初中道德與法治_關(guān)愛他人教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

1、第七課 積極奉獻(xiàn)社會第 1 課時 關(guān)愛他人教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1知道關(guān)愛他人的意義。2關(guān)愛他人要講究方式。能力目標(biāo)1提高對關(guān)愛他人意義的認(rèn)識。2理解關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己。3自覺運(yùn)用關(guān)愛他人的方式關(guān)心、幫助他人。情感、態(tài)度與價值觀1關(guān)愛他人是一種幸福，增強(qiáng)關(guān)愛他人的意識。2關(guān)愛他人要心懷善意，注重精神上給予關(guān)懷和照顧。3關(guān)愛他人的同時要增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)意識。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)1關(guān)愛的意義。2關(guān)愛他人的具體方式。難點(diǎn)1 關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。2. 關(guān)愛他人要講究策略。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：關(guān)愛他人的故事，教學(xué)所用幻燈片。學(xué)生準(zhǔn)備：搜集身邊關(guān)愛他人事例，預(yù)習(xí)新課。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新

2、課觀看視頻恰到好處的關(guān)愛 ，說一說：看完這個故事之后，你有怎樣的感受呢？為什學(xué)生回答后，教師及時評價教師總結(jié)： 我們的社會需要關(guān)愛，關(guān)愛能夠給人帶來溫暖和希望， 那什么是關(guān)愛，么要關(guān)愛他人，怎樣關(guān)愛他人呢？這就是我們這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：關(guān)愛他人（板書）二、講授新課（一）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知識目標(biāo)：知道關(guān)愛他人是維系友好關(guān)系的橋梁，懂得關(guān)愛他人要講究藝術(shù)。2. 能力目標(biāo)：能夠心懷善意、盡己所能關(guān)愛他人，注意講究策略。3. 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)： 樹立關(guān)愛他人的意識， 在關(guān)愛他人時做到心懷善意、 盡己所能、 把握策略（二）自主預(yù)習(xí) 基本要求：快速閱讀教材正文部分，思考下列問題，并用在教材上劃出問

3、題要點(diǎn)。（ 1）什么是關(guān)愛？（ 2）為什么要關(guān)愛他人？（ 3）怎樣關(guān)愛他人？（三）活動探究 活動一：體會愛，樂分享出示圖片：他們在干什么？運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：1. 說一說自己在家、學(xué)校、社會生活中被他人關(guān)愛及關(guān)愛他人的事例。2. 談一談這些關(guān)愛他人的行為給自己、他人、社會帶來了哪些影響？ 學(xué)生討論，分享，教師小結(jié)教師總結(jié)：關(guān)愛是一種幸福（板書）關(guān)愛含義：關(guān)心、愛護(hù) 關(guān)愛的意義：對他人：關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。對社會：關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量，有利于形成良好的人際氛圍， 促進(jìn)社會文明進(jìn)步。對自己？活動二：觀看視頻“泰國感人公益廣告”思考：影片中最打動你的

4、是什么？學(xué)生回答，教師小結(jié)。教師總結(jié)：對自己：關(guān)愛他人，收獲幸福。能贏得他人的尊重、關(guān)心和幫助，獲得更 多的發(fā)展機(jī)會。從一定意義上說，關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己?；顒尤盒蕾p小品“扶不扶”探究與分享：1 、假如你遇到類似的需要幫助的人你會怎么辦？2 、幫助別人時你可能會遇到哪些問題？（結(jié)合教材P78向貧困地區(qū)孩子獻(xiàn)愛心活動、P79閻肅讓座的故事來說）3 、遇到這些問題時你怎么辦？學(xué)生討論，分享，教師小結(jié) 教師總結(jié)：關(guān)愛不僅僅是一種幸福，還是一門藝術(shù)（板書） ，首先要心懷善意，其次要 盡己所能，把握好尺度，最后要講究策略，既保護(hù)自己，又不傷害他人自尊。三、探究提高通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么感受想

5、跟老師和同學(xué)們分享？請擬定一份關(guān)愛宣言。 學(xué)生展示，教師及時鼓勵四、課堂檢測1. 關(guān)愛總是解人于迷茫之時，助人于困難之際。這是因?yàn)椋P(guān)愛可以（） 傳遞美好情感 給人帶來溫暖和希望 給人帶來力量 獲得他人的表 揚(yáng)和獎勵A(yù). B. C. D. 2. 人們常說，贈人玫瑰，手有余香。對于一個自尊的人來說，關(guān)愛比接受更快樂。下列選項(xiàng)中符合這一說法的是（）A. 關(guān)愛就是一種施舍B. 關(guān)愛別人的同時，自己會得到一種優(yōu)越感C. 關(guān)愛他人，一定要送玫瑰D. 主動關(guān)愛他人，不僅是付出，同樣也是一種幸福3在長輩的呵護(hù)下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心；同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴這表明（）

6、A. 每個人都能得到所有人的關(guān)愛B. 關(guān)愛維系的友好關(guān)系是階段性的C. 我們需要他人的關(guān)愛，不用關(guān)愛他人D. 關(guān)愛無時不在、無處不在4“愛人者，人恒愛之。 ”孟子的這句話告訴我們A. 關(guān)愛他人的人是最受歡迎的人B. 關(guān)愛他人的人往往能得到他人的關(guān)心和幫助C. 要讓別人先關(guān)愛自己，自己再去關(guān)愛別人D. 關(guān)愛他人是為了得到他人的關(guān)愛5. 關(guān)愛他人獲得幸福。對此理解不正確的是A. 關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重B. 關(guān)愛他人的人往往能夠得到他人的關(guān)心和幫助C. 關(guān)愛他人的人往往能夠獲得更多的發(fā)展機(jī)會D. 關(guān)愛他人的人，一定會收獲幸福6. 關(guān)愛他人要講究策略。這要求我們在關(guān)愛他人的時候（ ） 要考

7、慮他人的內(nèi)心感受 要學(xué)會尊重他人 面對復(fù)雜情形要學(xué)會保護(hù)自己 只要誠心就行，不必考慮其他A. B. C. D. 五、課堂總結(jié)只要我們做到用心關(guān)愛他人，國家的發(fā)展，社會的進(jìn)步，離不開我們每一個人的努力。真誠服務(wù)社會， 我們就是一個有益于社會的人。 希望每一位同學(xué)在社會生活中都能做到關(guān)愛 他人和被他人關(guān)愛，讓我們這個世界變得更加美好。最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、生活愉快！六、板書設(shè)計(jì)學(xué)情分析作為八年級學(xué)生，對自己所處的社會環(huán)境已經(jīng)有了自己的觀察和了解，逐漸形成自己對世界的感知和認(rèn)識。這個時候就需要我們老師向他們傳達(dá)正確的社會價值觀，讓他們敢于去關(guān)愛他人，了解他人，幫助他人，而且是藝術(shù)性地去關(guān)愛

8、！讓他們學(xué)會用善意和愛心面對社 會，積極傳遞社會正能量。所以本課的學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生樹立正確的價值觀，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。效果分析本節(jié)課選取貼近學(xué)生生活、貼近實(shí)際的素材激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生對關(guān)愛的重要性及怎樣關(guān)愛他人有了一定的認(rèn)識，但更主要的是讓學(xué)生自己學(xué)會在實(shí)際生活中去感悟、 去踐行、去升華。這堂課講解透徹，深化了學(xué)生對理論知識的掌握，提高了學(xué)生分析實(shí)際問題的能力。學(xué)生參與度較高，每個學(xué)生都能積極思考，積極參與。教材分析關(guān)愛他人是人教版八年級上冊道德與法治第三單元第七課第一框題的內(nèi)容。第三單元在前兩個單元的基礎(chǔ)上進(jìn)行了更高層次的提升。經(jīng)過前幾課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)過尊重他人，以禮待

9、人等社會生活中的道德，樹立了責(zé)任意識，從而為本課“關(guān)愛他人”的學(xué) 習(xí)打下基礎(chǔ)，也為下一框題“服務(wù)社會”做鋪墊。所以此課在本單元中起著承上啟下的作用。評測練習(xí)1. 關(guān)愛總是解人于迷茫之時，助人于困難之際。這是因?yàn)?，關(guān)愛可以 傳遞美好情感 給人帶來溫暖和希望 給人帶來力量 獲得他人的表揚(yáng)和獎勵A(yù). B. C. D. 2. 人們常說，贈人玫瑰，手有余香。對于一個自尊的人來說，關(guān)愛比接受更快樂。下 列選項(xiàng)中符合這一說法的是（ ）A. 關(guān)愛就是一種施舍B. 關(guān)愛別人的同時，自己會得到一種優(yōu)越感C. 關(guān)愛他人，一定要送玫瑰D. 主動關(guān)愛他人，不僅是付出，同樣也是一種幸福 3在長輩的呵護(hù)下，我們健康成長；在

10、老師的鼓勵下，我們增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心；同學(xué)之間 相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴這表明（）A. 每個人都能得到所有人的關(guān)愛B. 關(guān)愛維系的友好關(guān)系是階段性的C. 我們需要他人的關(guān)愛，不用關(guān)愛他人D. 關(guān)愛無時不在、無處不在4“愛人者，人恒愛之。 ”孟子的這句話告訴我們A. 關(guān)愛他人的人是最受歡迎的人B. 關(guān)愛他人的人往往能得到他人的關(guān)心和幫助C. 要讓別人先關(guān)愛自己，自己再去關(guān)愛別人D. 關(guān)愛他人是為了得到他人的關(guān)愛5. 關(guān)愛他人獲得幸福。對此理解不正確的是A. 關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重B. 關(guān)愛他人的人往往能夠得到他人的關(guān)心和幫助C. 關(guān)愛他人的人往往能夠獲得更多的發(fā)展機(jī)會D. 關(guān)愛他人的

11、人，一定會收獲幸福6. 關(guān)愛他人要講究策略。這要求我們在關(guān)愛他人的時候（） 要考慮他人的內(nèi)心感受 要學(xué)會尊重他人 面對復(fù)雜情形要學(xué)會保護(hù)自己 只要誠心就行，不必考慮其他A. B. C. D. 課后反思本課的課堂教學(xué)任務(wù)雖然已經(jīng)完成， 但關(guān)愛他人的教育不能中斷。 在日常生活中， 要適 時提醒學(xué)生為人要真誠善良， 學(xué)會在關(guān)愛他人的過程中不斷升華自己。 要善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn) 生活中的真善美，做用心生活的人。 本節(jié)課時間比較緊， 準(zhǔn)備不夠充分，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足總覺 得好多地方不完善，特別是怎樣關(guān)愛他人這一環(huán)節(jié)處理的不夠細(xì)，知識點(diǎn)沒有完全展開。課標(biāo)分析關(guān)愛他人是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)， 通過引導(dǎo)學(xué)生感悟關(guān)愛對他人、 對社會和對自已的意 義，培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛情懷