46周時間教學內(nèi)容課時13.2-3.6熟悉教材 Unit 1 123.9-3.13 Unit 1 My body333.16-3.20 Unit 1 My body243.23-3.27 Unit 2 My

4、family353.30-4.3 Unit 2 My family364.6-4.10Unit 3 How Do You Come to School?274.13-4.17Unit 3 How Do You Come to School?384.20-4.24 Unit 4 Whose Coat Is This ?394.27-5.1 Unit 4 Whose Coat Is This ?3105.4-5.8 May Day115.11-5.15 Mid-exam125.18-5.22Unit 5 Do You Like Candies? 3135.25-5.29Unit 5 Do You Like Candies? 3146.1-6.5 Unit 6 Where Is My Eraser? 3156.8-6.12 Unit 6 Where Is My Eraser? 3166.15-6.19Unit 7 There Is a TV in the Classroom. 3176.22-26Unit 7 There Is a TV in the Classroom. 2186.29-7.3 Unit 8 The ruler i